1、海内存知己，天涯若比邻。
2、叫化子的学问比贵族的血统还值钱。——〔英国〕莎士比亚：《亨利八世》。
3、“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”——《庄子·大宗师》
4、人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨也。 ——王 充
5、人生遭逢的所有困难，都会是修行的道场。——南怀瑾
6、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
7、请记得那些对你好的人，因为他本可以不这样。——宫崎骏《千与千寻》
8、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
9、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
10、——爱默生知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
11、生当作人杰，死亦为鬼雄。
12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
13、一句真话能比整个世界的分量还重。——索尔仁尼琴
14、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
15、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
16、天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。华罗庚
17、勇敢的人并不是感觉不到畏惧的人，而是征服了畏惧的人。——曼德拉
18、清·程允升《幼学琼林·文事》。才储八斗：南朝谢灵运说天下才共一石，曹子建独得八斗、后人因而以才储八斗、才高八斗形容人的才分超群。五车：本指书多，此喻学识渊博。这两句大意是：多才的文士应是多才多艺，博学的儒生应是学贯古今。这是《幼学琼林》为学子们树立的奋斗目标，无论是才储八斗的多才之士，还是学富五车的博学之懦，都是一种理想化的形象，都是为学子们树立的楷模。多才多艺、知识渊博是封建社会学子们的理想目标，因而此句对了解封建社会的道德规范与行为标准具有一定的认识意义。该名句长于用典，对仗工稳，句形整饬，给人典雅、整齐的美感，其内容及形式仍可借鉴。
19、他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。
20、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选.争报恩》
21、译文：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
22、我们的需要越少，我们越近似上帝。——苏格拉底
23、死去原知万事空，但悲不见九州同。
24、(面对自然法则，人类很多时候表现出的恰恰是不够“谦卑”。)
25、——切斯特菲尔德知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒重复是学习之母。