1、(3)《不懂就要问》讲的是________________小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生________________的事。(关于团结合作的谚语三年级)。
2、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
3、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
4、很多家长会有这样的疑问，三年级孩子的识字量和写字量是否会加大呢？二年级共要求孩子认识1600个常用汉字，会写800个，三年级上册要求识字写字各250个。其中，三上的多音字是爆发式的增长，一定要注意多音字的学习。此外，还需注意形声字的学习，鼓励自主识字。
5、(3)各种方式的压腿、摆腿、踢腿、纵叉、横叉；
6、雪山上盛开雪莲。
7、用“——”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们________________________________________________________________________。(1分)
8、 闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。
9、唯一有点难度的就是第八单元的日积月累了，出现了《论语》《墨子》《孟子》《荀子》这些经典古文，但也只是选择了很简单的几句。
10、我会读：手臂 振动 歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
11、______________ ______________ ______________
12、 高尔基的代表作，自传体小说三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》
13、▍图文来自网络，如有侵权，请及时与我们联系删除，如要转载，请必须标明出处。
14、注意劳逸结合，阅读、学习40分钟后必须休息或运动十分钟。
15、 列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？
16、树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句)
17、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(上)
18、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。——萨迪
19、④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。()
20、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
21、千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！
22、本次园地主要内容是交流童话的特点；了解形声字声旁表音的特点，认识带有口字旁的字表示的意义不同，认识三种修改符号并学会运用，理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点，学会修改病句，积累格言。
23、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔
24、(3)学校的花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家都喜爱的最大的玫瑰花
25、(2)印度 泰戈尔 拟人 示例：雨一来，他们便放假了
26、习作单元在三年级安排了“观察”和“想象”两个单元。为什么要这样安排呢？因为学生的习作学习各个环节环环相扣，层层递进的。每个年级的习作要求如下表所示：
27、这几( )天妈妈几( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
28、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
29、 《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。
30、两个协调的力量，能够分十个人的力量。——赫哲族
31、《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展，塑造人物形象，阐明道理。全文共17个自然段，可分为两部分，第一部分是第1至第9自然段，讲的是自满的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，谦虚的陶罐以礼相让，据理力争。第二部分是第10至第17自然段，讲的是许多年过去了，陶罐被人们挖掘出来依然如故，而铁罐早已无影无踪。从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。
32、夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇( )子扇( )风。
33、本课作者记叙了西沙群岛的风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。重点是通过理解关键句，了解西沙群岛的美丽富饶。
34、 体会：当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。
35、《一幅名扬中外的画》作者先对清明上河图做了简单的介绍：接着介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
36、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
37、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。(至少三个)
38、意思：众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
39、大青树下的小学难道不是一所美丽、可爱的学校吗？
40、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
41、计算 告诉 天高云淡 歌曲 规则 橙黄橘绿