1、闪闪的星星好像宝石。红红的太阳好像一个大火球。
2、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。
3、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
4、书香亭外的柳树拖着长长的枝叶，微风吹来，柳树的枝叶翩翩起舞，优美极了!
5、菊花的样子千姿百态，有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……
6、下列各句中，没有运用反问手法的一项是( )
7、当我们自认为已经长大，要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
8、写作时，我们可以运用概括交代和具体描写相结合的方法。在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如课文《我的伯父鲁迅先生》。
9、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
10、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
11、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。
12、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！
13、(出处)：明·罗贯中《三国演义》第十八回：“意欲弃布他往，却又不忍；又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”
14、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。
15、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
16、这个技巧说白了就是学习写短句。写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
17、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。