1、伟大苏区精神是伟大建d精神的传承和发展，是中国共产d革命精神谱系的璀璨篇章。2019年5月，习近平总书记在视察江西和赣州时强调，“井冈山精神和苏区精神，承载着中国共产d人的初心和使命，铸就了中国共产d的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时，是砥砺我们不忘初心、牢记使命的不竭精神动力”，“要从瑞金开始追根溯源，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”。2021年，为深入宣传、解读、阐释伟大的苏区精神，瑞金纪念馆坚持理念创新、形式创新、机制创新，以发生在中央苏区的红色经典故事为主体，以该馆讲解员等干部职工为主演，融深情讲演、情景再现、舞台特效、配乐渲染等多种艺术表现形式于一体，创排推出了“苏区精神永放光芒”情景故事讲演。此讲演时长45分钟，重点演绎了“贺龙入d”“伯坚就义”“红井情深”“一生守望”“巾帼长征”“十七棵松”等十多个永世不朽的红色经典故事，以事感人、以情动人、以理化人，再现了艰苦卓绝的苏区岁月，重温了气吞山河的英雄事迹，使苏区精神悄然走进公众心灵、砥砺思想灵魂，为广大d员干部群众和大中小学生打造了一堂沉浸式、情景式、嵌入式的生动感人的“d史教育课”“思政研学课”和“d性锤炼课”。
2、记得公主床送来那天，同院的小孩羡慕得不行，有个小孩哭着要同款，还被父母胖揍了一顿。
3、我急得眼泪都要出来了，老赵正好从外面进来。
4、小红在课余时间说起话来滔滔不绝，可是上课时发言时就哑了。
5、燕子从南方飞回来了。有的落在树枝上叫;有的横掠过湖面;有的从这边的稻田飞到那边的屋檐下。(络绎不绝写情景)。
6、五天四夜双飞游，如果有强购，先行赔付10000元！
7、这些细节，我看在眼里，记在心里，慢慢就在心里接受了他。
8、被我这么一说，她眼眶中的泪水滔滔不绝地流了下来。
9、到了比赛那天，人们络绎不绝地从周围的城镇赶来。
10、正当张叔叔滔滔不绝地说起自己的人生经历时，张爷爷一下叫住了他。
11、 上面这两张图是我们的马主任，由于工作的繁重和周围环境的特殊。马主任也感染了流感病毒，他的嗓子已经嘶哑了，但是戴上双层口罩、手消毒以后他工作如常。并鼓励每一个小患儿勇敢面对疾病，和她一样，一起战胜病毒。那样温馨的场面让人立即有了勇气：宝贝们愿意输液了，愿意配合查口腔了。
12、故其言景物则如笼晓雾，抒感怀则如在梦境，以喻声音，常似有似无，不绝如缕，以比色相，则有如镜中之花，相中之色，水中之月，可望而不可置于眉睫之前也。
13、他说：“小玲子，爸只有你一个女儿，你要听话，别让我死不瞑目。”
14、造句：记者们摩肩接踵地坐在三排记者席上，紧挨着墙。
15、络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
16、他指出，这棵树是摇钱树，因为旅游者络绎不绝地从全国各地来参观。
17、今天，他的演讲非常精彩，他足足滔滔不绝地说了3个小时也没有沾上一口水。
18、收养我之前，他有一个青梅竹马的未婚妻，就在婚礼前三天因车祸去世了。
19、估量殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁
20、小明总是在我面前滔滔不绝的说话，让我感觉到有点烦。
21、一是创新社教理念，变简单说教为沉浸渗透。坚持以事感人。以细腻动人的红色故事情景讲演为切入点，将苏区精神主要内涵浓缩在十多个红色经典故事中，变简单说教为沉浸启发，让观众在入事中入心。坚持以情动人。以讲演者的深情讲演为纽带，配以背景渲染与音乐烘托等，增强情景创设的真实感和融入感，变单向灌输为沉浸渗透，让观众在入情中入心。坚持以理化人。以史明理、以事析理、以情说理，把习近平总书记的重要论述巧妙融合在讲演中，实现沉浸式、情景式、嵌入式教育渗透，让观众在入心中铸魂。
22、这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
23、玲珑剔透：玲珑，精致灵巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲珑剔透，形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
24、老赵很心疼，瞒着我去单位附近租了一套房子。
25、很多年后，我才知道，我出生那年，是老赵人生的最低谷。
26、这是一年中最闹热的时节，噼噼啪啪的爆竹声此起彼伏；娶妻嫁女的唢呐声欢快嘹亮；买年货的人流络绎不绝；乡间小道上喇叭阵阵，一派欢快闹热的气氛。
27、他自己动手设计了儿童房，还找木工师傅为我量身定做了粉色公主床。
28、老赵为了照顾我，终生未娶，他一个人既当爹又当妈，却给了我最好的童年，和最安全的世界。
29、我接过体检表，给他一字一字地念，念着念着，鼻子一酸，眼泪就掉了下来。
30、我们正在讨论一个假设的问题，他连续说了好几个如果，对这个问题又滔滔不绝起来。
31、这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。
32、一时间，消费者目不暇接，被吸引到洛溪、大石、钟村看楼的广州人络绎不绝。
33、如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
34、如果我们能使他谈谈他最得意的话题，他会滔滔不绝地谈几个小时。
35、我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉，能够使我不断的上进。
36、作者在描述潮水样子与声音时，一连用了三个“好像”，有比喻，有夸张，有联想，画面感极强。
37、 美丽的荷花盛开时，争先恐后地从挨挨挤挤的碧绿的大圆盘似的荷叶中冒出来，有粉色的、白色的……最美的荷花要数那白色花瓣边上有一圈粉色的，就像绣上去的花边。荷花的花瓣有两三层的，也有五六层的，一朵有一朵的姿态。有的花瓣全展开了，露出嫩黄的莲蓬；有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘躲在荷叶下面。一朵娇小的荷花仰望着大荷花“你好啊!过几天我会追上你的。”一朵朵的荷花争奇斗艳。一尘不染的白荷花在池中亭亭玉立；粉红似霞的荷花在微风中轻轻摇摆优雅动人。雨后的荷花带着雨珠，更显得洁净、娇艳。一阵风吹来，淡淡的甜丝丝的荷花香弥漫在空气中，令人心旷神怡。
38、王老师课堂上一讲到精彩的部分就表现得滔滔不绝、兴奋不已。
39、二是创新排演方式，变闭门造车为量身定制。根据故事、情景、角色、个人特点，从全馆讲解员队伍中择优筛选讲演者，并根据讲解员的讲演风格、专业特长等特点，为每一位讲演者“精准定制”讲演剧本、讲演场景等，最大限度地发掘每一位讲演者的个性特长，展现“最佳状态”“最美形象”。
40、挨 āi挨近 ái挨冻 佛 fó佛教 fú仿佛
41、近义词：车水马龙，读音：chēshuǐmǎlóng
42、守正创新是做好新时代社教工作的核心和灵魂，据介绍，这个项目的成功，归结于三个实践创新。
43、他总是精神抖擞，一点也不像癌症晚期的病人。
44、指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。
45、老赵从不打骂我，哪怕我真的做错了，他也会用温和的方式，和我讲道理。
46、记得初到成都时，邻居婆婆们知道我是收养的，经常当着我的面调侃：“小玲子，你可得听话啊，要不然你爸可就把你送回农村老家去种地喽。”
47、大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
48、贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血
49、瑞金纪念馆“苏区精神永放光芒”情景故事讲演见成效
50、本文作者通过描写自己去公园看荷花的情景，表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美，同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。
51、这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
52、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中,把荷叶比作大圆盘,因为它们的形状很相似。
53、课文《观潮》不仅描写了浪潮的壮观景象，还描绘了人潮的沸腾。
54、爷爷让他领养我是为防老，可一声“爸爸”，却让我成了他无时无刻的牵挂。