1、我们先去市场买了胡萝卜、油菜，还有我们最爱吃的猪肉。回到家后，妈妈先是在网上重新学习了一遍，然后要我和她一起做，看到妹妹也很好奇的看着我们，就叫妹妹也一起帮忙，于是，我们三个人开始热火朝天地忙活起来。
2、最终，我最终包出了一个像样的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清谁是谁的了，我高兴极了，对外婆说：“太好了，太好了，我会包春卷了！”
3、我记得四五岁的时候，我要去超市买吃的，可是我爸爸非要我自我去，说不自我去就不买了。我一时不明白怎样办才好：我连从哪里进从哪里出都不明白，让我怎样去呀？可是又不能不买吧，爸爸都把钱给我了。最终我只好硬着头皮去了。
4、可没过多久，我听见有“哒，哒”的声音，并且越来越响。我想：一定是小偷！就大声地呼叫：“救命！”这时，只觉得有一双柔软的手正轻轻抚摸我的额头，我睁开眼睛一看，才发现是妈妈。她正和蔼可亲地看着我，亲切地说：“怎么还不睡？瞎叫什么？”我像见到救兵似的，搂住妈妈，紧张地说：“我怕……有小偷……和鬼！”妈妈笑容可掬地说：“门窗被锁住了，小偷进不来，再说世上根本没有鬼！”听了妈妈的话，我才放下心，安稳地独自睡了一夜。
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6、在此次研究行学习中我也见识了许多遵义小吃，了解了遵义小吃的发展现状及前景，更增加了我对遵义这片热土的喜爱之情。但有一点非常遗憾的是，因为诸多的因素的限制，没能进行太多社会实践，亲自把所有的遵义小吃都品尝一番。在看到了我们拍出来小吃的诱人的图片时，真想立刻大饱口福一番。遵义的大街小巷里都有这些东西，所以我希望把这些小吃带入高级酒店!让来遵义旅游的人也能品尝到这些美味的遵义特色小吃。更加希望遵义的许许多多的特色小吃店可以早日在遵义的市场做大做强，这样一来可以成为遵义经济发展的一个新的突破口，二来可以促进遵义旅游业的发展。
7、当我将我的发现说给爸爸妈妈听时，妈妈笑着打趣道：“那么，在树叶这个领域，这个长宽比值的皇冠应该颁发给谁呢？”
8、“研究成果，需要反复地验证”，就让我再来测量一种树叶吧！我兴味盎然地想。可出师不利，我迎来了一个怪咖——枫叶。它的模样像一个五角星，该怎样测量有关它的长度呢?我百思不得其解，只好请教家里的“博士”妈妈来为我排忧解难。聪明的妈妈立刻想出了法子：从枫叶的最前端到叶柄的前端，就是它的长。从它的最右端至最左端就是它的宽。我茅塞顿开，经过一番测量计算，它的比值的平均数约等于这时，我又突发奇想：银杏叶和枫叶虽然形态不一样，但是它们的长和宽的比值都十分接近。
9、我走过的路数不胜数，而且条条大路通罗马，我送没担心过啥，唯独星期天那天晚上高的平时胆大包天的我，变成了一只胆小如鼠。起先我提出自己走，妈妈听了我这个想法吓的面如土色，不过为了锻炼我的生活水平只能答应了。
10、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)
11、听了爸爸的解释，我对科学小实验产生了浓厚的兴趣。今后，我要多多翻阅科学类的书籍，学习相关知识；还要多多实践，探索科学奥秘。通过这次小实验，我明白了一个道理：实践出真知。
12、这真是一次有趣的科学小实验，让我受益匪浅，真是实践出真知呀！
13、记得有一次，我在一本书上看到鸡蛋能在盐水中浮起来，就怀着好奇心，开始了实验。
14、由此，我想起了一个科学家的故事。古希腊有个叫亚里士多德的人，他自幼聪明，长大后对各方面进行了研究，提出了不少事情的原理，那时候他说的话就是真理，人们对他的真理也深信不疑。但是，后来，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心说是一个典型的例子。为此学说，不少科学家做了许多研究，发现日心说才是正确的。可伽利略已经惨死。为什么？那时候的人民过于迷信，他们不做实验就下定理。
15、我们大部分都是在父母的襁褓下长大，独立得晚，所以我们更应该参与实践，热爱实践！老师告诉我们：实践出真知。让我们都行动起来吧！
16、我愁眉苦脸地坐在桌旁，想着：“怎么办，怎么没有规律呢？”我十分急燥，一气之下把所有树叶揉成一团，扔到垃圾桶里，这时，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“凡事不要急燥，心急吃不了热豆腐，好好研究，妈妈相信你一定行的！”我想了一下，又把树叶捡了回来，再次进行仔细的观察。我一会儿量量长，一会儿量量宽，一会儿又拿出笔在草稿纸上算啊算。
17、记得暑假里的一天，天气晴朗阳光明媚。我做在沙发上津津有味的看电视，这时候，妈妈从外面回来了，手里拿着包饺子的材料，便来到厨房，忙碌起来，一番料理后，妈妈就在桌前灵活的包饺子：把适量的肉馅饺皮上，用水在边上沾一圈，再对折，叠个花边，三下五除二就包成了漂亮的饺子，这时爸爸也从外边回来了，连忙被妈妈叫当苦工，我看爸爸笨手笨脚的，不禁捧腹大笑，包饺子这么容易的事，爸爸竟然不会，真够笨的!
18、要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。
19、老师先给每个小组发一张a4纸，然后让一个人折，一个人做记录，其他人观察。我的同桌折我来看，只见她折第一次时不费吹灰之力，但越折越艰难，第六次时，她眉头紧锁，我觉得她快撑不下去了。果然，折到第七次时，她终于松开了。
20、我记得在四年级时，我曾经做过一次小实验：把几粒黄豆放进水里，看能不能长成豆芽。
21、 古语有曰：“善始者实繁，克终者盖寡”，但我坚信我们会把微写作进行到底！
22、正是这种观点引起了我的深思。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”看来，学知识不应当只追求高分，更就应运用到实践中去。”
23、那天，就像是我的快乐天堂，我真开心！因为那是我第一次吃生日大蛋糕呀！
24、那天，老师大步走进教室，神秘兮兮地对我们说：“你们相信纸锅煮蛋吗？”我掻搔后脑勺，心想：纸锅怎么可能用来煮蛋呢？纸锅被火烧，毋庸置疑，纸锅破掉，水则漏出。同学们七嘴八舌地议论开来，教室里顿时沸腾起来，乱成了一锅粥，老师安顿好同学们，踏上了纸锅煮蛋的探索之旅。
25、首先，我用手用力按住土豆，记住，一定要按住了，然后拿起吸管用力握紧，高高举起，快速插向土豆，一刹那间，我自己都还来不及看清手的速度，吸管已经插进了土豆里。我用尺子量了量，大约插进去了四厘米。知道了吗？即使吸管是软的，只要力气够大，速度够快，也可以插进坚硬的土豆。如果不用力气。慢慢的往里插，没了速度和力度的吸管是很难插进土豆的。
26、看着小广告，直接用铲子去铲，发现只能铲掉一小部分，到了主要的地方便铲不开了，想两个不可分开的东西一样，紧紧的粘在一齐。
27、于是，大家拿着面纸飞也似的折起来，可是大家很快发现，面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候，我把面纸分成了薄薄的纸片，毫不费力地对折了九下，这下同学们个个惊得目瞪口呆。
28、真情不仅仅是在亲人之间，也存在师生之间，同学之间，真情在线我们708班。
29、一天，妈妈正在厨房做菜。突然，妈妈大叫一声：“糟糕！”我和爸爸闻声跑进厨房。"什么事？"妈妈说：“花生油没了，菜也做不成了。”爸爸灵机一动，说;"儿子，现在花生油没了，要不你买回来吧，不然就吃不到你最爱吃的炸鸡翅了。"“什么！”听到炸鸡翅要没了的信息，我都快哭出来了。爸爸认真地说：“所以，这个重要的任务就交给你了！”“我能行吗?”’你一定可以的，加油！”
30、老师肯定了我的研究，并意味深长地说：“有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究”才能领略到数学的艺术和美。”
31、⑤够：再讲一句话，就多了，这就是智慧，这就是说话的诀窍。
32、又有同学想出了新办法——用面纸折。这下总算能折九次了！
33、阅读上述材料，请你给“老潘”写一封信，发表你的看法，阐述你的理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。
34、一片田野、一条小路、几丛小草丛、一些小动物;
35、可她不服气，便换了种折法，把纸折成了一根细细的“面条”，再对折，对折。最后她兴致勃勃地举着一个“面包卷”，对老师说：“我折了八次！”
36、正如我学溜冰一样，一开始，我总是僵硬又笨拙地挺着背慢慢滑着，免不了会翻几个仰面朝天的大跟头，然而，我却总不能吸取教训，仍是昂首挺胸地挪着，因为我根本不明白问题的所在。渐渐地，在一次次跌倒过后，我更坚定了学会溜冰的决心，我开始仔细观察别人的动作，最终，我发现别人在滑的时候身体总是微微向前俯，而我则都是挺直腰板在滑，这一来，既容易翻倒，又看不清脚下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也学着别人的方法，微微向前俯一点儿，虽然一开始让我很是不习惯，并感到腰酸背痛，但这个动作果然增强了我的稳定性和速度。学会了动作，是不是应当来些速度和灵活度呢我又发现，每当我快速地滑了一段路后，如果前面有一个台阶，我想停下时，刹车就来不及了，总会撞在台阶上，有时甚至会跌倒，哈哈，我又学会了一个小技巧。如今，在广场上看看，学学的我还掌握了许多花样技巧。这都是因为“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的功劳啊!
37、教师提示一些特别的地方，给下文的写作做铺垫：
38、毛泽东用实践走出了一条适合中国国情的农村包围城市的道路;通过实践人们发现无产阶级才是领导人民取得政权的核心力量;通过实践人们逐渐淘汰了旧的社会工具，使得人类社会不段向前发展。
39、于是，我挥挥衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一块馄饨皮，用手在面皮边上站了一圈水，再往中间放了一大堆肉馅，用手一捏，可是由于放的馅太多，都露了出来，我补完这边，露出那边。唉，一个大肚将军映入眼帘，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一个泄了气的皮球。这时，奶奶语重心长地对我说：“包混饨最关键的是放馅，放的肉馅过多，馄饨皮就会包不住，馅就会露出来，放的馅太少，馄饨就会小小扁扁的，不太美观。”还边说边示范，听到奶奶的话，我顿时恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起来，虽然不太娴熟，但包出来的馄饨终于像模像样了。
40、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
41、我的脑海里随之萌生出了一个新问题——如果一片圆圆的树叶与一个长长的树叶，它们各自长与宽的比会一样吗？大小不同的两片叶子长与宽的比会差不多吗？根据问题，我又去研究了一些树叶。
42、来到河边，我一眼望去，大片大片的菱叶，把水塘挤得满满的。菱叶又大又宽又绿，就像许多小绿伞，而红彤彤的菱，就躲在这几把小绿伞中，若隐若现。仿佛是个害羞的小姑娘，可爱至极。
43、 从2015年9月第一学期刚开始，初二三位语文老师(张静，杨静，郭美联)为了解决写作难的问题，商讨并决定让学生们从最容易有东西可写的“微日记”入手，组建微日记五人小组，五位同学轮流执笔，每天有一位同学用两三百字写自己在班级、在学校里的所见所闻所感所思所悟或者对某人某事的看法评价，其他四位同学从字词句、写法手法、思想情感等方面进行点评或跟帖。给写作换了新衣，同学们的写作热情瞬间陡增，先看看各小组“日记本”的精美设计吧！
44、宋诗人陆游在教他儿子写诗时说：若果欲学诗，功夫在诗外。在另一处又说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉人们要注意深入现实，体验生活，收集素材。能力须从实践中来。
45、我跳上船，兴致勃勃地采起来。但不一会儿，我就发现我不怎么懂得技巧。我便开始注意观察大人们采菱时的细微动作。“功夫不负有心人”我通过妈妈采菱时发现：要采菱的话，就一定得把菱盘先翻过来。我这才看见原来在菱盘下面有一个个大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下来即可。是呀，听起来似乎毫不费吹灰之力似的，但做起来却是相当辛苦的。因为我还发现：采菱不仅要用手把菱盘翻过来挑成熟的菱，还要弓着背。哎，你说这能不称得上是“辛苦”吗?当然有时候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱连根扯断……时间一点一滴地过去了，不知不觉，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只红菱去皮，放进嘴里。哇!咬起来脆生生的，吃起来甜津津的，果然是刚摘下来的菱，新鲜得不得了!
46、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。
47、中国，没有让你失望。美丽河山犹如巨幅画卷，勾勒出改革开放后的沧桑巨变，座座高楼平地起，条条大路通四方；乡村的经济建设，三权分置，土地流转，集约化与规模化，加上机械化，一片生机勃勃之景；高铁事业的迅速发展，舒适的环境，优质的服务，硬币也能在高速运行中站立不倒的稳定性；5G技术研发使用，引领世界，改创新纪元……这一切都让您爱上了，您通过亲身实践认识到了美丽的中国，感受到富强发展爱好和平的中国。
48、看着一只只可爱的菱，老爸已经等不及了。你瞧，他已经把一只小船放入水中开始采摘了。他坐在船上，两只手像船桨一样划着，木盆所划过的地方，便留下了一条水路。随后，妈妈也坐在菱桶里采起来。我东张西望，只见他们俩人采得真可谓是“不亦乐乎”,忙得不可开交。没多久，我就开始某了，我难道在这儿只是看爸爸妈妈采菱的吗?不，我也要采!我要通过自己的双手劳动。所以，我也加入了采菱的队伍，忙活了起来。
49、我试图把土豆捏碎，于是使出了全身的力气，可还是没能把它捏碎，我又把它用力往桌子上砸，只听见“砰”的一声，我拿起土豆一看，结果只是破了点皮，真是个顽固又坚硬的土豆啊！而吸管呢，我只要轻轻一掰就会弯曲，非常柔软。
50、我不禁也想起了一个事例。外国人断言在中国找不到第四纪冰川的遗迹，可李四光却始终不相信，他亲自跋山涉水到处找寻，最终在山西大同附近找到了冰川遗迹，又在庐山、太行山等地发现了许多强有力的证据，推翻了外国人的“定论”。这个例子同样说明了实践的重要性，如果李四光没有深入探索，就不能推翻外国人的言论，也不能推进我国地质事业大步前进。
51、老师还让我做了课堂总结发言,我充满深情地对同学们道出了活动研究的真谛：“树叶中的比这个数学体验活动让我发现了自然界中隐藏着很多有趣的规律；通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析问题、解决问题，体会到数学与生活的密切联系。只有善于发现和思考，努力探究，才能发现和提出生活中的数学问题……”
52、我连忙拿来一切用具，真是五花八门、应有尽有呀：手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后，正所谓是“万事具备，只欠东风”，实验立刻拉开了序幕。第一方案，说简单也不简单，说难也不难，就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”？当然不是了，我呀，是把吸铁石放进杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀，虽说这一方案还行，就是复杂了点，不过，我小脑还是挺发达的，居然能想出这个方法。”第二个方案，我就不卖关子了，就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳，哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀，该死的火钳又这么重，酸死我了！”我不禁埋怨道。“不行不行，累啊，看来这真是我第一个失败品呀，还想展现身姿呢，算了，不要气馁，实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿，你肯定会问：“怎么用手去拿呢？”简单得不能再简单了，就是戴手套喽！我轻而易举的就完成了，我个人认为，这是佳选了。
53、走在回家的路上，妈妈说回家吃啥呀？爸爸说：“今天是孩子生日，咱们去吃蛋糕吧。”我说：“太好了，爸，您就是我心中的偶像啊！”爸爸和妈妈都笑了。
54、为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。
55、但它们从来没想过，如果水真的那么可怕，又怎么会有那么多事物离不开水呢？
56、这学期，老师正好布置了一项实践活动作业，搜集一种树叶，然后测量出它们长和宽的比，根据书P66——67页的要求填写上面的表格，并尝试自己探究奥秘。
57、今天科学老师在空中课堂上给我们布置了一项作业：动手做一个叫纸片托水小实验。我心想：老师是故意逗我们玩儿的吧！一张薄薄的纸片怎么可能托住一杯满满的水和一个重重的杯子呢？但是老师一般不会对我们开玩笑的呀！我的脑子里充满了疑惑。
58、幸好我没有似台上同学一样人云亦云，坚持品尝了两种大小不一的橘子，最后明白了小橘子与大橘子的味道差别。我想：不论做什么事情，都要坚持自己的想法，以实践来证明真正的道理。
59、正当我不知如何是好的时候，妈妈回来了，她闻着了糊味就匆忙赶来。“天哪！你干了什么！”妈妈惊讶地说。我告诉了妈妈事情的经过。妈妈一边笑一边说：“煎鸡蛋可没你想象的那么容易，油要是放少了鸡蛋就会粘锅，盐要是放多了就会很咸，来，你再煎一次吧。”我准备好材料，又重新煎了一遍，果然！在妈妈的指导下我煎了一个又美味又美观的鸡蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技术越来越高，肚子饿了不用找家长，自己就可以解决。
60、妈妈笑着说：“不要气馁哦!馅儿要放得适中，不能太多，也不能少，加油!”妈妈边说边示范，我照着妈妈的样子，有模有样的学起来，看着自己努力的成果，我好开心!
61、有了充分的材料和一定的思想准备，那么作文才算可以“作”文。但学生往往不能全面都照顾到，所以在“作”时要不断给学生一些提示，一些帮助让作文更加生动具体。但在这里以一小段短文为本课时的要求，要求不高!
62、从书本上学到的知识毕竟比较肤浅，要想透彻的认识一种事物和明白一个道理，还必须亲自去做。所谓“听过不如见过，见过不如做过，做过不如做的多。”我就有过这样的经历。
63、那天学校放假，补课班也放假，爸爸一向都很惯我，当然他也是一家之主，所以什么事都听他的。爸爸说要领我去公园，我高兴极了。
64、 今年九月，我们迎来了举世瞩目的G20国际峰会，我们训练有素的东方学子们在毛熊老师组织各位语文老师的督促下，积极参加浙江新浪微新闻写作大赛，学生们带着纸笔走上杭城的大街小巷，及时记下自己的看到的听到的，记录下美丽的瞬间，描绘出优美的画面，书写着感人的故事，向世界展示杭州的自然和人文，古老与现代，创新与活力。