1、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2、活动内容：为进一步贯彻落实团中央“一学一做”教育实践活动，开展“学雷锋创文明迎盛会”志愿服务月主题教育实践活动，主要是在会计学院大楼周围以及梯田广场进行清理活动。
3、再次，突出实践活动。大队部根据学生年龄特点组织实施“小手牵大手”“小眼睛看大眼睛”行动，在创文活动中组织学生走上街头作小小宣传员；积极开展志愿者服务队活动，实施“文明餐桌从我做起”活动、“啄木鸟在行动”寻找错别字活动、“缓堵保畅，我出一份力”活动……通过多种形式的互动活动，让每一位学生成为文明宣传者,推动文明向家庭、社区、社会延伸,以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。(校园文明内容30字)。
4、测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。
5、 文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
6、所谓让校园文明起来，就是要让校园真正成为文明的创造地、传播场、示范区，真正发挥校园对于社会文明、社会风尚的引领作用、推动作用。校园文明的核心自然是校园人的文明。即校园里的每个人都要做文明人，做有素质有修养的文明人。
7、活动内容：表演节目：水袖舞《敢为天下先》歌曲《我只在乎你》天天三句半《夕阳无限好，人间重晚情》大合唱《感恩的心》送上亲手制作的水晶画打扫卫生，帮老人洗手剪指甲包饺子。
8、本次活动全部以个人名义进行，不可组队参加。
9、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的.习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
10、语言文明，在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆，语言文明很重要。
11、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
12、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
13、活动内容：同学们先利用剪刀将瓶子裁剪成各种各样的形状，有篮子有花瓶有铲子，形状各异看得人眼花缭乱。然后又利用颜料和一些粉色的纸对瓶子的外表进行了包装，给他们化妆穿衣。最后还用剩下的纸折了一些千纸鹤和花，放在空落落的瓶子里对里面进行装饰。身边废弃的不起眼的东西只要经过稍微加工就能焕发新的生命，让我们动起手来在赐予他们生命的同时又能愉悦自己何乐不为呢？
14、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
15、内容紧扣主题，积极向上，投稿照片需命名(不超过10个字)，同时配以50—100字的文字说明。
16、按时作息，按时进出宿舍楼；熄灯后不使用蜡烛、手灯等照明学习；睡觉时间不进出宿舍；
17、每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问(特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等)，让孩子们感受到“家”的温暖。
18、不穿奇装异服；不留长发、怪发；不佩带耳环首饰。
19、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。
20、作品不限风格，内容健康向上，也无需装裱。为保证画质，画幅不小于4k哦~小会在这里建议大家使用马克笔、水彩笔、蜡笔等。对啦对啦，重要的一点是作品要有原创性噢~
21、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
22、加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
23、西安市雁塔区明德门小学创建于1999年，现有教职工54人，学生1007人，教学班19个，学校占地面积7200平方米，建筑面积4900平方米，是一所校舍布局合理、建筑精致玲珑、育人环境优美、文化氛围浓厚的公办小学。学校秉承大教育观，按照“提升教师,成长学生，发展学校，服务社会”的思路紧抓“文化”载体，以文育人，以文化人，努力发展有修养、有追求的教师，培养有素养、有底蕴的学生。近年学校先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”“陕西省绿色学校”、“陕西省法制文化教育示范学校”、“陕西省基础教育资源实验学校”、“西安市艺术教育示范学校”等30多项荣誉称号。
24、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
25、活动内容：帮助老人整理卫生；与老人聊天；包饺子。
26、说明：学院成立有“心理健康教育中心”，学院十分关注学生的心理健康教育，通过开展心理健康教育讲座、心理健康知识普及等活动，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
27、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
28、家庭美德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
29、说明：校风和学风是一个学校在学习、生活、工作、思想、纪律等综合风貌的集中体现。良好的校风学风是学校提高教学质量的必要条件；是培养优秀人才的保证；是测评良好学习环境的标志。学院近年来重视校风、学风建设，把“‘两学一做’，向d看齐，立德树人”教育贯穿于校风、学风建设之中，d委行政齐抓共管，促进了校风、学风的明显好未来。
30、创建安全文明校园，建设和谐社会；百善文明为先，万思安全最重要；积极创建文明校园，努力推进和谐校园建设；安全与幸福携手，文明与美丽同行。
31、不迟到、不早退、不旷课；自觉遵守请假制度；
32、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
33、同学间的礼仪。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。
34、您对学院校风、学风建设方面的活动评价如何？
35、为人民服务、为中国共产d治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
36、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
37、优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。
38、创新理念、高效服务。提倡人性化管理，提高办事效率和服务水平。对前来办事的人员要热情接待，态度诚恳，做到不推诿、不拖延，有问必答，有事必办，有难必帮，提供优质高效的服务。
39、组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
40、说明：社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
41、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
42、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
43、创建文明校园取得的效果为：展现时代风采营造学习氛围，建设学习型校园文明的校园，温馨的家园人人都说文明话，友谊永系你我他。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，加强学生了法制教育，培养现代合格公民。
44、学校管理中课程是重点,师生文明素养的主要在课程中形成，所以我校在教育教学改革的进程中大胆尝试开发三级式校本课程。
45、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
46、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
47、安全--唱响生命之，文明--点燃心灵之窗。