1、引儒家代表人物荀子《劝学篇》中语典“不积跬步，无以致千里”来题撰“万通”主题，自然贴切，哲思深刻。
2、 参加高研班学员条件：遵纪守法，思想健康，虚心向学，并具备一定的楹联基础知识、有一定楹联创作经验的各级楹联学会会员。
3、在：存、存活；居于、处于；决定、依靠；观察；表示动作正在进行；表示处所、位置；居所、处所；姓，如晋代有在育。
4、浅评：上联立意于“脚踏实力，稳中求进”。“一局”“着眼”是围棋术语，“举足”则比拟行棋。下联以告诫语气，着眼于“慎思笃行，肃欲戒贪”，切合当今倡廉反贪之好风尚。全联布局合理，寓意深刻，可作为官者的诫勉联。
5、振五羊，誉五洲，沐四度春风，棋院迎来新旧友；(恫瘝在抱造句)。
6、长生漠视民生，假疫苗弑法弑心，丧尽良知遗一唾；
7、1898年12月1日，李廷安出生于广东省香山县小榄镇，1905—1913年在
8、(孤城:1)枕前一诺，套牢终生:)声色并茂有镜头有故事。
9、该联将儒文化与实地景观有机结合，言语典雅，生发自然，主题突出，内容饱满，并具不可移易性，是此次征联将主办方意图把握到位之典范佳作。
10、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
11、恫吓造句：出版后遭制裁的可能性？？如刑事罚款或监禁等？？对于新闻机构运作造成的恫吓与钳制，可能不亚于任何出版前的限制措施。
12、译文：谓状词上妄加一人，便使其如骨生恶疮难以摆脱；使其在官府遭受种种苦难，竟是因为谗害所致。
13、(焦孟云评)此作一气呵成，诗脉清淅流畅。对仗工稳，转结甚好。但“穷通已惯笑中看”“吟到穷年不觉酸”两个不必要重字穷。或可保留上个，改动下一个，为吟到衰年不觉酸亦可。供参考。
14、我亦红尘客。寓江南、小楼围竹，水清云白。春染桃花门前路，通向江边芳陌。波荡锦、朝霞如织。应谢煦风翻旧页，叹荷光雁影难留迹。长夜里，梦堆积。
15、(焦孟云评)这是一首描写甜密爱情的小诗。第一句造景，柔和的月光静静的聆听小夫妻对话“卿卿细语问何求，鸳鸯枕上一言是，牵手今生到白头”一问一答，便融无限深情于其中，可谓构思巧妙！点赞！
16、尽可能为戒毒人员增加技能培训课程和培训资源，帮助他们回归社会后增强择业信心，使他们回归社会后能够掌握一技之长，立足于社会，这也是戒毒工作的意义所在。
17、(焦孟云评)先生辛苦了，洋洋二百字，一韵到底。叹尽人生甜酸苦辣！且多处用典，化盐入水。佩服！但现代人生活在快节奏里，缺少耐心品味长诗。自古写者苦，读者累！《滕王阁序》精彩句子多少，流传下来的名句只“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”。
18、2020年，武汉新冠肺炎疫情暴发，鱼晓波是上海援鄂医疗队的一员，远赴武汉雷神山医院抗击新冠疫情。2022年，在大上海保卫战中，他一边坚守临床一线，一边利用休息时间投身到社区筛查志愿工作。多少个炎炎夏夜，“全身武装”的他在志愿者岗位上一站就是几个小时。在每一个力所能及、服务百姓的志愿服务岗位，他乐此不疲，践行了一名共产d员的初心使命。
19、心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
20、释义：指与自身关系极密切，亲身经受的痛苦。比喻感受深切。
21、*重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
22、哀痛；痛苦。 悲痛;伤心
23、浅评：此联以处世、为人作为两条主线谋篇布局，笔触老练，用语通俗易懂，以事言理，浑然天成。上联以棋局寓处事，道出用世处事，须从大处着眼的大局观。下联以书法之道寓为人之道。“藏锋”与“露锋”本是书法术语，经作者匠心妙运，很自然地与为人之道有机结合一起。此联机杼足见，承转自然，允推男性作者榜首。
24、(冷眼看花评)与6相比，这首五律显得单薄，概落笔虚而无实之故，纵观全诗，唯起句在实处耳。
25、(福人：18)喜欢。看似口语化，然俗不伤雅。有味道。
26、*1 越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。*1在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。1昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举1 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。*1罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。1自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。*1 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。*1不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。1鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。1 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。*1 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。1 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。*1望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。1抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。1风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错1敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。*1 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。*1良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。1评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。*1 休戚与共 ：同欢乐共悲哀， 与患难与共不同 。1置之度外 ：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。*1 翻云覆雨： 比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。*1无可厚非 ：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。*1因人成事： 依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。1咬文嚼字： 一般用于贬义,除非贬词褒用。*1火中取栗： 比喻冒险为别人出力而不知上当。*1 参差不齐： 长短高低大小水平不一致,不用于时间等。1 绘声绘色： 形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.1危言危行 ：讲正直的话,做正直的事，褒义。*1一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。*1一发不可收拾： 更加无法整顿。(贬义)1息息相关 ：呼吸相关连,比喻关系密切。1休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。*1 改弦更张 ：比喻改革制度或变更方法。*1 改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。1 见异思迁 ：意志不坚定,喜爱不专不表示选择时犹豫不定。1平铺直叙： 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。*1 见仁见智： 意见不统使用中要注意防止前后矛盾。1 水落石出： 事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。*1 改头换面 ：只改形式,不换内容,贬义。*1 如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。1 奇文共赏 ：原是褒义,现多用于讽刺。1 不知所云： 指说话人说得不好,而非听者不理解。*1左右逢源： 既指处世圆滑,又指做事得心应手。*1石破天惊 ：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息。
27、经过李廷安的努力，1947年3月，孙逸仙博士纪念医学院的三所附属医院都进入中国最好的15家医院行列。1948年，孙逸仙博士纪念医学院已达到“国内一流或最佳水平”。李廷安把广州建成华南医学中心，改变了岭南地区医学教育与临床水平的落后面貌，具体做了以下工作。
28、2 毕其功于一役：毕，尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。2 闭门造车：原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。2 敝帚千金：敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己却非常珍视。注意“敝”的写法。2 筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。2别出机杼：机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。2 不速之客：速，邀请。没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。2不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不止出现一次。2不修边幅：边幅，本指布帛的边缘，比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节，后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。2不易之论：易，更改。完全正确，不可更改的言论。2惨淡经营：惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事某项事情。2 沧海横流：沧海，指大海；横流，指水向四方奔流。比喻政治混乱，社会动荡不安。2出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出，萃，草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。2 从善如登：表示做好事很不容易。2瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。2城门失火，殃及池鱼：殃，灾祸；池，护城河。比喻无缘无故受连累。2良莠不齐：良，善良，指好人；莠，恶草，比喻坏人。指好人坏人都有，夹杂在一起。(莠：狗尾草，比喻品质坏的人)。2 抽薪止沸：抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪(扬汤止沸：比喻方法不彻底。)2 晨钟暮鼓：寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活，也用来比喻让人警醒的语言。2 础润知雨：屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。2吹毛求疵：求，寻找；疵，小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。2 春风化雨：能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。2 春秋笔法：孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。2大而无当：虽然很大，但不实用。2大方之家：大方，大道理，引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。2 椎心泣血：椎心，捶打胸脯；泣血，悲切得哭不出声音，就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。2 唇齿相依：嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开。比喻关系密切，互相依存。唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，厉害共同。2大腹便便：腹，肚子；便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。2 待价而沽：沽，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。2箪食壶浆：箪，古代盛饭的竹器；食，食物。古时候老百姓用箪盛饭，用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。后来用此形容军队受欢迎的情况。2 箪食瓢饮：一箪的食物，一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。2 洞若观火：形容观察事物极其分明，透彻深刻，就像看火一样。2大快人心：使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。2等量齐观：等，同等；齐，一样地。指对有差别的事物同等看待
29、 讲授楹联知识和撰联技巧等，重点传授个人创作经验和体会。具体教学大纲如下：
30、 绿道润丹青，洒几片浓阴，留于身后；
31、(解释)襟、抱：指心意。向对方表示殷勤的心意。
32、(解释)指投入别人的怀抱以博取欢心。借指投靠。
33、竟究凡胎未脱矣，六根七窍，九沌一明，危危物欲难抛，
34、(恫字的相关资料)：痛也。一曰呻吟也。从心同声。他红切
35、闻香见学士心机，更其馈飨于人，美味难忘钦手艺；
36、*痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
37、(一笑了了评)韵脚即句号，讲究。开篇可奈何？日消磨。自问自答，设定了情感基调。尾联无意留恋官场，退隐无求，点题。中二颌联沉痛。韶音寡，未免太过。疫祸血泪多，是现实。5句陈述意欲何为，和对句成流水：挤入朝班，富贵乃一梦？似官场中人才会有如此感慨。当然也有借身份的，毕竟希音每每化妆舞会。
38、(冷眼看花评)三折腰。律好，对仗也好，语句清通。惜开篇又字唐突。
39、此联以花都湖周围景物为描写对象来布局，以叙议结合的手法成联。谋篇上，选取了中国古代两个清廉的典型人事来达题旨，亦是一副不着廉字而言廉的好联。上联起句从视觉入笔，以花都湖绿荫环绕之清新景色为起，继而很自然地化用“甘棠遗爱”典，而达以景寓廉的目的。下联作手将触手转到听觉上，从花都湖碧波荡漾的水声中联想到当年包公“端州掷砚”典故，承转自然。全联布局合理，行文流畅，环环相扣，生发自如，思想积极，主题突显，足见作手匠心。个人看法。该联属此次获奖作品中的佼佼者。若论从鸡蛋里挑骨头，此联的副词“正”与动词“如”词性失对，“荫正庇人”与“声如掷砚”结构失对，属硬伤(古汉语语法称虚字“正”与实字“如”失对)。基于这点，作者卜用可曾与在下交流其看法，她观点认为，如是介词，属虚字，虚字的对仗从宽，并引“字面对”来强调对仗的成立。个人认为，“声如掷砚”之“如”在此语境中应解为“好像”，短语的意思是：声音好象(当年包公)掷砚(入水的)声音。因而“如”是谓语，动词性的。“掷砚”属谓词性宾语，也可说是述宾短语作“如”的宾语。从古汉语的字面对来看，“如”与“正”也是失对的，实字不能对虚字。若将“如”改为“犹”，保留了“好像”的意义，而且可以借“犹”的副词性质与“正”形成借对，未尝不可。
40、 根据广东楹联学会关于设立“广东楹联名师工作室”暨举办“联教高研班”的通知精神，决定设立广东楹联名师工作室，并由广东楹联名师任教“联教高研班”。有关招生事项如下：
41、 泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借；
42、说句不中听的大实话，唐僧十几年马上生涯，满腿的老茧满身的伤疤，连大腿叉都是血不呲咧有苦难言的，说见到女儿国国王还能心如止水，一方面确实修行到家，另一方面也多半是疼痛到没那个想法！
43、为进一步贯彻d中央关于弘扬中华优秀传统文化的讲话精神以及贯彻中国楹联学会“联教深化年”工作的部署，进一步提高全省楹联学会会员的楹联创作能力和楹联文化水平，推动广东楹联文化强省迈上新台阶，根据广东楹联学会粤楹字(2019)19号文精神，本人拟开设“联教高研班”，并就相关具体问题制定本简章。
44、(我心目中的好医生)寻满湘：心中装着病人工作自然细致到位
45、落选联作中，因直接套用启事中景点上用语的不少，如某作者二联：
46、(我心目中的好医生)王韶华：抗击疫情有我在坚守初心勇担当
47、第16届卫生运动大会主题则是“使市民注意认识(卫生运动)”。
48、义愤填膺(yīnɡ)：发于正义的愤懑充满胸中。
49、译文：看见父亲倒在一个壁角边乱草之上……只有一口气。两个儿子一看到此情景，犹如乱箭攒心，放声大哭。
50、刎wěn颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。
51、百代生杨君，名动渝州府。负笈出龙章，披荆作鹏举。所思从百城，其志在远路。行践尝草心，未因儒冠误。或持子安笔，信手滕王序。浩浩成大观，满座惊且妒。或为相如冠，横眉忽倚柱。满腔英雄气，化作惊雷怒。或似元微之，常和乐天赋。“梅雨湿双眉”，“归鸟飞又住”。识卿于微时，希音同逐鹿。转瞬数年余，光阴何速速。君身似飞蓬，君心如修竹。才气独超卓，孤绝正脱俗。是夜得君诗，凝眉细细读。盗神欲摘抄，□□称佩服。忝为九方皋，今逢千里足。观君满篇泪，同君共一哭。举目云茫茫，长夜风肃肃。今宵望明月，聊以一杯祝。