1、语文跟数理化等学科的不同之处在于，数理在高考前几个月突击会有明显的效果，而语文的突击成效极其有限，语文成绩的好和坏仅存于日积月累之中，这是本人作为一个理科生的肺腑之言，家长们需要在日常生活中帮助小朋友们养成良好的阅读习惯。
2、它们都很想换，就在愿望台上许愿，果真它们都如愿所常了。它们真换脚了!
3、过路人一听大为惊骇，今天可看见老神仙了，真是大开眼界。
4、可是，有一天上美术课，我不小心让记号笔把它弄脏了一点，怎么洗也洗不掉，我心里难受极了。小桌布生气了，那两个黑点就像是它的眼泪。对不起，小桌布。以后，我会非常爱护你，不会再让你掉眼泪。
5、 一天，猴子从马戏团里弄来一套行头，高兴得手舞足蹈，立刻模仿着人样加以精心打扮，它穿上衣服戴上帽子，掖掖袖子拖拖后襟，左看看右瞧瞧，觉得跟人类装束没有啥两样，就摇摇摆摆的一路炫耀去了。(经典寓言故事100篇二年级)。
6、一只小老鼠告诉了他秘密：“蠢驴，你偷懒时，脖子上的铃声就哑了，她自然就发觉了。只要铃声不停地响着，就可以偷懒了。”
7、原来是一位达官显贵乘车从这里经过。一大队随从佩带着武器、穿着统一的服装前呼后拥地保卫着车子，威风凛凛。再看那车饰更是豪华：车身雕刻着精巧美丽的图案，车上蒙着的车帘是用五彩绸缎制成，四周装饰着金线，车顶还镶了一大块翡翠，显得富贵逼人。
8、一天，大象正睡着觉，一只小老鼠吵吵闹闹地把大象吵醒。大象生气地一把抓住小老鼠。小老鼠哀求道：求求你，把我放了吧。我一定会帮您的。大象心里冷笑着说：我才不需要你的帮助呢。可还是把小老鼠放了。
9、小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
10、长颈鹿再吃着又嫩又大的叶子，不时还哼起曲子来。走着走，就遇到了正在休息的小狐狸。
11、这个故事告诉我们，一个人的聪明才智哪怕再高，也比不上大家的智慧。因此，只有万众一心，群策群力，才能把事情做得比较周全。
12、阎王正色地讲解道：“粪蛆虽下贱，但尚有人弃我取、废物利用的精神，此辈属庸碌之士，所以应当使它们转生为人。而尸蛆这东西，专门去吃人的脂膏血肉，冷酷残忍，属性恶贪婪之辈，怎能使它们转世为人呢?倘若一不小心还让它们做了官，那么阳间的百姓，岂不是要受它们的加倍毒害吗?”
13、在黑夜里，它们又被隔离开来，彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。
14、☞ 小学入学所需材料、户籍相关十问十答！
15、小青蛙打开门刚准备出门，看见那么多小伙伴笑盈盈地望着自己，心里美滋滋的。
16、荷花与荷叶是一对好朋友，本来他们的关系非常好，可有一天，他们却发生了争吵。
17、《小猪的故事》9《淘气包艾米尔》10《柳林风声》11《安徒生童话精选》12《兰心的秘密》13海的女儿《安徒生童话》14野天鹅《安徒生童话》15《格林童话精选》16《世界童话精选》17《了不起的狐狸爸爸》18《绿野仙踪》19《小猪唏哩呼噜》20《荷兰双胞胎》21《大象马格斯》22《一年级的小蜜瓜》23《一年级的小豌豆》24《下次开船港》25《爱丽丝漫游奇境》26《爱丽丝镜中奇遇记》27《木偶奇遇记》28《长袜子皮皮》29《小鹿斑比》30《我和小姐姐克拉拉》31《吃糖大王历险记》32《五月三十五日奇游记》
18、△寓言《高山流水觅知音》以琴为第一视角重新演戏了和伯牙的友情故事
19、庄子叹了口气之后说：“它见到我，像遇见救星般向我求救。据称，这条鲫鱼原住东海，不幸沦落车辙里，无力自拔，眼看快要渴死了。请求路人给点水，救救性命。”
20、△比如寓言《狐假虎威》告诉我们不要依仗别人的权势欺压人，认清事物的本质才是关键
21、这时，馒头感到十分痛苦！自己的身体正在一点一点的腐烂掉，被一大群小小的细菌咬着。“啊！救命啊！谁来救救我呀！”这时，默默不语的馒头也忍不住了，发出了痛苦的呻吟，可是却没人理它……
22、伊索寓言故事：因为一个意外，狐狸美丽的大尾巴断了一截。其他狐狸看到他都会偷笑。于是断尾巴的狐狸就想出了一个办法——让所有狐狸的尾巴都变成和他一样短！
23、 寓言故事不同于小小说、童话或是其他故事，它的主要目的不在于扣人心弦的故事本身，而在于故事中所寄托的深意。好的寓言大都篇幅短小，结构简单，语言简洁，被人们称为智慧的寓言。我们写作寓言时，应特别注意故事的简洁性。从结构安排上看，应力求简单明晰，力戒花里胡哨；从叙事方式上看，多采用顺序的方式，一般不用倒叙或插叙；从角色设置来看，一篇寓言一般只设置一两个主要角色，不能因角色设置过多而淹没了重点；从表达方式上看，多用简洁的叙述和惜字如金的描写，少用大段的写景、抒情和描写。总之寓言故事应以简短为佳，假如寓言写得很长很复杂，读者需要反复思考才能略知作者的意图，那这样的寓言是不成功的。
24、山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
25、 此次讲故事比赛活动，不仅激发了学生的阅读兴趣，还提高了学生的口头表达能力，同时也丰富了校园文化生活。衷心希望每一个同学都能够养成每天阅读、终生读书的好习惯。
26、不久，乌鸦又找到了一块肉，狐狸见到乌鸦找到了一块肉，又想骗到自己的独自里去，想：“笨乌鸦，丑乌鸦又找到一块肉，还在我面前，哈哈，看聪明的我，再一次把肉骗过来，好吃了。”
27、当《投婴于江》的父亲把自己的孩子投到江里时，你猜他会想什么？如果孩子因此出事了，你觉得那个父亲又会想什么？请你补充人物的心理活动，进行角色体验。