1、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺索夫(死得其所造句子)。
2、②句中：起结构作用的助词，如“之”(徐公不若君之美也)等，表提顿作用的助词；如“者”“也”等，如“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”中的“也”。表并列和顺承关系的连词，如“予与四人拥火以入”中的“以”。
3、用“绘制蓝图”替换“制定目标”，“提出计划”
4、用法治为历史正义和社会良知兜底，近年来成为社会各界的共识。
5、1群众自发地十里长街送总理的悲壮场面,让我们至今难忘。
6、10算上几支前身部队新二十军打过的苦仗、死仗极多,比缅甸、印度诸役惨烈悲壮的实不在少数,可若单以半年内阵亡官兵人数之多而论,却没有能与之比肩了。
7、18珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！
8、英勇就义(yīngyǒng jiùyì)：指为正义事业而被敌人残杀。
9、5在那场战斗中，九班的战士们全部壮烈牺牲了。
10、做人要能吃亏，人生一世，生不带来，死不带去，斤斤计较，反而会舍本逐末，往往失去的也许更多。真正聪明人，不会在乎表面上吃亏，他们看重是实质性的“福利”，因为能够吃亏的人，往往一生平安，幸福坦然。能吃亏是做人的一种境界，会吃亏是处事的一种睿智。佛曰：吃亏决不亏，惜福才有福！
11、害怕失去，也害怕得到，因为害怕得到后的失去。
12、自己总做一些手脚不干净的事，你有什么资格说别人贱。
13、有什么，比一个人用尽生命的力量，去做一件明明知道不可能完成的事，更悲壮?风弄
14、真正的爱情，要懂得珍惜：没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子不长，遇见心爱的人，是多么幸运的事。为何，不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人，并不丢人。心里知道，除了他还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心。一颗心需要去温暖另一颗心，这样才可以幸福。
15、黎明将近了，春宵苦短，前进吧，少女。要争气，不要生气。近朱者赤，近你者甜。我会喜欢你，直到我的数学满分。
16、3 death is not terrible 死亡是不可怕的
17、因此，当康、梁都避往国外的时候，满腔豪情与热血的谭嗣同选择了断头台：以血荐轩辕。
18、1他可以这样对待他的发妻，异日一样可以这样对待我。嘿，男人……真是难以相信的动物。我跟他距离那么近，一瞬间，竟在人海中失散了。我再也找不到那令我倾心献身的许仙。
19、当经典遇上创意与解构，再借助新技术的翅膀，一场有趣的跨文化传播就此而起。
20、噫！微斯人，吾谁与归？：唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？”
21、心凝形释，与万化冥合：心神凝住了，形体消散了，与万物暗暗地融合为一体。
22、军人的生命应该表现在沙场上，纵然是马革裹尸，也是死得其所。
23、安福寺04安福利生--：内心慈悲，会让你的人性放射出佛的光辉，令人间温暖无比；内心平常，会让你甘于淡泊，随遇而安；内心清净，会让你心平如镜，神清气爽；内心自由，会让你得大自在，处处无碍；内心自然，会让你，道通天地，回到生命本源，获得最美的安顿。其实，只要一颗平常心，就都可以做到了。----达照法师
24、例1: 兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。
25、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
26、我们要振作精神，努力奋斗，要知道哀莫大于心死。
27、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
28、看来，益州的士族是受够了，不想再伺候他们了。
29、年少时，我们为爱情，有种赴死的决心和悲壮.所以爱情被感动了，也跟着我们殉情了，死掉了.以至于长大后，我们再也不会，遇见爱情。乐小米
30、只要挣扎会使日暮途穷变得柳暗花明，会使低微地生命变得悲壮与巨大。
31、用“振聋发聩”，“掷地有声”替换“发人深省”
32、译文：(顾)况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)。
33、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
34、用品牌去透支消费者和市场的信任，最大的输家是品牌自身，品牌是企业的核心价值，肆无忌惮地去透支，轰然倒塌只是时间问题。一旦数据造假成风，越来越多的商家就会把刷单作为业务主体，不再聚焦于提升产品和改进服务，形成劣币驱逐良币的逆向淘汰。
35、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。
36、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣：唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
37、1革命先烈的献身精神将世代相传,成为中华民族巨大的精神财富。
38、最好的感情并不是每天腻腻歪歪，而是你需要，他立刻到。
39、文言文中常见的修辞有比喻、借代、互文、委婉等。具有这些特点的句子大都不能采用直译的方式，而应根据其修辞方式的特点采用相应的意译方式。如果需翻译的句子采用了比喻的修辞方式，有的需将喻体直接换为本体，有的就需抓住喻体采用形象描绘的方式进行意译；如果需翻译的句子采用了借代的修辞方式，就应采用直接点明借代本体的方式进行翻译；如果采用的是互文的修辞方式，翻译时就要把相应的内容合并到一起意译；如果需翻译的句子是委婉的修辞方式，就要根据语境译出句中所要表达的意思。
40、尽管是演义的说法，也可以看出刘备集团排外的情势有多么严重。
41、解释：意思是指人虽死，精神不灭，楷模犹存。也指心无牵挂、憾事，虽死犹同活着。
42、越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。
43、他们写出来的奇葩答卷，让老师防不胜防，哭笑不得！
44、 (朝乾夕惕)人们要是白天始终很勤奋，到晚上又能严格要求自己，很警惕，那就不会有什么过失。后多以“朝乾”和“夕惕”连用，形容一天到晚都很勤奋很谨慎。乾(qián)：自强不息。惕：小心谨慎。
45、 (葳蕤蓬勃，延彼遐龄)家庭幸福美满、人丁兴旺，事业繁荣发达；延年益寿。
46、须知中国社会是一个两头小中间大的社会，共产d如果不能争取中间阶级的群众，并按其情况使之各得其所，是不能解决中国问题的。
47、不要以为你晒黑了，就可以掩盖你是白痴的事实。
48、即使被冷落，即使被孤立，也不要为任何人改变自己的特质，不应放弃初衷，不应谄媚同僚，不应投其所好，只为不变成从前的自己最讨厌的样子。
49、103驻守东阳关的川军腹背受敌,阵地失守,2000多人壮烈牺牲,上d的东北大门被突破,晋东南无险可守。
50、接下来这个造句，也是让人捧腹大笑。题目中让用“如果……就……”造句，结果这位同学非常调皮的说“如果我是世界首富的儿子，老师就会天天巴结我。”老师看了以后，气的直接说到，叫你的家长来一下。小编认为，如果这样造句，恐怕就是这位同学的态度问题吧。看来很多同学还是没有意识到造句的重要性，而是借此机会调皮玩耍。小编认为造句的意义是举足轻重的，这既可以加强学生的思想，又可以借此机会提升学生的表达能力。
51、54母爱没有爱情来的绚丽，却温馨无比；没有友情来得壮烈，却爱得深切；母爱是世间最伟大的爱，有您生命才会存在，母亲节到，祝天下所有的母亲节日快乐，笑口常开，永远年轻。
52、险中失败了但他们探险队临死也没放弃那16千克重的岩石样本这就叫死得其所。
53、青史：古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
54、晚饭后，爸爸打电脑，妈妈看报纸，我在看电视，我们各得其所，互不打扰。
55、 (功不唐捐)世界上的所有功德与努力，都是不会白白付出的，必然是有回报的。
56、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
57、84今天,第二炮兵工程大学士官技术教育学院副营职参谋沈星,在山东青州勇救落水少年,因体力耗尽沉入水中,经抢救无效,于14时50分壮烈牺牲。
58、忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。--《人民日报》
59、自己总做一些手脚不干净的事，你有什么资格说别人贱。
60、110连长黄人钦率队奋勇冲杀,与敌肉搏,血战终日,不幸在冲锋时身中数弹,壮烈牺牲,时年仅29岁。
61、词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是中考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，一定要先判断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。
62、③句末：补足音节的助词，如“顷之，烟炎张天”中的“之”。以上的文言虚词在实际的翻译中，都无须译出，若强译，则属错误。
63、看淡，就是好心境；想开，就有好心情。万物在说法，看你如何着眼。凡事都是多棱镜，不同的角度，看到不同的结果。一个苹果，有人喜欢赏玩其色泽，有人想品尝其美味。你在乎的，对你来说，就是好的。时过境迁，曾经苦苦盼望的，在今天也许一文不值。繁华三千，看淡即是云烟；烦恼无数，想开就是晴天。
64、董存瑞虽然牺牲了，但他的血却换来了许许多多人民的生命，死得其所。
65、就是因为有了这些死得其所的人的献身，才有我们美好的今天。
66、37你说，一朵花的流年可以很长，在你的寂静年华中，饱满而壮烈地盛开，因为有爱，所以永远不会枯萎。我遇见过很多人，始终与影子相依为命，然后我遇到你。只要你在这里，一起走过每一个四季。
67、亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。
68、黛玉说：感情是一种伤感，感时花溅泪就是感情的境界。曹操说：感情是一种美轮美奂，不爱江山爱美人就是感情的写照。李自成说：感情是一种悲壮，舍身自杀就是感情的表状。武则天说：感情是一座丰碑，无字的说明就是感情的释怀。
69、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
70、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。
71、55工作如同上战场，下属总被上司炮轰，难免有人壮烈牺牲，要想永不死亡，就得辛勤工作，没日没夜不休息，才能取得胜利！
72、(语法)：动宾式;作谓语;指各人都得到满足
73、然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
74、诗人用悲痛之情为他们唱挽歌，但他们为国而死，死得其所，死得悲壮，死得壮烈。