1、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：
2、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
3、恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
4、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：
5、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
6、亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合
7、促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
8、最后小编为大家总结了部分描写人的四字成语，希望大家在以后的生活中也要多多积累！
9、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
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11、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。(忐忑不安造句小学生三年级)。
12、 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
13、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
14、 要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
15、垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
16、统编版语文三年级(上)全册类文阅读练习54篇(含答案)，可下载!
17、肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
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19、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
20、 我的作业不认真，一见到老师，就忐忑不安，生怕老师把我留下罚写。
21、奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠
22、文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 如花似玉 容光焕发落落大方 弱不禁风 大腹便便 面黄肌瘦 绰约多姿其貌不扬 蓬头垢面 瘦骨嶙峋
23、部编版三年级语文上册1-8单元作文范文，给孩子参考！
24、望着病床上病情好转的妈妈，我忐忑不安的心终于平静下来。
25、 我今天忘带语文书了，忐忑不安的趴在桌子上等待 老师来到。
26、牛津深圳版三年级英语上册电子课本教材，暑假预习！
27、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
28、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；
29、如果你把这东西拿回家之后你肯定会很长一段时间都忐忑不安的。
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31、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
32、 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
33、 要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
34、淡淡(dàn tàn) 院子(yuàn yún)
35、肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
36、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
37、 想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，脚下像生了风，三步并作两步地往回跑。
38、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
39、笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱
40、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
41、蟋蟀(shuài lǜ)吟诵( yín jīn)
42、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
43、第要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
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45、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
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47、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
48、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。
49、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
50、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；
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52、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
53、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
54、 观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
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56、 要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
57、学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 不学无术
58、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱
59、大家的心忐忑不安,因为今天是高考公布分数的日子。
60、口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论
61、考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
62、 这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
63、鲜花的美让蜜蜂忐忑不安，因为它的目的过于明显。