1、秋天来了，老师组织同学们去采摘，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包！
2、②我们要学会思维，生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法解决。
3、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!
4、(2)孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
5、在二楼的力学与机械展区，你可以坐在“自己拉自己”的椅子上，试试利用滑轮把自己拉上来要用多大劲；在三楼的人体测试展区，你可以在这里检验一下自己的身体素质，平衡能力，握力测试等，你都可以在这个展区找出答案。(兴高采烈写一段话50字五年级)。
6、下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
7、在这场抗击新冠病毒的战斗中，无数医护人员舍小家、为大家，( )地奔赴武汉抗疫第一线，他们不怕疲劳、( )冒着生命危险为病患解除病痛，他们是最值得我们尊敬的人。
8、从第二单元的课文中找出相关的描写成语具体情景的句子。
9、挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
10、听了这个消息，同学们兴高采烈地欢呼跃雀起来。
11、妹妹一大早就兴高采烈地开始打扮，准备去参加幼稚园毕业典礼。
12、他们从来没有兴高采烈的时候，但也难得有愁眉不展的时候。
13、第15课《自相矛盾》 同步练习 类文阅读
14、这个训练点，既是学习的重点，又是学习的难点。它涵盖了学生的词语理解、场景想象和写作等能力的训练。
15、仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。
16、 ◇四十秒钟，在平时看来的确不算长，可是，在这四十秒钟里，孩子的生命随时都会有危险，每一秒对于大家都是煎熬；所以，大家觉得时间太长。这种感觉，突出了孩子处境的危险，也表现了人们对于孩子的担心和不安。
17、
18、今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。
19、欣赏完桃花，我们便在桃林里野餐。我们在地上铺上桌布，再把各种各样的食物拿出来和大家分享。我们吃呀笑呀，笑呀吃呀，树林里留下了我们欢乐的笑声。
20、小明一边兴高采烈的唱着儿歌一边敲着桌上的小瓷碗。
21、觉得贪恋是个美好的词。有欢可贪，有人可恋，活得兴高采烈。要经过多少贪恋，才知道平平静静，不等于意兴阑珊。
22、当他在台上谈得兴高采烈时，在一旁的母亲眼闪泪光地看着他。
23、我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽。
24、 每当村子节庆时，全村的&#x居民都会兴高采烈地来参加。
25、平原地底下，有不计其数的地道，什么样子的都有，家家相连，村村相通。
26、“兴高采烈”的近义词：欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、载歌载舞、欢天喜地
27、时间在嘀嗒嘀嗒向前走，秋天在依依不舍挥挥手，冬天在兴高采烈招招手，我在认认真真把友情守。立冬喽，莫让冷风吹伤你的手，保护自己哟！
28、心中的雨点来了，除了你，没有人会是我在无遮拦天空下的荫蔽。
29、助人为乐拾金不昧舍己为人大义凛然百折不挠挺身而出
30、很长时间爸妈都没带我出去玩，这次来到柱林我们玩得兴高采烈的。
31、不同点：前者单指人兴致高，非常高兴，情绪热烈，含有褒义；后者指浅薄的人稍稍得志，就高兴地忘乎所以，控制不住自己了，含有贬义。
32、我的妻子手里挥舞着一大捆钞票，兴高采烈的迎接我。
33、刚到那儿，我立刻拉着好朋友来到公园大门前照相。公园的大门，有着古代的气息，让人觉得仿佛又回到了古代。进了公园，两旁都是花草树木，令人赏心悦目。走了一段路后，我发现一只巨大的手出现在我眼前，我着实被吓了一大跳。仔细一看，那是一只假手。大手的前面是一块块被推倒的灭绝的动物墓碑，那些动物都是因为人类捕杀才灭绝的。而大手的后面，则是目前这个世界上还未灭绝的动物朋友们，他们还没被推倒，但只剩几块了。大自然给了我们这么好的生态环境，可我们却乱砍伐树木，还猎杀那些可怜的动物们，我们真是愧对于大自然呀！
34、每逢说起小时候得意的事，爸爸总是眉飞色舞，兴高采烈。
35、直到看见录取通知书几个大字时顿时情不自禁的兴奋起来，父母看到后笑着拍了拍他的肩膀，他出手机拨给她，听到对方兴高采烈的回应时，才开始真正的从那种巨大的喜悦中缓过来。
36、吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。
37、你见过“喋喋不休”的场景吗？当时都有谁在场？他们在什么情况下做了些什么？
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39、(1)用词的准确性。如，题目《一张画像》改成《一幅画像》，还有“书皮”被叶老先生改成：“课本的包书纸”这就更确切了，因为“书皮”可以认为是书的封面。(2)长句断成短句。(3)句子的通顺。(4)合理分段。(5)正确使用标点符号。
40、这是对田忌的语言描写,写出了田忌比赛失败后的沮丧心情以及对孙膑的误解。朗读这句话时要读出抱怨的语气。
41、第一个例句，想一想，“左右为难”这个词意思是什么？读一读例句，在这个情景中是通过什么描写让你感受到“左右为难”的呢？(语言描写)