1、开展艺术实践活动。学校每学期组织学生到素质拓展基地开展系列富有教育意义的课外实践活动，譬如捉鱼比赛、篝火晚会、军事体验、游园活动、个人才艺表演、烹饪技术展示等。此外，学校还面向全体学生开展主题班会、主持人大赛、十佳歌手大赛、专业成果汇演、元旦文艺晚会、红色歌曲合唱比赛、职业教育活动周专业技能展示等活动大力培养学生在主持、弹唱、播音、绘画、舞蹈、书法、文明礼仪等方面的能力，促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养。
2、专家面试考核：长宁区教育人才交流服务中心组建专家组对综合能力测试合格人员进行学科专业知识、教育教学能力和综合业务素质等方面的面试考核。
3、为促进教师专业发展，提高教师专业品质，全面提升学校教育教学质量和人才培养水平，近年来，合江县少岷职业技术学校切实做好教师成长和培养工作，积极引导和帮助教师不断涵养高尚师德、增强终身学习意识、提高教育教学能力，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
4、重视资助育人工作。学校强化组织领导，层层落实目标责任，健全工作运行机制，将学生资助纳入重要议事议程，定期召开校务委员会和资助专题会议研究相关工作，安排专人负责资助工作，确保资助工作顺利开展、卓有成效。
5、加强劳动实践，培养劳动习惯。在师生中大力弘扬劳模精神、劳动精神，教育引导师生热爱劳动，强化劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，掌握劳动技能，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；对内务整理、室内保洁、环境卫生等校园劳动作出具体规定，组织师生到素质拓展基地参加课外劳动技能实践活动和前往养老院等场所开展清洁卫生志愿服务活动，鼓励师生积极参加“日常家务劳动”“校园环境卫生清洁”活动。
6、加强爱国主义教育。学校将爱国主义教育和形势政策教育纳入培训内容，教育和引导教师自觉践行社会主义核心价值观。培训间歇，校长邓生恒领唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《团结就是力量》《我们走在大路上》等经典歌曲，教师用嘹亮的歌声共同抒发深沉而真挚的爱国情感。
7、营造法治教育氛围。学校大力弘扬社会主义核心价值观，在校园文化建设中融入法治元素，推动形成守法光荣、违法可耻的良好氛围：在校园主干道路旁和教室内明显位置张贴或悬挂社会主义核心价值观24字，利用电子显示屏滚动播放“弘扬宪法精神、坚定法治信仰”“学习宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神”“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”等宣传标语，利用宣传栏突出宣传宪法和基本法律知识，以及向学生发放印制有宪法和有关法律法规条文的《学生手册》并组织学习，让法治观念更加深入人心，促使学生在潜移默化、富有成效的育人文化氛围中受到法治熏陶和教育，从而树牢法治观念、强化法律意识、规范行为习惯，增强对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，学习、了解和掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识，知道正确运用法律知识维护自身合法权益，坚决不做违法犯罪或其他不应该的事情。(教育网)。
8、开展教学能力比赛。学校高度重视教师以赛促学、以赛促教工作，始终把鼓励、支持和引导广大教师积极参与省、市、县、校四级中等职业学校教师教学能力比赛作为提高教育教学质量和人才培养水平的重要抓手，不断探索人才培养和教育教学改革的新思路，以此推动信息化教学应用常态化，调动学生学习的积极性和主动性，激发教师充实课程内容、改进教学方式和增强教学效果，提升教师教学能力、专业水平和信息素养，促进教师专业成长，助推学校内涵式发展。譬如，教师信息技术应用能力显著提升，在2020年四川省职业院校教师教学能力大赛中获得了两个一等奖、三个二等奖和一个三等奖，在2020年泸州市中等职业学校教师教学能力比赛中获得了四个一等奖、四个二等奖和五个三等奖。
9、全员参与安全管理，人人落实安全责任。学校按照“一岗双责、齐抓共管”的原则，把校园安全工作落实到每个部门、每个岗位、每个人，通过多种方式发动师生关注安全、参与安全、负责安全、监督安全。通过人人立足工作岗位干好本职工作，实现师生共建平安和谐校园。
10、强化预防溺水工作。经常进行预防溺水安全教育，组织师生通过校园广播电视系统、学校安全教育平台等途径观看预防溺水安全教育视频，以典型案例警示教育师生珍爱生命、预防溺水、远离危险水域、提高安全意识、学习安全知识；密切家校联系，细化沟通内容，促进家校合作，向学生家长发放教育部印发的《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的一封信》并回收回执，增强家长安全意识和监护人责任意识；加强池塘边、长江边等安全排查，在校园内设立安全警示标牌，安排人员到校园周边水域进行值日。
11、合江县少岷职业技术学校高度重视学生生命安全和身体健康，坚持“四个结合”做好在校学生禁毒宣传教育，做到禁毒宣传教育人人重视、人人有责、事有人管、事有人干，教育引导学生要珍爱生命、远离毒品、健康成长，提高识毒、防毒、拒毒能力和自我保护意识，做遵纪守法、勤学上进的新时代好学生。
12、江西发公告招公务员5051名！7月1日～8日报名
13、认真贯彻落实《中小学教育惩戒规则(试行)》
14、丰富校园活动，拓宽育人渠道。在一系列富有教育意义的校园活动中调整、规范、引导和建构学生的道德品质：开展丰富多彩、形式多样的校园文体活动，如国旗下演讲、职业教育活动周、运动会、节日庆典、主题班会、歌咏比赛、技能展示、志愿服务、法治教育、感恩教育、传统文化教育、文明礼仪教育、心理健康教育等；积极引导和大力支持学生社团建设，鼓励学生在第二课堂中接受思想教育和精神洗礼，重视发挥学生在校园文体活动中的生力军作用，不定期组织开展素质拓展训练活动，贴近学校办学实际和学生成长特点组建了一批生动活泼、特色鲜明的学生社团，如钓鱼社、舞蹈社、动漫社、书法社、音乐社等。
15、强化思想教育，坚持育人导向。把立德树人根本任务有机融入和细化分解到思想政治教育、文化基础教育、职业能力教育、心理健康教育、社会实践教育等各环节和全过程，在校园文化建设、教育教学管理等活动中坚持价值引领、知识传授、能力培养、素质拓展有机统广泛开展理想信念教育，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极推进家校共育助力学生健康成长、全面发展，不断增强德育工作的针对性和实效性，有目的、有计划、有组织地教育引导学生树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、练就过硬本领、锤炼品德修为。
16、随着教育系统信息化平台的发展应用，根据教育部的十二五规划，为现有的教育网、校园网升级，新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础，亚洲教育网素质教育云平台是国内首个实现三网合一的智慧教育云平台，实现互联网、电信网、广电网跨平台使用。
17、⑷一般学科普通话二级乙等以上；语文学科、幼教学科普通话二级甲等以上。
18、使管理激发创造。学校十分重视通过有效的管理服务活动不断激发师生的积极性、主动性和创造性，围绕“向管理要质量，用管理促发展”思路主动适应时代发展需求、正确认识职业教育发展趋势、准确把握师生成长需求，探索实施更加适合于中等职业教育学生健康成长、全面发展的管理服务方式，最大限度地用有效的管理服务活动促进师生的知识提升、专业发展、能力生成和素质拓展，全面提高学校管理服务水平，增强学校的内生动力和工作活力。
19、新学期，在已有试点基础上，上海将在全市中小学重点年级推行全员导师制。初中阶段学校覆盖所有年级；小学阶段学校，可结合办学实际，选择重点年级落实；普通高中学校可结合育人方式改革和生涯规划指导工作综合开展全员育人导师制实践。
20、巨头和中小教育企业的纷纷入局，是否预示着“抖音企业号+教育”风口的到来？
21、找准教师角色特征，提高教师知识水平。学校通过集中学习、每周例会、培训教育等途径引导教师深刻认识自身的角色是履行教育教学工作职责的专业人员，引导教师牢固树立终身学习和持续发展的意识和能力，促使教师自觉地、主动地通过不断的、有意识的学习应用来促进个人发展和提高育人水平，包括深化对教师职业的认识和理解，关心了解职业教育发展趋势和相关行业现状，学习掌握专业知识、通识性知识、管理学知识、教育理论知识、课程教学知识等。
22、 笔试和面试科目均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》。
23、海外考试：托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、德福(TestDaF)、日本语能力测试(JLPT)、韩国语能力考试 (TOPIK)、美国研究生入学考试(GRE)、美国管理学研究生入学考试(GMAT)、剑桥商务英语证书考试(BEC)、法语(DELF-DALF)、对外西班牙语水平证书考试(DELE)美国法学院入学考试(LSAT)、巴西葡萄牙语(GELPE-BRAS)、剑桥少儿英语(CYLE)、剑桥英语五级证书考试(MSE)、中英合作商务管理与金融管理专业证书课程考试；
24、⑷计算机达到规定标准(文科：全国/上海考试一级，理科：全国/上海考试二级)，所学专业为体育学类、艺术学类及幼教等专业毕业生，可放宽为提交学校开具的合格证明；
25、搭建教师成长发展平台。学校遵循职业教育办学规律和教师成长特点逐步建立和完善重师德、重教学、重育人、重贡献的考核评价机制，坚持德才兼备、全面考核，激发教师工作热情和创造活力，拓宽教师参与学校事务管理的途径，鼓励和支持教师在教育教学活动中勇担重任、脱颖而出，选拔教学业绩和工作能力突出的一线教师充实到管理队伍，不定期对在教育教学、培养人才、教学改革、学校建设等方面成绩优异的优秀教师予以表彰和奖励。
26、近两年来，抖音在教育领域频频发力，彰显了其入场决心。2019年3月份，抖音对部分知识科普类账号开放5分钟长视频权限，同时发起“DOU知计划”0——全民短视频科普行动；2019年8月，抖音发布15分钟长视频、视频合集等功能，并提出加大对内容创作者扶持力度；2019年9月又启动了针对知识创作者的全方位解决方案“DOU知计划”0。
27、强化劳动实践教育。学校认真落实立德树人根本任务，深入学习宣传贯彻d的教育方针，坚持“五育”并举，采取有力措施切实加强劳动教育，统一学生劳动实践课服装，让各专业各个班学生轮流在一整天的校园劳动中接受锻炼、磨练意志、学习劳动技能、提升劳动意识，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，促进学生全面发展、健康成长。
28、5月8日，合江县少岷职业技术学校分部门、分专业组织教职工集中学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话，落实立德树人根本任务，大力弘扬伟大五四精神，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
29、如相关信息以及相片等内容无误则点击页面底部的正确按钮。
30、教育网：教育网(中国教育和科研计算机网)CERNET是由国家投资建设，教育部负责管理，清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。它主要面向教育和科研单位，是全国最大的公益性互联网络。1996年被国务院确认为全国四大骨干网之一。
31、开展社区志愿服务活动。学校组织学生前往校园周边的康养公寓开展健康服务进社区关爱老年人活动，引导学生用心关爱老年人、积极传递温暖，运用所学专业知识和技能为老年人开展卫生知识宣传，提供健康咨询、康复按摩、健康护理、血压测量等爱心服务。
32、坚定理想信念。学校把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，加强理想信念教育和爱国主义教育，引导师生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在校园内悬挂社会主义核心价值观宣传标识，通过展板、显示屏、入学教育、课程教学、国旗下演讲等方式凝聚师生思想共识，铸牢师生信仰之基，增强师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
33、活动中，合江县少岷职业技术学校副校长宣读了“师徒结对”教师名单。合江县少岷职业技术学校学校校长为结对导师颁发了聘书，聘请他们成为结对徒弟的指导教师。青年教师向结对导师敬茶、鞠躬行弟子礼，表达自己的感激之情。
34、近年来，为培养学生良好品行，保护广大在校学生身心健康，保障学校安全和谐稳定，合江县少岷职业技术学校坚持多措并举防范校园欺凌和暴力。
35、改善教学条件，拓宽育人渠道。加强专业和实训中心建设，不断改善实践教学条件和环境，根据专业发展需要大力打造专业实训中心和适时添置专业教学实训设备；围绕人才培养目标和行业发展特点拓宽实践教学渠道、完善实践教学内容，建立长期稳定的校企合作关系，保证学生实践教学时间和实践教学活动，通过认知实习、实践活动、专题教育等途径拓宽学生知识视野，提高学生的实践动手能力和综合职业能力。
36、强化教师政治素养。校长作“不忘初心、牢记使命”主题报告，教育引导广大教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
37、心理素质测试、体检：长宁区教育人才交流服务中心组织面试通过人员进行心理素质测试和体检(二级甲等以上医疗机构)。
38、提高教师安全意识。学校针对校园地处长江边上及培训期间天气炎热的实际，通过教师合唱《安全工作最重要》《生命可贵》等歌曲的方式加强教师用电、防火、防溺水、防中暑等安全教育，提醒教师牢固树立生命至上的理念，强化责任担当意识，安全时刻从己做起，在教育教学活动中积极宣传安全知识、传播安全理念，共建平安和谐校园。
39、新学期，坚持“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，义务教育课后服务将推行“5+2”模式，即每周5个工作日，每天至少2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。学校对有特殊需要的学生，应提供延时托管服务。初中学校可以根据学生需要和学校实际，探索在工作日晚上开设自习班。目前，本市已实现100%公民办小学都开展了课后服务，参与校内课后服务的学生总数达到6万人，约占全市小学生在校生数的78%，有9万小学教师参加了课后服务，占本市小学教师总数的80%。
40、三是强化教学研究管理。引导教师自觉参与公开课、优质课、示范课等听课观摩活动，落实领导干部、教学管理人员和教师听课制度；完善学科教师集体备课制度，禁止以分工备课代替集体备课，凝聚学科教师集体智慧，促使教师在规定的时间地点和确定的主题任务中促进自身专业发展；组织教师参加校本教研及教育行政部门组织的各类教研活动，鼓励教师踊跃申报各类教育教学研究课题；引导教师养成经常性对教学行为进行审视、反思、总结的习惯，梳理总结成功有效做法，反思存在问题和不足之处，找到解决问题的策略和方法。
41、让管理承载使命。学校管理的重要使命是贯彻落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育、为社会培养高素质技术技能人才。学校历来全面贯彻落实d的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，将办学育人的初心和使命深刻反映在学校办学思想、办学理念、办学目标、发展规划、工作任务、人才培养、内部控制等管理服务活动中，明确内置机构及人员的工作职责要求，强化担当作为，抓好工作落实，让广大教师和教育工作者都在传递爱岗敬业、忠于职守、严谨治学、用心育人、扎实工作、乐于奉献的正能量。
42、2018年度教师岗位公开招聘工作计划分四批进行，初步时间安排如下：
43、深化改革。学校坚持以学生为中心，着力提高人才培养质量，围绕学生学习知识、锤炼技能、提升素质、强健体魄、磨练意志、健全人格等工作加强教师队伍建设和打造专业实习场所，深入周边省市和兄弟院校开展专业建设和市场分析调研工作，对照“职教20条”讨论修订专业人才培养方案，严格对照课程标准完善专业课程设置，通过倾情教育和优质服务打造满意工程，不断提高人才培养质量和办学水平。
44、学校要利用课后服务时间指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为初中学有余力的学生拓展学习空间。开展丰富多彩的艺术、体育、科技、劳动、安全实训、阅读、兴趣小组及社团活动，最大程度地满足学生的不同需求。学校可结合主题式综合活动、项目化学习和学校办学特色等设计服务内容。
45、“一年级李老师书店”是抖音认证企业号，账号运营者——辽宁骨干教师李老师，每周一六天定期在平台直播两小时，分享小学语文重难点知识解析，所讲解内容与其书店售卖图书挂钩，从而促进用户的直接购买转化。目前“一年级李老师书店”商品橱窗销量最高的产品已卖出超12万件。
46、据悉，此次集中培训主要通过任务驱动、专题讲座、交流研讨、实践运用等方式促进教师专业成长，增强教师教书育人的责任感和使命感。培训结束后，集团下属各学校还将组织第二阶段更有针对性的培训，着力提升教师能力素质。
47、抖音教育行业企业号迎来大增长 图源：《抖音企业号-教育行业白皮书》
48、辽宁新华教育产业发展有限公司于2016年8月5日在辽宁省工商行政管理局注册成立。由辽宁省新华书店控股有限公司与辽宁华育投资有限公司共同出资，注册资金2000万元。
49、严格日常管理。学校加强组织领导，推进平安文明校园建设，不断提高依法依规治校水平，建立健全防范校园欺凌和暴力工作制度和相关应急处置预案；明确各部门职能和各岗位职责，坚持一岗双责人员全覆盖，实行校园安全首遇责任制，不断增强在校师生积极预防和自觉反对校园欺凌和暴力的意识。学校每天值班干部、班主任，以及准军事化管理教官坚守岗位、认真履行工作职责，严格按照工作要求加强校园巡查和做好定点值守工作，以及充分利用视频监控系统和校园门禁系统，一旦发现异常情况则立即上报处理。
50、近年来，合江县少岷职业技术学校积极探索做好青年教师工作新途径，通过加强思想引导、加强业务培训、加强人文关怀等工作举措，全方位关心、帮助青年教师成长进步，有力地推动了教师队伍能力、素质和水平整体提升。
51、▼北京市朝阳区芳草地国际学校慈云分校于娜校长
52、重整改。学校将发现问题和解决问题作为做好安全工作的重要抓手，通过不间断地解决问题、消除隐患筑牢安全防线，引导和要求各部门、各专业及教职工形成整改自觉，不遮掩、不回避已经发现或客观存在的问题隐患，切实做到立行立改、限期完成。学校还注重对照上级文件要求和以往问题清单进行举一反查缺补漏，及时查找不足，及时补齐短板，及时整改安全隐患。
53、第输入有效的手机号码，获取手机验证码，输入手机验证码后，输入电子邮箱，登录邮箱获取验证码，完成信息填写。
54、⑴年龄一般在35周岁以下(具有中学高级职务或博士学位者，及特殊学科、紧缺专业教师年龄可适当放宽)；
55、与法治教育相结合，增强守法意识。学校积极探索禁毒宣传教育的有效途径，加强法治教育，强化警示教育效果，深化与地方d政部门在禁毒宣传教育方面的沟通衔接和密切配合工作，采取以案说法等方式向学生普及法律知识、传播法治理念，提高禁毒宣传教育的覆盖面、知晓率和实效性，提示学生要学习法律、尊重法律、敬畏法律、提高法律素养、增强法治意识，养成学法、尊法、守法、用法的习惯，譬如在“庭审进校园、法治护航无毒青春”活动中，通过在校园里设置毒品宣传挂画、展示仿真毒品样本、发放禁毒宣传资料等方式让学生充分了解毒品的种类和危害、直观感受违法犯罪造成的严重后果和付出的沉重代价。
56、重视教育引导。学校在学生管理中高度重视教育引导和教育预防工作，扎实开展学生入学教育、思想道德教育、法治宣传教育、生命安全教育、心理健康教育、行为规范教育和校规校纪教育；班主任、系主任、政教处负责人等学生管理人员及时做好学生思想引导、心理疏导和矛盾化解工作，对学生进行必要的教育、引导和劝告，切实维护学生正当合法权益。学校主要负责人、安全工作分管领导、政教处负责人、准军事化管理办公室负责人经常通过电教课堂和国旗下讲话向学生讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等国家法律法规，普及预防校园欺凌安全知识，引导学生增强法治观念，增强辨别是非和自我保护意识，认识到遵规守纪、知法守法的重要性，学习掌握防范欺凌的基本知识和技能，提高自我约束和管控能力，养成良好的思想品德和行为习惯。
57、提升质量。学校围绕立德树人根本任务，启动质量建设年活动，向管理服务要水平，向教育教学要质量，用品质教育助力学生成长成才。要求教师进行创造性教学，开展首届教师师徒传帮带活动及教师公开课、优质课竞赛活动等；专门将每周星期天设为学生社团协会活动日，鼓励学生根据兴趣爱好和专业特点积极加入相关社团协会拓展知识、提升素质；引导学生创造性学习、带着乐趣主动学习，让创造成为一种习惯，让学生通过职业教育拓宽就业创业本领。
58、来自石家庄市东风西路小学、秦皇岛市海港区白塔岭小学、北海市海城区第十八小学、株洲市第三中学、重庆市江北中学、鸡西市第九中学、盐城机电高等职业技术学校等单位的16位优秀教师进行了生命教育与挫折教育微班会同课异构，以生动的教学和鲜活的素材引导学生正确应对挫折。
59、今年春季学期以来，“全员导师制”已先后在全市12个区186所中小学开展试点。通过试点，市教委深入研究导师的范围界定、实施目标、基本职责、规定任务、匹配机制、角色定位、专业支撑、教学环境、保障激励等“十大问题”。据介绍，中小学全员导师制是中小学校全体教师按照一定机制与每一个学生匹配，通过导师与学生建立良师益友的师生关系、与家长建立协同合作的家校关系，对学生进行全面发展指导和开展有效家校沟通，促进每一个学生健康快乐成长的基础教育现代学校治理制度。
60、强化安全意识，压实安全责任。牢固树立生命至上、安全第一的理念，坚持安全先行、重在落实的原则，将安全工作摆在立德树人工作突出位置，压实领导干部、科任教师、班主任、区域管理人员和其他职工的安全责任，强化责任担当，细化工作措施，明确任务分工，针对火灾、传染病等冬季易发问题进行提前筹划、提早安排。
61、为进一步促进教师专业成长，全方位、多角度提升教师业务能力和综合素质，近日，合江县少岷职业技术学校开展为期一周的秋季学期教师岗前集中培训。
62、一是加强教学管理常规。突出教学中心地位，健全教务处、教科室、教研组、备课组、专业组、年级组等教育教学常规管理机构，明确相关机构及人员的任务分工、职能职责和考评办法，健全完善教学管理制度，努力做到各项工作有规可依、有章可循，每周召开一次教学工作例会并形成工作记录，对教学计划、教学常规执行情况进行阶段性检查总结；依据制订的奖惩办法和教学常规检查、日常管理考核等情况，对有关教师进行表彰奖励或视情节轻重予以处罚。
63、中国教育考试网主要承担教育考试专项职责任务。
64、强化教师师德意识。学校结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，培育教师高尚的品德和良好的习性，让教师学习《教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等法律制度，让教师在学习教育中悟初心、守初心、践初心，让教师明确工作的本质是塑造灵魂、塑造生命、塑造人。
65、促成正确态度。态度就是人们对待事物的看法和采取的行动。为此，学校德育工作的重要任务就是教育和引导学生热爱中国共产d、热爱祖国、热爱人民，增强国家意识、责任意识和担当意识，树立和形成正确的世界观、人生观、价值观。学校既重视潜移默化的环境氛围创设工作，又通过运用理想信念教育、思想政治教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业技能教育、心理健康教育、素质拓展教育等一系列持之以恒、行之有效的方法不断改进和加强德育工作，包括：通过电子显示屏滚动刊播，以及在校园道路显眼位置悬挂标识牌、在每间教室内墙体张贴宣传板等形式进行社会主义核心价值观宣传；不断加强教学管理和班主任管理工作，切实增强管理干部和任课教师的育人责任意识和工作业务水平，开展德育工作培训让德育管理人员学习掌握德育工作的目的、任务、原则、方法和途径，确保在符合中职学生认知规律和教育规律的前提下提升德育工作的时代性、科学性、专业性、针对性和实效性。
66、重落实。学校在安全工作中强化组织领导、明确责任分工、注重协调配合、狠抓责任落实、狠抓工作落实，坚持防微杜渐、警钟长鸣，将安全工作作为学校一切工作的前提和基础，将安全工作结合实际情况具体落实到每个部门、每个专业、每个岗位、每个人；严格实行安全工作“一岗双责”制度，层层传导安全工作责任和压力，不在会议上、文件里空泛谈安全、讲安全，组织学习相关法律法规和签订安全责任书，通过应急演练等形式强化安全教育。