1、四(7)班 翁梓萱晨风吹，阳光照,红领巾，胸前飘。上尊老，下爱幼,宽待人，严律己。父母言，要听从,见师长，勤问好。待同学，有礼貌,多谦让，互帮助。与人处，要和善,不凌弱，不欺小。抗疫情，贵诚信,预告知，不瞒报。
2、广泛宣传，营造氛围。学校召开文明礼仪教育活动，组织广大师生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》和有关文明礼仪知识，深刻认识文明礼仪教育的意义和作用。并充分利用板报、专栏、橱窗、校园广播、班队会等宣传阵地，广泛宣传文明礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造浓厚的教育氛围。
3、幼儿园文明礼仪三字经。礼仪是素质的体现，培养孩子的礼仪要从幼儿园开始，幼儿园文明礼仪三字经是我们的不二之选。接下来就由我带大家了解幼儿园文明礼仪三字经的相关内容。(校园文明礼仪三字经)。
4、同学们，让我们告别作日的无知和粗俗，让我们从今天起，从每一件小事做起，改掉以往一些不雅的行为，改掉我们以往一些不良的行为习惯，做一名真正讲文明、懂礼貌的好学生。
5、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。
6、做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。
7、文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，本学我校利用班会及午读时间多次组织学生学习了文明礼仪知识读本，而且让学生背诵校内文明礼仪守则，我们还通过文明礼仪知识宣传的力度，利用板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，老师做好记录，每周评出学生中的文明之星，在班会上进行表扬，以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。
8、铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
9、入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。
10、积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
11、同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。
12、因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。