1、微型小说是接近诗性、最富于诗意象征的文体，微型小说语言要解除常规理性的枷锁，驰骋想象，游刃放达。一个作家对语言有强烈自觉性的话，就会与平庸开战，就不会用陈腔俗语或板着面孔写作。“语不惊人死不休”应该是我们共同的追求。可以说，衡量一个作者是否风格成熟的标志之就是语言。“与人类文明同时诞生的语言有如生命，如此奇妙，拥有的表现力也没有穷尽，作家的工作就在于发现并开拓这语言蕴藏的潜能。”
2、第一次到深山密林中探险，我感到又新鲜有趣又恐慌不安。
3、(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
4、现代化建设就像跑马拉松一样，只有用好力、把握好节奏、掌握好平衡，才能取得最终胜利。我们讲定力，在风平浪静的时候不容易看出来，但在风高浪急的时候就至关重要，特别是在各种干扰、怀疑、非议扑面而来时，更要不为所动、执着向前，办好该办的事。
5、对于洋洋的情况，父母要教会孩子先做什么，后做什么。让孩子自己动手安排自己的事务，甚至可以让孩子帮忙父母做点家务，这样孩子就慢慢学会规划和条理。
6、这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
7、这到底是怎么回事？孩子写作业慢，多数情况是因为以下7种原因。家长们不妨为自己的孩子自查一下，如果孩子确实有以下情况，就帮助孩子尽快改掉坏习惯吧！(出现不久还不普遍用新鲜造句)。
8、你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，之后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
9、王珊珊在前公司一次团建时，一次回眸间与本无交集的同事一见钟情，成为情侣之后，他们双双跳槽到腾讯。
10、从此桑没有再回江南。却不断有银钱、粮食、药材和绸缎从北方运来。那本是江南的绸缎。江南的绸缎绕一个圈子，终又重回江南。
11、39, (1)B(2)A(3)C
12、42, (1)a(2)d(3)b(4)c
13、(4)再近些，只见白浪翻滚，形成一道 。浪潮越来越近，犹如千万匹 ，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
14、(3)小树有点儿发绿的意思了。( ) (4)这段话的意思我明白了。( )
15、很多家长都会遇到上面这样的问题，而且即使你坐在孩子旁边盯着，一笔一划指导他写，孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。
16、势不可当→不堪一击 跌跌撞撞→稳稳当当
17、新鲜： ① 没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③(事物)出现不久，还不普遍，少见的。
18、这段话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
19、商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
20、(解析)(分析)(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。折磨—在精神或肉体上受打击人，使身心承受痛苦。不时—时时;经常不断地。张望—向四周、远处看。希望—心里想着实现某种事情。 (2)词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要在理解词一的基础上写出所给词语的反义词。 (3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 (4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 (5)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。谈自己的感受，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。 故答案为：⑴示例：摧残；时常；观望；盼望；⑵单纯、天真得没有什么歪念头、邪想法；示例：老奸巨猾；⑶C；⑷“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他也看到了自己的结局。⑸示例：当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”感受：小女孩的心灵是那样纯真，她对妈妈的等待是那么执着，但是可恶的刽子手却夺去了她幼小的生命。我在感到小女孩纯真的同时更感受到侵略者的残暴与可恶。 (点评)(1)主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 (2)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境理解词义。主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。 (3)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 (4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 (5)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。
21、①鹅先吃一中冷饭，再喝一口冷水。然后，再到别外去吃一口泥和草。
22、沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉
23、所以，acommunityofsharedfuture(可缩写为CSF)是“命运共同体”最准确、最合适的译法，值得统一推广。而“人类命运共同体”也相应地译为“acommunityofsharedfutureformankind”。
24、最后愿孩子们，作业少一点，开心多一点，做事认真些，烦恼少一些！
25、《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。
26、1910—1904机械电子工业部第十五研究所工业自动化研究室副主任
27、奇闻( ) 出奇制胜( )不足为奇( )
28、这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。
29、类似的词语:蔚然成风 嫣然一笑 井然有序
30、《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
31、说实话我在朋友圈也没少发和他出去的照片，一看就是单独的，我甚至还会手动艾特他。就这样其他四个人都完全没想到，我俩竟然是在搞对象。
32、落(lào)下调(diào)来胸脯(pú)
33、缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ)
34、每当回忆起站在领奖台上的那一刹那，她心里就美滋滋的。 ( )
35、认(rèn)，组词：(认字)(认真)(六亲不认)
36、日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着
37、用“________”在文中画出最让你感动的话，并写出你读后的感想。
38、(1)这棵大树真有意思。( ) (2)大家的意思是什么呢？( )
39、(5)听说今天老师要检查背诵课文，可我昨晚忘记背诵了，看着语文老师朝教室这边走来，此时，我的心里好像“ “。(写一个歇后语)
40、⑤量词:一群野马 一张破帆 一块围巾 一股海风
41、(3)与标☆的词语意思相反的是________。
42、第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。
43、盘旋( ) 盘货( )茶盘( ) 一盘梨子( )
44、综合考核是我们学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、践行新发展理念、推动高质量发展的一项制度安排，历经三年多“起步、深化、巩固”的探索实践，制度体系初步形成，正向激励、综合促进的作用不断彰显。
45、(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
46、桃李争(艳 妍) 晶莹(剔 锡)透
47、(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
48、类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
49、例如，2005年，北爱尔兰提出了一项题为“ASharedFuture”的战略，旨在消除社会分歧、种族隔离、宗派主义等现象，维护社会和谐和文化多元。可见，“命运共同体”采用acommunityofsharedfuture这一译法符合母语使用者的表达习惯。
50、⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
51、但是，我们之间的那种相互了解很美好。我是在爱他整个人啊，我知道他是怎样的人，我们不用怎么磨合，甚至刚在一起几个月就见双方家长了。
52、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质， B、没有枯萎，
53、震耳欲聋 龟裂 权利 茧子 报考 掀开
54、(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
55、①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
56、沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧
57、谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)
58、半年后，我到医院拜访康大夫，诊室里已无他的身影，而是新来了一位女医生。女医生说，康大夫给孙子的女朋友买了一架直升机，孙子终于结了婚。但康大夫进了牢狱。那位吐金子的病人告康大夫利用他的身体赚钱。他写诉状说他吐金子是越来越少了，身体却变得越来越糟了，四肢无力，消瘦羸弱。他怀疑自己吐出的金子大部分都被康大夫巧用机关攫取走了，不然康大夫哪里来的钱买飞机？诉状使公安检察机关介入了调查，在康大夫施治的房间悄悄安装了摄像头，一举破解了他暴富的秘密。说着，女医生把一个光碟插入电脑，里面是康大夫实施截留病人吐出金块的监控录像——
59、⑤我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
60、摄(shè) 殖(zhí) 炭(tàn) 疗(liáo) 矫(jiǎo)
61、(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
62、2018年5月，有人上传了一段上海民警街头执法的视频。视频中执法人员查处违法行为具有教科书样的规范性，被网民称为“教科书式执法”。随着视频的“热传”，“教科书式”也逐渐流传开来。人们用它来指“规范的”“典范的”“经典的”“示范的”“完美的”等，形容某事做得非常标准、规范。
63、(1)“靡、峻、崩、匪”四个字用部首查字法分别应查部首________、________、________、________；用音序查字法分别应查大写字母________、________、________、________。
64、威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍