1、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别)
2、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑)
3、什么叫富有?很多人说，精神充实就是富有。这正是近千年知识份子的误区。近千年来，中国知识分子，学四书，认为精神充实就是富有，其实大错特错。精神要不要充实?当然要。但是不要忘了，你首先要解决的，是安身立命。所以《孝经》上说：“立身行道，扬名于后世，孝之终也。”如果只是精神充实，自以为是，如何能够做到立身行道?千百年来，知识分子满足于自己的精神世界，生活上乃至于穷困潦倒，不以为忧，反以为喜。《易经》上说：“举而错诸天下之民，谓之事业。”你一个人精神充实，哪里算事业?!举天下皆精神充实，庶可谓之事业。
4、三年级同学表演的《千字文》吟唱体育关老师友情客串
5、嬉笑和严肃常常有同样的内涵：为了深沉的爱。
6、 每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。
7、 在班级黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
8、观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
9、No穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子尽心上》
10、其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！
11、 同学们的诵读理解极为深刻，配以他们的绘画才艺，为我们展示出来的是精彩绝伦的视觉享受。
12、 终于，轮到我们一年级四班——《读经典，学做好孩子》的表演了。我们穿着整齐统带有十足的书生气的演出服伴着音乐的节奏上台了。同学们都很认真地互相配合，声情并茂，动作优美，都努力将演出效果做到最好。等我们班表演完毕，在钧茹、依宸同学的带领下，我们整齐地向观众鞠躬，并谢谢大家，也获得了台下领导、老师、家长和小观众们雷鸣般的掌声。
13、 背着背着，有的孩子便会用诗词和家长互动。
14、No见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
15、也许这个世界上有很多人也像白居易一样，身在他乡。每当过节都会不由自主地思念家乡的亲人。
16、但是这样的行为模式也会给小孩子带来一些不好的影响，你或许已经从你的担忧当中发现了一些，你可能会担心自己的孩子变得见风使舵，墙头草两边倒，当面对利益诱惑的时候，不能够坚持自己的主见，当父母不知道自己的孩子真正是想要什么的时候，我相信这是一件让每个父母都感觉到害怕的事情。而这种教育方式很有可能造成他的讨好型人格，他们从小缺乏了自我价值感，“讨好”是他们唯一知道和掌握的获取自我价值感的渠道。
17、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词)
18、No海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》
19、世人大多眼孔浅显，只见皮相，未见骨相。——冯梦龙《醒世恒言》
20、描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
21、10十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐贾岛剑客)
22、青云有路，翻为苦楚之人；白骨无坟，变作失乡之鬼。——冯梦龙《警世通言》
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24、 通过这次比赛，我明白了：机会是留给有准备的人的。
25、No子在川上曰：逝者如斯夫？不舍昼夜。——《论语》
26、海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃送杜少府之任蜀川)
27、No君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
28、这一本书内容齐全，故事生动有趣，其中且又不失哲理，蕴含着中华民族的悠久历史，并且告诉了我们文化不绝，民族就不灭这一道理，使我们更深入了解了祖国，祖国历史有了更多的认识与理解，我认为《中华经典诗文诵读读本》对我们十分有益，适合我们各个年龄段的人阅读。
29、每个星期四的中午12点，我总要和几个同学去少年宫参加经典诵读。
30、在这个57人的集体里，就有我许多的良师益友：徐嘉远；唱歌能手周知奕；小书法家沈楠杰；管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！
31、“头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千，在现在的社会，大多数的孩子都是独生子女，家中的小皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，整天就沉迷网络游戏、电视，很多的孩子都成了荧屏儿童。现在的孩子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。因此，作为教师的我们，任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。
32、No临渊羡鱼，不如退而结网。——《淮南子说林训》
33、“床前明月光、窗外的雪、高飞的白鹭、浮水的鹅，唐诗里有画、唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝……”清悠美妙的歌声、诵读声静静地流淌在华强校园，轻轻地润泽着师生的心灵。
34、落英缤纷的五月校园，唐诗宋词如柳絮般飞扬。一个被誉为“诗仙”的人，用其浪漫、豪迈吟出了伟大时代的灿烂诗篇。学校于三月份启动了“走近李白诵读经典”系列读书活动。通过背诵李白诗词、摘抄李白诗句、制作手抄报、开展学生诗词讲坛、汇报表演等活动，唤醒孩子们对中国诗词文化的热爱。
35、在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！
36、1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)
37、走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
38、No风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成