1、 她滔滔不绝地诉说着悲惨的往事，不禁泪流满面。
2、热泪盈眶(rèlèiyíngkuàng)：因为感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。盈：充满；眶：眼眶。
3、“风流云散，一别如雨”平平常常的几个字，却写出来离别的苦。
4、如果是早产儿，身体情况不理想，需及时住进保温箱。
5、有些医院这项会提前做，但单人产房的话可能就会迟一些，上面记录着产妇和宝宝名字、床号等信息，避免被抱错
6、清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“等他吃足了烟，他坐起来，眉开眼笑。”
7、 这一代人，会愉快的翻墙也会开心的膜蛤，办几场讲座，唱几首红歌以期固化家国认同感的强戳泪点式爱国主义教育比样板戏好玩儿不了多少。越是蛮力灌输反而越会抵触反噬，徒增反感以致最后羞于言外。讲真，《琅琊榜》引起的家国情怀共鸣不知能超过多少场讲座，长林王的台词都比主持人的口号煽情太多。(热泪满眶的意思)。
8、翻译：说完，将官吏的印和系印的丝带交给他，眼泪流了一脸。
9、声泪俱下 (shēnglèijùxià)：一边说一边哭。形容极其悲恸。
10、感谢遇见，你成为我的同事，相互鼓励相互扶持共同进步。
11、我想那时候，除了法律之外，我还会用我自己的方法，
12、可以肆无忌惮的呐喊不会有人给你翻白眼因为身边的小伙伴比你还疯狂
13、从上百张报名表中，从三轮面试中，找到你。你选择我，我选择你。我知道我的身前永远有你的努力，所以我倍感欣喜。有生之年，欣喜相逢，相遇不易，青春感谢有你们。
14、2009-20杜海滨导演跟拍了他四年，真实记录他的思想，一点一滴改变。这个出生在社会底层的山西男孩，以一种尴尬性的刺耳姿态在大银幕上现身：“中国加油，还我钓鱼宝岛，放我船长”，手执一面五星红旗的少年小赵，沿着平遥古城的商业街奔跑呐喊着，以这样一种直露而又煽情的方式，向周围的游人展现着一个高三学生对“爱国”最理直气壮的行动宣言。
15、出生时间，姓名，量身高，测体重等，对于之后弄出生证明有重要的作用
16、 简简单单一句“恶臭你支”，仿佛已超然物外，站在上帝视角睥睨国人，并报以尖刻侮辱。如果说平日微博互喷的“小粉红”还带有些许戏谑意味，“粉红豚(猪)”则全无隐晦之意，满含刻薄攻讦之态。
17、金小贝，一个美貌(美颜之后)与智慧并重，杀气与才气外露的女教师，独立经营原创公号“知心小贝“；喜欢写教育，写两性，写小说；超级自恋，经常夸自己夸到人神共愤。希望你能谅解。
18、(解释)：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
19、［成语解释］盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
20、在我的脑海里，父亲的背影也出现过无数次，不高的个子，却总显得那么伟岸……
21、百感交集 (bǎigǎnjiāojí)：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
22、那年春除却花开不是真那年春我与春风错一门真是热泪盈眶。。
23、在等待我们的官方推送出来之前，先跟金吉鸟四部小伙伴一起看看这场健身届的“奥斯卡”盛况，让我们尝尝鲜，看看来自于安徽的小伙伴们，都有哪些美美的现场照片！
24、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
25、(注释)萧斋：梁武帝让萧子云写了个“萧”字在一座寺庙上，
26、南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其楚。之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其蒌。之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
27、欺我族人，胁我妻儿，犯我华夏，我提刀而去，从不求策马而回。
28、 严肃点儿，正如前文提到的《少年小赵》，这个出生于所谓的社会底层的山西男孩，以日常饱含深情的方式却尴尬刺眼的姿态展示着自己的爱国主义情怀，问题出在那里？
29、灵活多样的表达:作者综合运用多种表达方式,在叙述的基础上议论抒情,使议论抒情的语句内涵丰富、情感真挚;又运用对比烘托的手法,使叙述内容更加具体充实,在与奥本海默的对比中,让读者更鲜明地感受邓稼先所代表的中国人的气质品格;作者还运用生动的描写,再现了自己自豪的心情和邓稼先在沙漠中艰苦工作的情景;作者又通过引用诗文来展现养育了邓稼先的广阔而深厚的传统文化背景;作者甚至用灵活多样的标点符号表达了自己深沉的情感和邓稼先丰富的精神世界。
30、我那时候是宝宝清理完后就直接趴在我胸前吃奶，结果那家伙不给力，没吃几分钟就睡着了，就被护士抱去穿衣躺到小推车上了。
31、 妙点品味高度凝练而富表现力的词语:文章有一批高度凝练而富表现力的词语,例如:鲜为人知任人宰割至死不懈鞠躬尽瘁,死而后已当之无愧亲如兄弟家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知引人注目知人之明热泪满眶蓬断草枯层出不穷丰富多彩的句式:文章有时句式十分整齐,例如“从‘任人宰割’到‘站起来了’”部分,举了1898 年“任人宰割”的四个例子;又如“‘两弹’元勋”部分,按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献,句式也相对整齐;又如,第五部分第四段,句式也比较整齐。有时长句与短句交错使用,例如“邓稼先与奥本海默”这一部分中,第四段介绍奥本海默的性格和为人,长句和短句就交错使用。句式多变,是为表达思想感情服务的。排比句式排列整齐,能够造成一股气势, 感情充沛, 朗读起来铿锵有力,使读者印象深刻。长句与短句交错使用,形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快。结合起来用,有一种特殊的表达效果。
32、“盈”：形声。字从皿，从夃(yíng)，夃亦声。“夃”义为“连续添加”。“夃”与“皿”联合起来表示“往器皿中连续添加”。本义：盛满容器。本词中释义为“充满”，指眼泪充满眼眶。
33、姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”
34、萧斋谢女吟《秋赋》，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，双鬓飘零如许。愁情怕诉，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，可怜生个凄凉女。
35、回首这么些年，15岁，外乡高中走读。18岁，去南方读大学。25岁，研究生待毕业。
36、甚至还在自己的课桌上写了很多诸如“大日本帝国万岁”、
37、解放军战士冒着生命危险救出了落入冰窟窿的小学生，孩子的父母感动得热泪盈眶。
38、翻译：他想起了女儿，心里觉得难受，于是眼泪直接掉了下来。
39、武装直升机在头顶的盘旋使人夜不能寐，惶不可绝。
40、当看到军舰不能进入沦陷区，军人那种自我克制，自我隐憋的无奈，到最后命令下达后的再也忍不住大声怒吼“开火”的瞬间，真的哭了，感觉什么都释放出来了……