1、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明)
2、(解析)(分析)此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“徜徉”意思是闲游、安闲自在地步行。(再接再厉与再接再励的区别)。
3、(释义)接：接战、迎战;厉：磨快，引申为奋勉，努力。指雄鸡相斗，每次交锋以前先磨磨嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。
4、makepersistentefforts；continuetoexertoneself；
5、(4)得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。
6、比喻善于变化和伪装的人。 ( )
7、音辨法即通过朗读词语，发现词中某字的书写错误。当然，这就要求考生平时读准字音(包括声调)，才能准确找出错别字。
8、源出于姬姓，百里是中国汉族复姓。周初，武王封周太王的次子仲雍的子孙虞国(今山西平陆县西北)。春秋时，仲雍有个后人叫奚，因为家住百里乡，又称百里奚，在虞国任大夫。
9、2018年全国各地高考作文真题重磅出炉了，来看哪家的最奇葩！(再接再厉与再接再励的区别)。
10、A. 帐蓬 幻想 溜达 刨根问底 B. 伶仃 贮立 废墟 麻木不仁C. 呼啸 流淌 慷慨 沉默寡言 D. 酬劳 琢磨 纯粹 莫不关心
11、赠人玫瑰，___________________。
12、(答案)鸟语花香、阳光明媚、如诗如画、杨柳依依
13、(答案)(1)人山人海、摩肩接踵、联袂成云……(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
14、(1)比喻用空想安慰自己或他人。( )
15、试题分析：此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比， 通过比较相近意思的几组词语来理解各自的含义。
16、 很多文学作品的构思都( )，我们阅读的时候不应该( )。
17、比如“锭”与“绽”，“徒”与“徙”，“茶”与“荼”，“钩”与“钓”，
18、下列划线字有误的一项是( )
19、崇山峻岭：高大陡峻的山岭。崇：高；峻：山高而陡；知道“崇”“峻”的字义就不容易写错。
20、(考点)同音字字形辨析，形声字字形辨析
21、大雨倾盆：指某种自然现象——下雨，形容雨势很大很急。“倾”：使器物反转或歪斜以倒出里面的东西；引申为尽数拿出，毫无保留，注意不要将其写错。
22、A.唱念坐打余音绕梁 B.粉妆玉砌银装素裹
23、“再接再厉”常误写为“再接再励”，应注意。
24、(房地产广告语) 房不胜房——( )
25、捕风捉影 奇形怪状 手舞足蹈 旁敲侧击
26、( )然无存 ( )然若失 ( )然起敬
27、( )兵 ( )政 死得其( ) ( )强不屈
28、成语用法：再接再砺作定语、状语；用于鼓励。
29、B. 将驱逐阴暗，带来苏生。C. 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
30、试题分析：此题考查学生成语的积累和的掌握，通过题目要求和所举例子来写出答案，前三道题的答案并不唯满足题目条件即可。
31、(7)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 。(格言警句)
32、 在此，哈尔滨市继红小学二年二班“一字一世界”第四小组的同学们，在班主任张东梅老师的指导下，开始了汉字辨析研究之旅。现在，我们就将我们还不太成熟的“成果”与大家共享，希望大家提出宝贵意见。
33、D. 深恶痛疾 杳无消息 任劳任怨 和言悦色
34、下面诗句中有错别字的一项是 ( )
35、操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：、。
36、嬉，游戏，动词性。嘻，拟声词。因为“笑”“怒”“骂”三字都是动词，可以推断出这里应该用动词“嬉”。
37、请说得具体些，不要三言( )语的，使人难理解。
38、下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是( )
39、快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________”这句话作为赠言送给我的好友。
40、漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语：、。
41、思路分析：这道题考查对文学常识的积累和掌握，需要对学过的知识做到及时积累和完全掌握。
42、下列词语书写完全正确的一项是( )
43、B. 名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励C. 永往直前 语重心长 精神矍铄 无边无垠
44、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有( )下子。
45、(2) ，朽木不折；锲而不舍， 。
46、B. 无与伦比 通霄达旦 广袤无垠 空旷幽绝C. 顾名思义 人迹罕至 根深蒂固 筋疲力尽
47、( )然大悟 ( )然大物 ( )然泪下
48、［译文］这样用水喷鸡，使之清醒，如此继续努力，磨砺鸡喙参加战斗。
49、(解释)：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。
50、司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 集思广( )
51、(2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是( )。
52、试题分析：选词填空首先要明确成语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。作答时首先大致了解句子含义，明确待选项一项成语含义，结合具体选项，两者对照答题即可。“兴致勃勃”形容兴头很足，可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态；“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。“栩栩如生”形容生动逼真、像活的一样，本句中指人物刻画非常形象；“囫囵吞枣”原指“把枣整个儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味”，比喻做事不加思考，笼统含混，本句中指爸爸对我读书方法的告诫。
53、成语大观园。(提示要成功走出迷宫的路线是含有”面”字的成语)
54、爸爸( )地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正()地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得( )。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可( )。”
55、成绩一般的高中生，如何考上一本大学？这篇文章能帮到你
56、三山五岳：三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁荡山，五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。
57、A. 摧枯拉朽 锐不可挡 眼花缭乱 一丝不苟
58、A. 威慑 屏障 襁褓 变幻多姿 B. 喑哑 溺爱 慰藉 粗制滥造C. 栈桥 倒坍 陨落 芳草凄凄 D. 凋零 亵渎 惬意 通宵达旦
59、但“厉”通“砺”，“再接再砺”是最正确的写法。
60、试题分析：是……而是……是用于两个并列的词语之间的转折语气，虽然……但是……虽然也是表示转折语气，但主要是应用于两个转折意思的句子之间，而不能用于词语之间，即使……也……相比较而言多用于假设条件之下，再根据给出的三个句子，相比较就可得出答案。
61、 我们小组明确任务后，大家就分头行动，上网查找资料，整理平时遇到的错字、错词。这个过程我们分工合作，将整理出来的字又从新归类整理。分别做成手抄报。通过我们的归类整理，辨析文字的用法真是对我们学习汉字，规范应用汉字有很大的帮助呢。
62、任写一首：《泊船瓜洲》(京口瓜洲一水间)《梅花》(墙角数枝梅)《元日》(爆竹声中一岁除)……
63、画龙点( ) 闻风丧( ) 垂( )丧气
64、鬼哭狼嚎：如鬼哭泣，如狼哀嚎。形容大声哭叫，声音凄厉。
65、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 (庄子)
66、比喻人人讨厌、受人谴责的人。 ( )
67、我从08年就开始接触羽毛球，起初只是抱着强身健体的想法去进行这项运动，久而久之我发现羽毛球能带给我的不仅仅是強健的身体。它教会了我拼搏，教会了我团结，也正是因为它，我进入了南京财经大学羽毛球运动队。这也使我的生活变得更加丰富、除了繁重的学业压力，平时还要腾出时间和球队一起训练。但我并没有觉得这是一种负担。加入羽毛球队让我结识了很多有趣的人，我们一起训练，一起参加比赛，一起痛并快乐着。
68、这样用水喷鸡，使之清醒，如此继续努力，磨砺鸡喙参加战斗。
69、华景小学的全校学生每人分得一颗花种子，老师要求学生暑假期间看护种子生根发芽，长出叶子，并记录这一生命的过程，开学后，参评学校的绿化达人。
70、其实，再接再厉最早正是写作再接再砺，它的来历非常有趣，与唐代杰出的文学家韩愈、著名诗人孟郊的一次斗诗有关。当时，斗鸡是民间盛行的一种娱乐活动，一次，韩愈、孟郊一同观看了一场激烈的斗鸡比赛，有感而发，两人便一替一句、联手赋诗记录了这场比赛，形成了《斗鸡联句》一诗。其中孟郊写下这样一句：“一喷一醒然，再接再砺乃。”