1、多一份宽容，就多一份快乐。宽容一个人，就会有了信心和力量……
2、怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
3、爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇头，又皱眉想了一会儿，爸爸说：“那写开车别争抢，要相互忍让?”“摸都没摸过，怎么写啊?”时间一分一秒过去，头脑里依然一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧!”
4、“我得写一篇话题是‘宽容’的作文，可就是想不出好素材，急死我了！”我冲爸爸发火。爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇头，又皱眉想了一会儿，爸爸说：“那写开车别争抢，要相互忍让？”“摸都没摸过，怎么写啊？”时间一分一秒过去，头脑里依然一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧！”“怎么写，你倒是说呀？”我急得额头沁出汗珠，用笔不停地敲着桌子。“别急，别急，这么个小题目还能把咱们难住？”
5、“一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲哀、消沉、焦躁、烦怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理，动之以情，使听者动心、感佩、尊从，这样，他们之间就不会存在感情上的隔阂，行动上的对立，心理上的怨恨。”
6、学会宽容，让生活中多点宽容，我们的人生会有学会宽容议论文
7、 一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！
8、“那你怎么能把她说成是老虎呢？你的母亲不仅没有碰过你，在你生病的时候，她不仅很好地照看你，而且还每天都向神祈祷，希望神赐福给你。”
9、以善念催生善念，以信义催生信义，以生死不忌催生生死相从，自然会胜过一切惩罚的效益。世间没有任何事情，能比善良本性的复苏更为殊胜壮观。
10、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。中国谚语
11、一间教室里，同学们都在做着各自的事，一个小女孩不小心把一个粉笔头砸到了一个同学头上，她怕同学会生气，于是她低头走到那个同学前，说了许多道歉的话。可那个同学并不在意，只是笑了笑，说道：“没关系。”
12、材料莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”
13、它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势
14、那一年春天，小丽的母亲安然长逝了。这一打击带走了小丽所有的快乐，只留下一双破旧的凉鞋给她。失去了母亲的她经常独自坐在家后的院子里默默地流泪。这双破旧的凉鞋自然成了小丽的宝贝，对它十分珍惜。小丽没天都会穿着它去上学，当她思念母亲时，就会低头看看脚上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不测风云。
15、宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获;大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
16、继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。
17、这就像林则徐说的：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”
18、也听过人这样说：“包容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气!”——错!“只有勇敢的人才懂得如何包容;懦夫决不会包容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信―同情和仁爱组成的。
19、(1) 我们要珍爱生命，永不放弃生的希望。
20、宽容的微笑、天使般的微笑，只要我们人人都有一个宽广的心胸，我相信，我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。
21、 如果他们为了自身的利益而冲突，大动干戈，世代仇恨，赵国怎么有称霸诸侯之时，蔺相如的宽容，使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解……使赵国强大。
22、的确。宽容是一种强大的力量，使敌人变成友人，是充满硝烟的战场重新变成一个美好的家园。在生活中，我们难免与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”，不能大发脾气，这样会多一处没有硝烟的战争。当别人一不小心弄坏你的东西，向你道歉时，你应该宽容的付之一笑，不可以斤斤计较，否则可能你会失去一个忠诚的朋友。人生如此短暂匆忙，我们何必把每天的时间浪费在这些部位的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人心!
23、(3)生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献让后人受益无穷，这样，他们生命的价值就得以延伸了。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
24、寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
25、“哦，对你来说这是一个坏消息，”官员说，“那个女子是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩！你让人给骗了！”
26、形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大
27、①有明确的班级奋斗目标和努力方向 ②有良好的班级秩序，同学们认真守纪
28、家里的贫穷并没给苏格拉底造成什么不良影响，相反却让他养成许多良好的习惯。妈妈没钱给他买布做衣服，一年四季苏格拉底都穿着一件衣服。有时衣服脏了他便在夜晚把它洗好，然后拿到火炉边上烤干。至于鞋就更不用说，苏格拉底根本不知道什么是鞋，他总是赤脚走路。
29、在暑期的一天里，我和小朋友在楼下一起玩捉迷藏的游戏，规则是：不准藏到家里，不准进楼道，只在小区院内，我们四个人轮流找。到我找的时候只找到了两个人，还有一个人没找到，我和她们两个人把整个小区都找遍了，可是还没有找到，因为那时天已经很晚了，非常担心她出事，我们只好去她家。到了她家我们对阿姨说：“我们在玩捉迷藏的时候找不到她了，快去找一找吧。”阿姨说：“捉迷藏？她根本就没出去玩呀！”我们听了这话生气极了，顿时火冒三丈。“怪不得找不到她，原来是她自己偷偷地回了家。”“你知道我们很担心你吗？欺骗这种事情太令人厌恶了。”“以后再也不和她玩了。”我们七嘴八舌地说她，然后气哄哄地走了。第二天，我们写完作业又到楼下玩，我看见她独自一人站在那里，面容非常僵硬，不难看出她非常渴望回到我们的身边，见到她那可怜的样子，同时恻隐之心油然而生，让我想起老师说过的话：“责人之心责已，恕已之心恕人。”所以我倡议伙伴们和她一起玩。她也向我们道了歉。
30、我能为集体做些什么 ①为班级出谋划策 ②积极参与班级各项活动，为班级争取荣誉
31、约定的日期到了，犯人们果然如期到达，没有一个人逃走。
32、宽容是一缕阳光，能照亮人们心中的黑暗，融化人们心头的坚冰。宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
33、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。(英)布菜克《耶鲁撒冷》
34、宽容是一种修养，它让我们身心健康。宽容是一种智慧，能让我们接触快乐。宽容是一种境界，能让我们去感受人生的力量！宽容的力量是无坚不摧的，宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芬芳的花朵。(蕴含哲理式+比喻式开头，道理深邃，将抽象的概念写得生动具体，令读者深思。)
35、到了医院的眼科，大姨忙找大夫给我冲眼睛。医生先把我脸上的沙子洗干净后，然后开始反复为我冲洗眼睛。过了好一会儿，我才睁开了眼。妈妈说我的眼睛已经红了，我吓了一跳。大夫看了一下说，没什么大事，过一段时间就会好的。
36、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。———雨果
37、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。那件事就发生在前不久，正是这件事，让我明白了宽容的力量。
38、清康熙年间，张英在京城做了大官，被人称为“张丞相”。张英的老家在安徽桐城，那里有一个姓叶的大户与张家的府第为邻。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了叶家的地界。叶家明知道是张家仗势欺人，但祖上传下的宅第也不愿相让，于是和张家争执，并表示“宁可家破人忙，也寸土不让”。双方相持不下，冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信，希望张英干预此事。张英接到夫人的信后，对家人依仗他的权势欺压乡里很是不满，于是作诗一首带给夫人，诗中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。
39、宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才有可能对别人也宽容。人的烦恼一半源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。电视剧《成长的烦恼》讲的都是烦恼之事，但是他们对儿女、邻居的宽容，最终都把烦恼化为了捧腹的笑声。
40、●宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
41、 这副对联是做人的准则：要有自知之明，知道自身的长处与不足；在物质享受上，在自己的拥有和他人的给予上，以及对无法改变的东西，应知足；而在精神追求上，在自己的努力和付出上，以及对可以改变、并应该改变的东西，应不知足
42、 学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
43、读过《三国演义》的同学肯定都知道，东吴大都督周瑜因为心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干，所以被诸葛亮活活气死。他死之前还长叹一声“既生瑜，何生亮！”这是多令人可笑啊，所以，心胸狭窄的人就是这样的后果。
44、在暑期的一天里，我和小朋友在楼下一起玩捉迷藏的游戏，规则是：不准藏到家里，不准进楼道，只在小区院内，我们四个人轮流找。到我找的时候只找到了两个人，还有一个人没找到，我和她们两个人把整个小区都找遍了，可是还没有找到，因为那时天已经很晚了，非常担心她出事，我们只好去她家。到了她家我们对阿姨说：“我们在玩捉迷藏的时候找不到她了，快去找一找吧。”阿姨说：“捉迷藏？她根本就没出去玩呀！”我们听了这话生气极了，顿时火冒三丈。“怪不得找不到她，原来是她自己偷偷地回了家。”“你知道我们很担心你吗？欺骗这种事情太令人厌恶了。”“以后再也不和她玩了。”我们七嘴八舌地说她，然后气哄哄地走了。第二天，我们写完作业又到楼下玩，我看见她独自一人站在那里，面容非常僵硬，不难看出她非常渴望回到我们的身边，见到她那可怜的样子，同时恻隐之心油然而生，让我想起老师说过的话：“责人之心责已，恕已之心恕人。”所以我倡议伙伴们和她一起玩。她也向我们道了歉。
45、、情趣源于兴趣，而兴趣源于对事物的(好奇心)，我们要努力把好奇心转化为浓厚的(兴趣)，从而进一步培养(高雅的情趣)。
46、这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。话题材料一是则寓言故事，从国马的角度来审视，它具有宽容博
47、那时，我四岁，对外边的世界充满好奇，总想偷偷溜出去。一天下午，街上喧天的锣鼓声吸引了我，趁妈妈没注意，我跑出家门。一群穿着花花绿绿的人，踏着鼓点扭来扭去，特好玩。我兴致勃勃地跟着队伍朝前走。等锣鼓队伍散去，天已经擦黑儿了，我要回家，却找不到回家的路了！我惊慌失措，急的哇哇大哭。这时，一位慈祥的老奶奶来到我身边，她拉住我的手问：孩子，你怎么了》我抽抽噎噎地回答：我我找不到家了。你家住在哪儿？就在后边那儿。老奶奶见我说得不清楚，看了看天色说：孩子，你跟我回家，一会儿你妈妈就回到我家接你了。真的吗？我半信半疑。真的！奶奶肯定地说。我破涕为笑，跟着奶奶就走了。奶奶边走边大声对街道两旁的人吆喝：谁找孩子就让他到食品厂家属楼老刘家。到了奶奶家，奶奶给我吃了饭，又陪我聊了天，做游戏，她那么和蔼可亲，就像我奶奶一样。直到晚上九点钟，爸爸妈妈才风风火火赶来。原来，他们在吃晚饭时发现我不见了，就到处找我，最后还是沿着奶奶一路上留下的线索找到了我。
48、唐太宗广开言路，集思广益，所以有“贞观之治”的太平盛世。
49、刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼了坚固的事业之基。
50、接着，妈妈耐心地给我讲解了我做错的题。不知怎么的，经过妈妈的一点拨，我全都会做了。在以后的学习中，我更加认真了，更加努力了。第二次考试，我居然得了满分100分呢！
51、●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
52、寇准的气量。北宋名相寇准因赏识丁谓，推荐他参知政事(副相)，丁谓非常感激寇准，对他很尊敬，他们常在书中省(宰相议事之处)吃饭。一次寇准饮汤，不慎将汤羹溅落在胡须上，丁谓马上起身，将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说：“参政乃为长官拂须耶!”丁谓在众同僚面前感到很难堪，自此怀恨在心，屡次加害寇准，使寇准一再贬官，直贬至岭南荒僻之地，后来丁谓也遭贬斥岭南，寇准家人意欲加以报复，但寇准却有容人之量，反派人送礼物去慰问丁谓。可见言语不可不慎，气量不可不宏。
53、昨天，我和陈瑾竹因为桌椅的位置你挤我推、互不相让，引起了争吵，都很不开心。
54、爸爸坐到我身旁：“别急，我帮你想想……写婆媳关系，需要双方彼此理解。”我哭笑不得，爸爸也自嘲地摇了摇头，又皱眉想了一会儿，爸爸说：“那写开车别争抢，要相互忍让?”“摸都没摸过，怎么写啊?”时间一分一秒过去，头脑里依然一片空白。我有些烦躁：“算了，还是我自己想吧!”
55、尧经过一段时间的考察，并根据女儿的报告，知道舜确是一位贤人，就叫他来辅佐政事。最后，尧决定把帝位禅让给舜。
56、从那以后，每当我触摸到自己的膝盖，脑海里浮现的不是他人给我的苦痛，而是我对别他人的宽容！这是儿童时的记忆，也是我成长的阶梯！
57、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。弘一大师《格言别录》
58、鲁迅先生再那样，在那样水深火热的年代也说过“相逢一笑泯恩仇”。“天地本宽，鄙者自隘"，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡只会感到黑暗而孤独，宽容，意味着恬静和淡然，人心的宽广可以使自然变得广阔，可以使音乐变得更美妙，可以使真情变得更醇香。多一份宽容，少一份计较与追究；少一份宽容，便少一份猜疑与冷漠；多一份宽容，便少一份孤独与茫然。
59、没过几天，试卷发下来了。“王小雨98分，葛培98……”哇！他们得了那么高的分数，我呢？我心里怦怦地跳个不停。“刘宝91分。”我一听，吓呆了。我是不是听错了？不会吧！……我低着头红着脸上前去领取试卷。我从老师手中接过试卷，定睛一看，果然是91分。此时，我就像枯萎的叶子，耷拉着脑袋，眼泪在眼眶里打转。我伤心极了。
60、 高考作文 |现代文阅读 |单元练习 |名师名卷|古文阅读
61、宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。
62、就像一名重获自由的战俘所说的那样：“如果你不能原谅俘虏过你的人，那么现在你仍然在牢狱之中。”
63、人和人之间没什么大的差别。他们皆是伟大与渺小，善良与邪恶，高尚与低俗的混合体。有的人性格比较坚毅，机会也比较多，因而这个或那个方面，能够更自由地发挥自己的禀赋，但是人类的潜能却都是相同的。至于我自己，我认为自己并不比大多数人更好或者更差，但是我知道，假如我记下我生命中每一次举动和每一个掠过我脑海的想法的话，世界就会将我视为一个邪恶的怪物。每个人都会有这样的怪念头，这样的认识应当能够启发我们宽容自己，也宽容他人。同时，假如因此我们得以用幽默的态度看待他人，即使是天下最优秀最令人尊敬的人，而且假如我们也因此不把自己看得过于重要，那是很有裨益的。
64、为什么学习是一种享受 ？(当感觉到学习的快乐时，就是一种享受)
65、因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
66、爸爸投了条白毛巾为我轻轻擦汗。“别急？说得轻巧！您老人家倒是给出个主意呀！张嘴闭嘴北大中文系毕业，…臭吹…”我没好气地拔拉开他的手。最后两个字我是小声嘟囔出来的，但我分明感到，它们清清楚楚传进了爸爸的耳朵。从眼角的余光，我瞥见爸爸眉头微微一蹙，只极短促的，极短的一瞬，轻风拂水般的，旋即恢复了惯有的平和。爸爸又递过一杯清茶，轻抚着我的头：“别急，慢慢想——爸知道你着急。”我的眼睛湿润了，这不就是宽容与理解的最好素材吗？宽容是人和人之间飞架的心桥，它的基石是爱。
67、他用颤抖的声音向妈妈陈述了事情的经过，准备接受一场猛烈的“暴风雨”，但迎来的却是一张温和的笑脸，妈妈微笑着对他说：“没关系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再买一块呗!没什么好担心的。”男孩听了，心中的一块大石头放了下来，脸上的忧愁已换成了笑脸，他想：“虽然是自家的玻璃，但也需要爱护，我以后一定要小心点。”之后，男孩家的玻璃再也没有碎过。
68、 卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。
69、能宽容，就能发展壮大。曹操之所以能从仅有几个子弟兵，到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的胸怀是分不开的。——连仇人都能容而后用，还有什么不能用的呢？
70、 当邻人因地基与张英发生争执，他没有据理力争，斤斤计较；而是通情达理，主动出让。
71、清朝康熙年间，桐城出了个张英，中了进士，当了“宰相”(文华殿大学士)。他很能体察百姓疾苦，什么地方发生水旱风虫灾害，他都恤贫怜苦，原原本本报告给皇上。
72、三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让人保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
73、出乎杨振宁意料的是，面对这场“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆”(苏轼语)式的婚恋，无论是网络言论还是街谈巷议，充满的都是善意的眼神：在杨振宁任职的清华大学的BBS网站上，大部分学生的留言表达的都是祝福的心愿；新浪网上的数千条“评论”，也大多呵护着这段感情；一位亲近杨振宁的物理学家还回信给杨振宁，举例西班牙大提琴家卡萨尔斯81岁时和他21岁的学生结婚，作为对他们的祝福———这些人性的温暖和善意，在以前的同类事件中并不多见。
74、宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。
75、诗人郭小川写道：“青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要变成黄金……青春的魄力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美、青春的快乐、青春的本分。”
76、我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生。
77、打开你门和窗，让阳光射进你的胸膛，以一颗宽容的心去包容他人，给予了别人快乐，同时自己也会收获快乐。这种好事多做又何乐而不为呢!
78、鲁迅先生再那样，在那样水深火热的年代也说过“相逢一笑泯恩仇”。“天地本宽，鄙者自隘"，一个心胸狭隘的人，必定会在自己堆砌的城堡只会感到黑暗而孤独，宽容，意味着恬静和淡然，人心的宽广可以使自然变得广阔，可以使音乐变得更美妙，可以使真情变得更醇香。多一份宽容，少一份计较与追究；少一份宽容，便少一份猜疑与冷漠；多一份宽容，便少一份孤独与茫然。
79、就在我玩得高兴的时候，李佳林正好走了过去，由于我跑的速度太快，停不下来了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上还摔出血了。但他还是没有责怪我，只是微微一笑，告诉我以后不要跑这么快了，然后就回教室了。
80、宽容像一朵盛开的花，芬芳的整个春天，宽容像一棵茂密的树，冰凉了整个夏日，宽容像一片火红的枫，点燃了整个秋季，宽容像一场震撼的雪，寂静的整个冬日。
81、怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
82、有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合，我们组的另一个成员被定住了，轮到我就只能跑了，由于我跑得过快脚下一绊，重重地摔倒了，腿上划了几道长长的血印子，血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转，我忍着疼痛刚要站起来时，张昊妍急忙跑过来搀住我，问长问短吓得她脸都白了，黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说：“罢了、罢了，你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说：“还是由我把王言扶上楼吧。”在张昊妍的搀扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她还不时地对我说：“对不起，我不是故意的。”我在心里想你不是故意的，但我却很遭罪，如果换成你，你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她，因为我自己已经摔倒了，总不能叫她心里难受吧，何况我也有责任。回到教室里，老师问及此事时，我只是说：“是我不小心摔倒的。”看到张昊妍满脸通红地站在门边，我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。
83、“你是说她根本就没有一个小孩子病得快死了？”
84、●对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
85、宽容是什么?有人说，宽容是一束阳光，可消融彼此间猜疑的积雪;有人说，宽容是一座桥梁，连接着两颗充斥抱怨的心;也有人说，宽容是一泓清泉，可以滋润人干涸的心田。不知道大家又没有想过，我觉得，宽容是首诗，就像这首诗所说：
86、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
87、道德是与生俱来的法则。唤醒自己与大众，决不仅仅只是阻止堕落的势头，而是关涉生命与人类永恒的大计。无愧于道德、良知与正义，也就把握了人生、命运与艺术的真谛。
88、有一种美，你看得见，也能听得见，但它非常细微，必须要你细细发现。
89、(2) 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
90、某英文网站正在开展以“友善待人、快乐生活”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈生活中你对他人提供善意帮助的经历。主要内容包括：你对友善行为的认识和理解，你平时做哪些友善的事情。
91、1820年，黑格尔年逾半百，在柏林大学任哲学教授。此时的他，业已成为德国哲学界的执牛耳者，不仅是蜚声哲坛的哲学之王，其哲学还被推崇为普鲁士王国的国家哲学，声誉之隆掩盖住了同时代的其他所有德国哲学家。
92、(1)通过自我观察认识自己。因为最了解自己的人是自己。