1、翻译：孔子说：“质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”
2、君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒。
3、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
4、面临着仁义，就是老师，也不必同他谦让。阐发仁义，捍卫真理，伸张正义等应该做的事，要积极主动地去做，绝不能推让。(论语经典语录及赏析感悟)。
5、(赏析)这是曾子的话。他告诫人们，使“民德归厚”的做法，要从“慎终追远”做起。注重丧祭，目的是强调仁、孝。仁、孝，是中华民族的优良传统，有了仁、孝，民间的风习就自会淳厚，而不是刁顽。(论语经典语录及赏析感悟)。
6、言外之意：在当时能拥有千辆兵车的国家，亦是具有一定综合实力的，要引以为荣，但亦不能骄傲自满。“千乘之国摄乎大国之间”，一个拥有一千辆兵车的国家，亦是夹在大国之间，随时有可能受外国军队的侵犯。要治理好，必须“敬事而信，节用而爱人，使民以时”。此乃国家生存之道。
7、慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
8、子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者”。
9、也就是说——无论是从难易程度而言，还是从治学修身的次第而言，《论语》在“四书”中
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11、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语为政》
12、翻译：完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
13、赏析：孔子曾经对子夏说：“你应当成为君子一样的儒生，而不要做小人式的儒生。”
14、到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。
15、每晚七点，你看教子文章，娃听音频故事。在线免费收听上千个音频故事(成语古诗、童话寓言故事、睡前故事、小学写作指导)。
16、给社会做了贡献，影响了别人，别人不了解我，我也不愠怒——古来圣贤皆寂寞，圣贤对自己的宿命有清醒的认识。
17、君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。
18、孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。(28) 德道思想体系是以性善论(“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”)为基础。
19、翻译：颜渊问仁是什么。孔子说：“克制自己的欲望，使自己的言行都符合礼就是仁。一天做到克制自己而言行符合礼的规范，天下的人就会称作为仁人。做到仁德要靠自己，难道还靠别人吗”？
20、(释义)花言巧语、伪装和善，(这种人)是很少有仁爱之心的。
21、翻译：对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。
22、翻译：孔子在河边感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停地流淌。”
23、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语子罕》
24、翻译：君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
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26、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。
27、“知”是孔子思想的精华，孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义，很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学习可以使人们的认识更加深入，从而获得新的知识，“温故而知新，可以为师矣。”说的就是这个道理，从中我也明白了，在学习和生活中，都要用于开阔出新的知识，使自己的学识更加丰富孔夫子的教育思想中还包括学习态度的问题。他认为学习的态度就应该是老老实实的，不懂就说不懂，努力学习，他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”他自己就是这样，不耻下问，由于孔子抱着这样的学习态度，他的知识在当时就比别人丰富。再有，孔子教学也比较注意“因材施教”。《论语·述而篇》记载，子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。意思是说：不到他用心思考弄明白而不得其义的时候，不去开导他。不到他心里想说而口里不想说的时候，不去启发他。交给他一个方面的东西，他却不免、能由此推出其他三个方面，就让它自己去想。孔子就是采用这样的教学方法，去推动学生思考问题的。
28、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——出自先秦孔子《论语述而》
29、往者不可谏，来者犹可追。——《论语-微子篇》
30、7子夏：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
31、翻译：君子讲遵循道的基础上的和谐，而不是盲目的随从，小人讲求无原则的盲目随人与附和而不是和谐。
32、要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。在今天这么一个竞争激烈的时代，保持良好的心态比历史上任何一个时期都更加重要。
33、我们每个人不仅在学习上，都应该是以实事求是，科学求知的态度。在对待任何事物都应该谦虚诚退，知道就是知道，不能不懂装懂，自欺欺人。
34、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？”
35、翻译：孔子说：“贫穷而没有怨言很难做到，富有而不骄傲容易做到。”
36、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”《论语》
37、颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”
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39、(译文)子夏说：“做官有了余力就可以学习了，学习有了余力就可以做官了。”
40、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
41、《论语》深深地影响了我们的生活，其中所蕴含的丰富哲理启迪着我们的心灵，它告诉了我们如何为人处世，修身养性。
42、只有我为人人，才能建立起人人为我的社会，只有大家和平友爱奉献，人类社会才能越来越美好。
43、翻译：孔子说：“志士仁人，不能为求生而损害仁德，只能牺牲自己来成全仁德。”
44、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！
45、解词：罔：迷惑而无所得；殆：精神疲倦而无所得.
46、富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
47、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”《论语》
48、人来到这个世界上就是为了道德圆满，道德的圆满靠自己，而不是靠鬼神(包括他人)的原谅或豁免，既然道德的圆满和鬼神没有关系，那么你问鬼神存不存在干什么？
49、有人说过：“人做好了，世界也就做好了。”让我们从自身做起，完善自我，让这个世界更加和谐。
50、(译文)孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。”
51、言内之意：弟子,在家要孝顺父母，出门在外要尊敬兄长，要行为谨慎、言语有信，博爱众人，亲近仁者，这些都做到还有余力的话，就去学习文化知识，并不断从中觉悟，圆满自己的德行。心
52、言外之意：辩别君子，应着重观察他的德行，表相是可以变的(易，译意与周易的易，变化。)；侍奉爹娘，能尽心尽力；为君主能奉献自身(“牺牲小我,成全大我”，是一种牺牲精神、奉献精神，是弥足珍贵的精神财富。)；与朋友交往，言而有信。
53、道之以政齐之以刑，民免而无耻。——《论语·为政》
54、孝是社会秩序的根本，求忠臣必于孝子之门，企业真正要做好，核心集团里的人一定得是孝子。
55、《论语十则》主要讲了两个方面：一是讲学习方法及态度的;二是讲思想修养方面的。这十则教给了我如何处世待人以及正确的学习方法和态度。
56、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克已复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
57、工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
58、(注释)君子关心的是道德，小人关心的是土地；君子关心的是法度，小人关心的是好处。
59、翻译：孔子说：“可以与他交谈的人却不与他交谈，这是失掉了人；不可以与他交谈的人却与他交谈了，这是失掉了语言。明智的人即不失掉人，也不失掉语言。”
60、益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语季氏》
61、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其怨乎！己所不欲，勿施于人。”
62、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》
63、在平日的学习、工作或生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，这时，就可以把它们都记录在文章里。不过，是不是不太会写感悟？下面是我帮大家整理的论语中人生感悟的句子汇集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
64、孝弟(tì悌)也者，其为仁之本与。——《论语学而》
65、孔子曰：“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗。及其老，血气既衰，戒之在得。”
66、成事不说，遂事不谏，既往不咎。——《论语-八佾篇》
67、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。
68、仁不是一个客观存在，是我们每个具体的人对历史上合理因素、合理价值观念的体认。
69、简介：总有一个故事，能打动你的内心，深入你的灵魂！总有一些话，读着读着就笑了；总有一些歌，听着听着就哭了……声音赋予一种魅力，有的时候比文字更加深入人心。关注(睡前最爱夜听)，来宣泄你身体里那颗不安的心。
70、(注释)人们的错误，总是与他那个集团的人所犯错误的性质是一样的。所以，考察一个人所犯的错误，就可以知道他有没有仁德了。
71、翻译：孔子说：“花言巧语，装模作样，这样的人很少有仁义之心。”
72、不凭空臆测，不绝对肯定，不固执己见，不自以为是。
73、毋意、毋必、毋固、毋我。——《论语-子罕篇》
74、一路走来，诸事还算顺畅，在平稳安逸的生活中，渐渐迷失，远离了那个我希望成为的“我”。
75、翻译：孔子说：“教导学生，不到他自己百思不解时，不要开导他；不到他想说而又说不出来时，不要启发他。举出一个问题他不能因此而推举出其他三个问题，那就不要再教他了。”
76、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
77、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语卫灵公》
78、以立人极(“三极之道”)为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
79、(译文)孔子说：“不怕别人不了解我，就怕自己不了解别人。”
80、孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
81、翻译：时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
82、简介：品人生百态,学处世之道;让文化走进生活,让国学温暖你心; 弘扬中华传统文化,着力提升国民国学修养,助力中华名族伟大复兴。