1、"一千多公里的距离，女朋友差点儿都要和我分手了，可这是我的工作，我有我要守护的梦想，没有了梦想又何谈远方呢？"(关于雷峰的简短小故事30字)。
2、 你很快就会发现工作是一个橡皮球，如果它掉下来，它会再弹回去，而其他四个球：家庭、健康、朋友以及精神生活是玻璃制的，如果你让这四个球其中任何一个落下来，它们会磨损、受损甚至粉碎，而一旦落下，它们将不再和以前一样。你必须知道并在生活中设法求得平衡，但要怎么做呢?
3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
4、雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
5、接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
6、雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”
7、当然，雷锋精神远远不止于此，世界上还有好多好多个拥有着雷锋精神的人，他们对于社会有着重大的贡献，我感激每一个生命中的雷锋们！但此时此刻，我所想要分享的，没有轰轰烈烈的人生，也没有伟大光彩的事迹，那些默默保护着大树的人，都是我心中的雷锋。
8、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
9、"爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”翻开《雷锋日记》，那些看上去孤零细小的琐事一点一点去细读，却如一缕缕清新的阳光暖人心脾。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去吧！”一句让人热血沸腾的话使人深思。
10、广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的。他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。
11、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
12、 海子从小就被村人视为神童，具有超常的记忆力，据说四岁的时候就能够背诵50多条毛主席语录。记得乡村夏夜纳凉时，乡亲们聚说三国故事，常找来海子补充情节。海子总是能够一五一十绘声绘色地把情节讲出来，让大家听得入神。
13、 这个渴望飞翔的人注定要死于大地，但是谁能肯定海子的死不是另一种飞翔，从而摆脱漫长的黑夜、根深蒂固的灵魂之苦，呼应黎明中弥赛亚洪亮的召唤？海子曾自称我浪漫主义诗人，在他的脑海里挤满了幻象。不过又和十九世纪欧洲的浪漫主义不同，早期诗作中的人间少女后来变成了天堂中歌唱的持国和荷马。
14、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称(尤其是地名)。
15、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
16、解放后，雷锋始获得了新生，他怀着一颗感恩的心，立志做个好学生、好农民、好工人、好战士，以报效人民、报效祖国。1956年小学毕业后，他先后在乡人民政府和中共望城县委当通信员、公务员，是先进工作者；在根治望城的沩水工程中被评为“治沩模范”；在开垦团山湖农场时被评为“优秀拖拉机手”，出席了望城县建设社会主义积极分子代表大会。
17、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
18、 1983年秋天的一天，父母突然收到了一张哥哥寄来的汇款单，汇款金额是人民币60元整。在汇款单附件说明栏上，哥哥附了简短的两句话：爸爸妈妈，你们好。已发工资，现寄60元给你们。望保重身体，祝全家安康。
19、 当你还能给予的时候别轻言放弃。只要你不放弃，就有无限延伸的可能。别害怕承认你并非完美。正因如此，我们才得以藉由这脆弱的细丝紧密地串绑在一起。别害怕遇到危险。正因如此，我们才得以藉由这些机会学习勇敢。
20、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
21、雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。
22、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制语的构成方式，均应与例句保持一致。
23、我们来看一下班级里那些可爱的人和事——同学XXX的圆珠笔没水了，正在焦虑时，细心的XXX将自己的圆珠笔及时地借给了他；同学XXX腿因为走路不小心摔倒了，她的舍友照顾她，陪她去看医生，小心地搀扶她，陪她一起慢慢地走去教室上课……这些看起来都是小事儿，，可学雷锋不正是人人可为，从小事做起，从点滴做起，捡起地上一张纸屑，帮助有困难的同学……