1、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
2、活在世上，我们能把握的只有最宝贵的当下，“从前种种，譬如昨日死。从后种种，譬如今日生”。从前光影如云烟，风吹便散，但是从此刻开始，事物如雨后春芽，破土而出，应当充满新生的力量和开拓未来的勇气。
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
4、 重阳节文案：祝福天下父母长辈平安幸福，健康长寿！
5、张闻天的"生活的理想，就是为了理想的生活。"
6、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
8、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
9、说得真好，语言像山岳一样伟大。不管哪一种，堆垒到20世纪，都成了山。华语无疑是最高大幽深的巨岳之一了，延绵的历史那么长，用着它的人数那么多，特别有资格接受E．Sapir给予的“庞大”“广博”这类字眼。一度与它一起称雄于世的其他古代语言大多已经风化、干缩，唯有它，竟历久不衰，陪伴着这颗星球上最拥挤的人种，跌跌撞撞地存活到今天。就是这种声音，就是这种语汇，就是这种腔调，从原始巫觋口中唱出来，从孔子庄子那里说下来，从李白杜甫苏东坡嘴里哼出来，响起在塞北沙场，响起在江湖草泽，几千年改朝换代未曾改掉它，《二十五史》中的全部吆喝、呻吟、密谋、死誓、乞求都用着它，借大一个版图间星星点点的茅舍棚寮里全是它，这么一座语言山，还不大么？
10、每次升旗对孩子们来说都是对国旗含义的进一步认识。通过这种学习经验，班级又会围绕国旗主题活动开展不同年龄段的教学活动，在真实的升旗情境和老师有目的的教学活动下，孩子对国家、家乡的理解进一步认识。如小班幼儿认识了国旗的形状、颜色等特征，而且在美术活动中会贴出五颗星星在国旗上的位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义，大班的幼儿认识更加抽象化，知道国旗的含义，名族的特征，开始关注国家、家乡的建设等问题。
11、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马。
12、主持人简短有力的开场白之后，比赛正式开始。比赛过程中，他们或落落大方或答答含羞，时而铿锵有力时而委婉动听，引用着一句又一句爱国名言，讲述着一个又一个爱国故事，展现着圣泽学子勇挑重担、报效社会的爱国情怀。有的选手结合自身实际，谈到想要报效祖国，首先要在学校刻苦学习，养成良好的行为习惯；有的学生号召大家在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会将来做个好公民。他们抑扬顿挫的音符回荡在整个操场，铮铮誓言感染着每一位学生。
13、范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。
14、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
15、意思是：从前的一切，如同昨天已经死了；以后的一切，如同今天刚刚出生。适用于活在当下，旷达豪迈等主题。
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
17、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。--别林斯基
18、今天，森木纸就带来十句冷门好用的古代名言，帮你一举俘获老师芳心，上分50+。
19、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
20、意思是：要鹏程万里、收获成功，先要经受二十年的艰辛苦读。适用于敢于拼搏才能得到回报，描绘高考生活等主题。
21、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
22、——伯克 近乡情更切，不敢问来人。——宋之问 爱祖国高于一切。
23、 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
24、 人生自古谁无死，留取丹照汗青。——文天祥，宋朝诗人
25、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
26、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国！——裴多菲
27、捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》
28、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。(李商隐《咏史二首·其二》 )
29、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
30、 赛后，大家围绕着“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习”这一话题展开了讨论，各位同学踊跃表达着新颖独到的见解，精彩的发言博得了大家的一致好评。
31、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
32、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》。
33、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
34、评委们针对每位选手的着装表情、普通话以及演讲表现、演讲内容等几个方面打出分数。经过激烈的比拼，上午阶段高二12班杨戈懿同学、高二14班路则友同学荣获一等奖；下午阶段高二实验1班马晓利同学、高二实验8班马晓利同学荣获一等奖。
35、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
36、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游
37、意思是：玉可以被摔碎，但也无法改变它洁白的本质；竹可以被焚烧掉，但也无法毁掉它的骨节。适用于高洁的志趣，不屈的意志，人生的追求等主题。
38、愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》
39、小贴士：拟个小标题。进行适当的加工。比如加入一些细节描写，想象人物当时的心理，描摹人物的动作、神情等。注意重点突出，详略得当。适当的添加自己的感受或评价。
40、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子?牧民》
41、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
42、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣. —— 徐特立
43、烽火连三月，家书抵万金——唐．杜甫《春望》
44、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉
45、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
46、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
47、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金