1、(语法)：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。(犹如身临其境怎么表达)。
2、(冰凌从屋顶上掉下来，伴随着落地的声音破裂。)
3、呵斥、呻吟沉默、酷热、琥珀、踟蹰、悠扬、固执、蔓延、崎岖。
4、洋洋?：黑鼻子、尖嘴巴、黑眼睛、有条纹的皮毛。
5、都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。
6、梵蒂冈博物馆(TheVaticanMuseum)位于罗马市中心的天主教国家梵蒂冈，是世界上最小的国家的博物馆。梵蒂冈博物馆有六公里的展示空间，博物馆总面积达5万平方米，前身是教皇宫廷，作为全球最伟大的博物馆之主要用于收集和保存稀世文物和艺术珍品。
7、要不是身临其境，很难判定具体的感觉是什么，正是因为情绪情感的存在，才会让人更加有血有肉。(犹如身临其境怎么表达)。
8、随着现代科技越来越发达，到博物馆和美术馆参观已经不仅仅局限于传统的亲自拜访的形式了，很多知名博物馆和美术馆早已推出了以AR,VR等技术为支持的在线博物馆，让你足不出户也能参观，体验古今中外文化，观赏艺术瑰宝。
9、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。
10、首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。
11、(几乎每种植物都可以讲出如此令人难忘的故事，让你只有惊叹。任何一种花，都有故事。)
12、(释义)：如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。朱熹集注：要用自己的心意去推想别人的心意。
13、方玲玲，教龄25年，曾获得市园丁奖，市优秀班主任，县优秀教师，县教坛中坚，县青年骨干教师优秀指导师等荣誉。曾参加市小学语文学科命题评比、县课堂优质课、县中年教师教学设计、县主题班队设计、县习作下水文、县案例设计评比均为一等奖。论文《让爱在学生的“笔尖流淌”》县一等奖；德育论文多次获县三等奖；课题研究《小学中段课外阅读对写作的影响实施与实践》获县二等奖。所带班级曾被评为县先进班集体，学区感恩教育先进班级，多次获学区书香班级。
14、二十三：这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的感觉。
15、市司法局d委书记、局长；市司法行政工作研究会会长郑善和为本次研讨会做总结讲话。他指出，人民调解工作要善于从历史发展中积极寻找发展的新路径；要善于在强化自身优势的同时，增强国际视野；要善于从适应新时期人民群众需求上，不断提升服务能级。
16、如果人生没有尽头，我们是否会再次相遇。如果生命没有尽头，我们是否会幸福的生活。如果世界没有尽头，我们是否会相隔天边。如果这个山洞没有尽头，我们身临其境，又是否会脱离凶险。如果我们不在这，那么别人的生活还会有意义吗？如果未来没有尽头，我们早已深入土中。----羊毛送给杨洋的初夏的夜晚，习习凉风，禅便加入了属于它们的世界，它们从容着，美丽着，憧憬着，远眺高歌，声播四海。盛夏，它们成为这里的主角，它们自由着，激情着，享受着，欢乐着。烈日焦烤着整个大地，他们忙碌着，时不时的交响曲此起彼伏，相互交错，彼此呼应，忽高忽低，错落有致，织成最灿烂最动听最绵长的音乐天堂！这是它们一生最辉煌的季节，彼此绽放，给人间留下无法忘却的回忆。每每电视画面，只要一听到它们的声音，人们便不自觉的想起了夏天的炙热。即使深处寒处，也会身临其境，倍觉暖意！----文明《蝉》身临其境又置身于室外真是无可奈何。
17、 “所谓爱就是‘承认别人同时也要认识自己’”丨瓦格纳《前奏曲与爱之死》；“有了《卡门》，我们可以向瓦格纳理想的迷雾告别了！” 古典派的勃拉姆斯与未来派的瓦格纳；为何瓦格纳要听现场丨由《女武神骑行》所想到的；如何理解瓦格纳的“整体艺术”思想？什么是他的“未来的艺术作品”？瓦格纳导论丨其人其事；在生命中，音乐始终是我们最初和最后的爱丨蒂勒曼指挥瓦格纳《纽伦堡的名歌手》序曲；我为何迷上瓦格纳的音乐？
18、读到这里，我不得不再次引用一段话：“我们通常以为的爱情是感性的，知识则是理性的。然而我要告诉你的，却是爱情乃一种至为复杂的知识活动。由于恋人相信自己完全看透了对方的本质，而且他是唯一掌握这个知识的人，所以有人曾戏弄地把黑格尔的“主奴辩证法”套用在情侣的关系之上。“主人主宰了奴隶的命运，但是奴隶却对他的主人了如指掌。”你控制了我的身心，不过我看穿了你的真实(梁文道《我执》)。”对人性的深入探究，对社会的理性观察和独立思考，使梁玲的小说增加了厚度、宽度、深度，显得“比一般人的小说要好(安康籍作家王晓云语)”。
19、此片的故事、布景、音响、导演、动画、配乐和色彩，乃是让观众完全身临其境的七大法宝。
20、影片非常成功地创造了令人恐惧的“身临其境”之感。
21、“她是我灰暗人生的佐证。”(《古城情事》)
22、影片非常成功地创造了令人恐惧的"身临其境”之感。
23、那里绝美的意境让人身临其境，去过的人都流连忘返。
24、不到长城非好汉到了长城亦枉然雄关莽莽流岚间愈是绝险愈苍茫不尽浮云遮望眼缈缈浮想心生寒世事无常过眼烟从头细说又如何纸上得来都肤浅身临其境一恍然文字可以让人思想飞舞，但是只有语言可以让你身临其境！----Mr·Lonely
25、听到他的精彩解说，我们仿佛已经身临其境了。
26、永盛?：它抓住第一个闯入眼帘的东西，然后溜走。
27、(当灯光熄灭时，夜色降临到房间，仿佛命令大家睡觉。)
28、此外14座带有展览功能的宫殿还有细致入微的展示。比如文华殿陶瓷馆、武英殿书画馆、承乾宫青铜器馆、欧斋墨缘——故宫藏萧山朱氏碑帖特展、故宫博物院藏清代碧玉器与玛纳斯展等。
29、那么有了这种喜爱之情，洋溢在他们心中的必定是无限的向往，把握住他们的感情，引导着他们好好地读一读，美便成为孩子们的了。我引导学生感受三亚浓浓的热带风情后，就抓住“三亚落日美在何处”贯穿教学抓住落日随着时间的推移形态也随之变化“像孩童——像红灯笼——像跳水员入水”来感受日落的整个画面，并抓住“红扑扑”、“赤朱丹彤”、“金红一色”等绘色的词；又抓住“快乐”、“抖落”、“悬在”、“顽皮地蹦跳”等描摹形态的词语来指导朗读，体会到三亚的自然风光之美。
30、他说，“和电影相比之下这样更能让你觉得身临其境，就好比，读书的时候你的大脑里充满的都是那些内容。”
31、A：希望看到我作品的朋友们，会有身临其境的感受。
32、《云横秀岭图》构图和画面气息，尚有五代、北宋余韵。白云在山间回旋飘动，秀岭突兀，主峰特立，群峰环绕俯仰，犹如众将簇拥主帅。山顶青绿点苔，以显树木蓊郁苍茫之势。
33、影片非常成功地创造了令人恐惧的"身临其境”之感。
34、主要描写手法有肖像、动作、语言、神态、心理、细节、环境、正面、侧面、场面描写及白描、衬托、情景交融、用典、渲染、对比等。
35、这套系统通过构建虚拟环境，将现场锅炉设备上的触摸屏操作系统复制到电脑上，员工在练习操作时有身临其境的感觉。
36、到了想往已久的黄山，真是山清水秀名不虚传，放眼忘去，令人目不暇接；漫山遍野的松林，呈现一片生机勃勃景象；每当云雾缭绕真象仙境一般，当你身临其境时怎不令人流连忘返啊！
37、一句话就让我们响起那些年的自己，那年的我们，那些金典的台词带给我们好多美好的回忆。
38、《南山积翠图》的画面布置井然有序，笔墨清隽秀润，沉静淡雅，毫无躁气，具有温厚而博大之美。
39、 音乐是世界的，也是全世界相通的“语言”，但各国、各民族又有着不同的音乐特点。这就要求演奏者要了解所要演奏作品的音乐风格。例如德国的音乐含蓄、内敛、诗意较浓，演奏时的声音要求圆润丰满，音乐情绪变化较小，音乐情感细腻；意大利的音乐热情洋溢，音乐情感夸张，情绪起伏大，声音对比强烈；我国20世纪二三十年代的音乐风格内敛，音乐情感不夸张，饱含有文人墨客的情怀。
40、妈妈?：德锦今天我们读的是《密林中的熊》，你知道小彼佳和他妈妈像吗？
41、其实他们能够身临其境般地观看我们做事，倾听我们讲话。
42、她从三个方面解释司法确认制度的重要性：提升了人民调解协议的法律效力；实现了人民调解制度和诉讼制度直接的对接；是社会主义法治理念的体现。
43、广东省博物馆位于广东省广州市天河区珠江东路2号，广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部，1957年开始筹建，1959年正式对外开放。新馆于2004年12月奠基开工，2010年建成，总占地面积7万平方米，是广东省唯一的省级综合博物馆，也是国家一级博物馆。 广东省博物馆陈列展览以广东历史文化、艺术、自然为三大主要陈列方向，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分，截至2009年12月，广东省博物馆藏品已达6万余件(套)，此外，该馆还收藏有图书资料10余万册。
44、双方还就谷歌地图的街景视图功能产生争执，该功能让用户可以看到街道的实景照片，犹如身临其境一般。
45、(语法)：主谓式，作谓语、宾语、定语，含褒义
46、国阳?：因为如果把它戴在中指上，它就会给你和爷爷带来健康，如果把它戴到无名指上，你將获得极大的快乐，如果你把它戴到食指上，你就会看到一个充满奇迹的世界。
47、但愿您在读此书时,只认为它是荒诞无稽的街谈巷议,而不要如我般身临其境!噩梦重温!“老要识局少要乖”。
48、伦敦大英博物馆(英语：BritishMuseum)是一座于英国伦敦的综合博物馆，也是世界上规模最大、最著名的博物馆之成立于1753年。目前博物馆拥有藏品800多万件。由于空间的限制，目前还有大批藏品未能公开展出。
49、要不是身临其境，很难判定具体的感觉是什么，正是因为情绪情感的存在，才会让人更加有血有肉。
50、人在这个仿真的环境中，有一种“身临其境”的感觉。