1、 当火灾发生时，一定要保持冷静，根据火情可控制情况作出最合理的解决办法，不可控的前提下，一定要及时拨打119火警电话，让专业的人员进行救援。
2、2)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。(安全主题手抄报)。
3、 如果是高层火灾，一定要选择安全的逃生方式，不要坐电梯，一定要从安全防火通道撤离。
4、 当你正在楼房内时 要保持头脑清醒迅速远离外墙及其门窗。可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震。千万不要外逃或从楼上跳下。也不能使用电梯。如果你在办公楼里，就赶紧藏到办公桌下，不可站立和蹦跳，要尽量降低重心。地震过后要迅速撤离办公室，撤离时要走楼梯。
5、近期，集美工业学校组织开展“消防安全”主题手抄报大赛活动，各班同学积极参与。
6、6书写其他板块的字，字体建议应与主板块有区别。
7、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险行为。
8、秋天秋高气爽，是旅游观光的好季节，也是多风沙的季节。外出活动时，要防止灰沙侵入眼睛。不要风倒着走，要注意安全。(安全主题手抄报)。
9、溺水伤亡。在海滩戏水玩耍或搏击风浪是一件非常愉快的事情，但如果你不识水性，麻痹大意很容易酿成悲剧。
10、 骑车安全(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
11、也可以同时在一份手抄报中分几栏，每栏写不同的安全注意事项。
12、画好后我们在边框里面画上横线，最后一步涂上颜色，这样我们的手抄报就画好了。
13、校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
14、4着手制作，根据不同的主题使用不同风格的美术字先做好标题。
15、有些事情最好还是不要让孩子知道的太多比较好.
16、遵守交通规则，安全你我他。遵守交规路路顺畅，文明出行天天平安。
17、 当你正在学校上课时如果发生地震时，就地避震是上策，而任课教师则要临时承担组织指挥者的责任。
18、安全是一种经验。人类之所以进步，就在于人类善于总结、并从中进步。每一次事故我们都能从中总结出那么一二三条，日积月累，整理规范，就成了我们的规章，换一种说法，我们很多的规章制度都是血的教训换来的。安全是一种态度。各行各业不安全因素和不安全隐患始终存在，因此我们要养成事事讲安全、时时讲安全的好习惯，这就是对安全的态度。是违章者不懂安全、不了解安全吗？不，绝不是！是他们拿安全当儿戏，置生命于不顾，游走在安全与事故的边缘。因此，我们不能把“安全第一”只放在口头，只写成标语，我们要实实在在把安全落到工作的每一个环节中，在每道工序、每个操作前都要考虑安全，每时每刻不忘安全，特别是面对习惯性违章，如果我们能够始终绷紧“安全第一”这根弦，很多事故都是可以避免的。
19、林中迷路。游人若不听指挥擅自行动，在山间小道，原始森林中迷路，造成人身伤亡的可能性很大。
20、首先在画面左侧偏上的位置画一个横着的像红绿灯的框，然后在框里画出我们的标题“交通安全”。
21、顶部画上方形的边框，左右两侧画上小云朵，中间画上闪电，这样手抄报线稿就完成了。
22、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
23、活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。
24、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。