1、需要指出的是，这部小说书写得精彩和出彩的地方基本上限定在一些带着“低俗”气的“日常生活”场景中，而吴东、张继伟、田福光们只是这“日常生活”主题伸出的“枝蔓”、埋下的“伏笔”，他们沉重的存在一直不断地被淡化和虚化，被压榨到一种似是而非，又影影绰绰的存在感里，但他们的存在是绝对的，有力量的；因此，他们在小说里的出场也大都是被压低在一种“低俗生活”的尘浊之气中。小说像是有意“慢待”和避开麻将桌之外轰轰隆隆的社会现实。我觉得这正是小说和小说家的高明之处，以戏谑的笔法，在极其狭窄的范围讲述了一个非常严肃，又具有开阔背景的大主题。作者写出的是一个轻松好看的“低俗故事”，在这个故事之外或之后还有一个没有写出，但读者可以感觉和领会的“另一个故事”。左马右各为《面花年二》设计了一明一暗一正一副两个双重的主题，初看明题是正暗题是副，而实际上正好相反，暗中的主题才是小说的正剧，读者在麻将桌上读到的故事其实只是巨大的冰山浮出的部分，是一幅现实社会的“影子草图”，只有深入文本才能完全读懂它，读懂了它也就读懂了我们置身其中的生活、社会和小说文本之内之外的时代。在这一个被“麻将桌”遮蔽的故事里，吴东稳妥晋升为矿区的一把手，张继伟顺理成章地升任矿区公安局长，继续为吴书记保驾护航；田福光的福光集团也顺利地兼并了“四家矿区最有实力的国有瓷厂”由窑田镇最大的老板变为矿区最大的老板。用张继伟局长“提醒”田福光的话说：“田老板，吴书记对你寄予重望。”至此，年二麻将桌上的三个牌友的幕后人，在矿区这方“小天地”里都在各自的行业出类拔萃，走到人生的巅峰……有张局长的公安保卫，有田老板的经济支持，吴东书记现在是顺风顺水，大有作为。这时，忐忑的崔晓玲跟吴东去矿区住了，窑匠街的麻将桌自然就拆了，生活复原，恢复了新的平静。人们不禁有一些担心，那年二的命运会怎么样呢？
2、出自：《论语·颜渊》：“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”
3、即使中国的边疆暂时相安无事，但它奇特的版图却好像它有分崩离析的危险好像大中国原来某些的部分被砍掉一样。
4、睡意如时光，总易被偷走，只有月色依旧清脆，仿佛有了声音。(相安无事的意思及语境)。
5、出自：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼。”
6、解释：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
7、出处：宋·邓牧《伯牙琴·吏道》:“古者君民间相安无事者，固不得无吏，而为员不多。”
8、②这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分(迥然不同)(形容差别很大)。
9、选题意图(对应知识点)：结合课文内容与对联的特点拟对联
10、“特”是特色强，这些专题课程突出了两个特点：一是各学段中所涉及的重点、难点、易考点等；二是教学实践中学生所表现出来的个性化特征问题。
11、解释：器：工具。要做好工作，先要使工具锋利。
12、家乡清晨的空气总是这样的清纯几净！金黄的原野，清脆的歌喉，还有那熟悉的一草一木，触景生情
13、解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
14、苏小妹新婚之夜,出一上联让新郎秦观对,上联:双手推出窗前月.秦观苦思冥想而不得以对,苏轼看见,检起一块石头扔向水塘,秦观一见,灵光一闪,对出了下联:一石击破水中天.
15、检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言(字.词)，使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。
16、解释：良，好；益，有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
17、出处：《左传·成公六年》：“上下和睦；周旋不逆。”