1、造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。
2、如果脏了还用，就莫不如一开始就用带颜色的。白的就要纯白才行。
3、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
4、 造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产(哪里造句二年级下册)。
5、 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情
6、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
7、部编版二年上册第9课《黄山奇石》图文解读课文预习
8、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
9、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
10、各种各样： 花园里开满了各种各样的花。
11、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
12、看见绿色的小草拱出了泥土，我们知道春天来了。
13、部编版二年上册第16课《朱德的扁担》图文解读课文预习
14、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。
15、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
16、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
17、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
18、例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。
19、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
20、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
21、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！
23、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
24、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
25、部编版二年上册第14课《我要的是葫芦》图文解读课文预习
26、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
27、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
28、 家乡像花园，有着鲜花的芬芳;家乡像森林，有着绿树的清凉;家乡像田野，有着收获的希望;家乡像雪景，有着冰晶的闪亮。
29、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
30、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
31、Ｅ今天的天气真是多变，一会儿晴朗无云，一会儿飞沙走石，一会儿倾盆大雨！
32、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
33、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
34、一群小女孩在操场一角窃窃私语，不时还用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人注意她们。
35、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
36、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
37、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
38、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
39、造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。
40、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
41、造句：我们做事一定要坚持到底，如果快完成时才放弃，功亏一篑，是弱者的表现。
42、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
43、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
44、春天来了，风筝高高地飞在蓝天下，那是春天的头饰吧。
45、造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。
46、当狂风和巨浪撞击我的胸膛，我还用爱担当着我的翅膀；当惊涛和骇浪淹没我的希望，我却渴望伸手轻触你的脸庞。
47、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
48、造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。