1、(点评)主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。
2、挂________________街________________
3、烫人的火 很轻很轻的水汽 美丽的白云 茂密的森林
4、(点评)这道题是根据课文内容填空，综合能力较强，需要带着问题认真阅读，边读边思考，联系上下文，才能填好每一空。
5、每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“(三过家门而不入)”。(寒风刺骨造句二年级简单)。
6、哈尔滨一片冰天雪地、寒风刺骨，但我还是玩得很开心。
7、热得像蒸笼 痛得直打滚儿 酸得直咧嘴 急得直哭
8、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
9、《梅花》 宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
10、水有时候很温和，有时候却很暴躁。“灌溉田地，发动机器”是水做的好事，“淹没庄稼，冲毁房屋”是水做的坏事。
11、如此冷的天，不仅人耐不住，动物们耐不住，花草也耐不住。昔日在枝头欢快歌唱的小鸟不见了，就连我讨厌的蚊子，蜘蛛，一个个的也不见了踪影。花儿凋零了，草儿枯黄了。但是，唯有那路边的松柏依然绿意浓浓，给这块寂寥的大地注入了几番生命的活力。
12、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把你的书借给我看了吧。
13、(造句)大西北早已天寒地冻,我们这里却温暖如春
14、唱(欢唱)(唱歌)(唱片)(唱段)(唱腔)(演唱)
15、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
16、 一 (棵)小树 一 (张)报纸 一 (个)苹果
17、口子框 困 国 围 图 园 圆 因 团
18、忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
19、AA地的词型：慢慢地 悄悄地 静静地 渐渐地 轻轻地
20、跳来跳去 说来说去 无影无踪 无边无际 越来越远 越升越高
21、春天到了，河水在唱歌，花儿在微笑，鸟儿在唱歌。
22、早晨，天空中灰蒙蒙的，北风“呼呼”地刮着，我一出门就不禁打了一个寒颤。走在上学的路上，我把全身上下捂得严严实实，就是这样，我还是觉得很冷。路上的行人有的缩着脖子走，有的边走边不停地搓手，有的转过身背着风走……
23、雪花从天上飘落下来，像翩翩起舞的白蝴蝶，白白的雪常常没过膝盖，给大地穿上了白白的棉袄。给树穿上了衣服，松柏的跟绿了，小动物们冬眠了，小河和小溪变成了一条长长的冰河，小朋友在上面滑冰，小朋友们玩得可高兴了，可好玩了。
24、……吧？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？现在我们可以一起出去玩了吧？
25、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
26、泼水节——傣族 端午节——汉族 歌婆节、三月三——壮族
27、1-6年级2022新版下册语文教学计划(最新)(可下载打印)
28、并列句： 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
29、2022年春开学第一课备课资料(可下载打印)
30、雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。
31、黄色——土黄 鹅黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨绿 碧绿
32、 寓言故事成语:狐假虎威 刻舟求剑 掩耳盗铃
33、部编本人教版道德与法治五年级下册全册教学设计教案
34、我喜欢我的玩具小马，在家里它天天陪着我学习、生活，是我亲密小伙伴，我要学习小马吃苦耐劳的精神。
35、一年一度的冬季长跑在这个寒冷的季节也开始了。当我们长跑的队列站到了操场上，我感到，我的手无法正常伸出来，寒冷让十指早已弯曲僵硬。我的脸冻得生疼，从嘴里呵出的热气在阳光下宣泄着，一屡屡地缭绕在我的眉宇间。
36、船(轮船)(开船)(船票)(船长)(游船)(船只)
37、替(代替)(替身)(替换)(替代)(顶替)(接替)
38、中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长、博大精深，是人类社会发展史上的世界之最，更是我们中华民族的骄傲。
39、(1)你觉得该重读哪些字词？(更、长长的)
40、 小考作文 |现代文阅读 |单元练习 | 名著阅读 |古文阅读
41、寒风刺骨：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。
42、 4 四个太阳 夏 绿绿的
43、哪个太阳是你最喜欢的呢？喜欢哪个太阳，就练读哪个自然段，注意抓住重点词句，读出你的喜爱之情。
44、寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 微风
45、春天细雨绵绵，夏天炎热似火，秋天秋高气爽，冬天寒风刺骨，这是四季的魅力。
46、AABB的词：来来往往 明明白白 开开心心 许许多多 干干净净
47、景物： 小雨沙沙 雷声隆隆 火车呜呜 门铃叮咚 流水潺潺 钟声铛铛 鞭炮噼里啪啦
48、遥看——远看 闻名——有名 尤其——特别 秀丽——秀美 神奇——奇妙
49、 景象的成语：云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
50、浑身——全身 容易——简单 生产——出产 似——像 观——看
51、教师小结：有阳光植物才能进行光合作用，才能开花、结果；动物、人类都需要阳光；阳光会使水蒸发，形成雨，滋润大地，孕育生命；适量的日光浴，对人体的健康有很大的帮助。
52、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”《江雪》这首诗是 唐代 诗人 柳宗元 。
53、枯草 眼睛 辛苦 农忙 称杆 爱戴 报纸 议论 电灯 泼水 开始
54、冬天到了，雪花在飞舞，雪人在微笑，风儿在唱歌。
55、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
56、例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
57、成百上千 七上八下 九牛二虎 千军万马 千山万水 千奇百怪 百鸟争鸣
58、听古诗《春晓》的配乐朗诵录音，会读的同学可以跟着一起诵读。
59、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
60、当我出示课文题目《四个太阳》时，学生自然会有许多疑问，可以请学生说说大家平时看到的太阳是什么样的，学生提出的问题也就比较贴切了。我循着学生的思路，让学生提出自己的问题，体现了以学生为主体的教学思想。在教学生字时，我让学生采用多种方式识记生字，既有趣味，又能提高学生学习生字的积极性。
61、热情——冷淡 懒惰——勤劳 暖和——寒冷 雪白——乌黑 痛苦——快乐
62、(2)出示大小写字母，学生说一说怎样连能又准又快。(按大写或小写字母的顺序先找、再连。)
63、伤心地哭了 得意地端详 仔细地看了看 紧紧地闭着 微微地笑着
64、快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了。
65、有些词在实际使用时，词义有了变化。对这些富有表现力的词语，要联系语言环境分析，推敲揣摩，才能把握变化。例如:他借到一本杂志，贪婪地读起来。“贪婪”
66、我特别喜欢我的哈姆太郎，我想让更多的小朋友看到它，听到它动听的歌声。
67、ABCC：喜气洋洋 金光闪闪 秋风习习 得意洋洋 白发苍苍
68、雪让人的感觉只有一个字冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
69、检(检阅)(检查)(检验)(检讨)(检测)(抽检)
70、汉语中的词汇非常丰富，有些词可以用意思相近的词语来代替；有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大，结构很复杂。”中的“复杂”可以用“不简单”来代替。
71、 电脑端下载的复制下载面网址到浏览器打开
72、(情 晴)(心情 感情) (晴天 晴朗)
73、如此冷的天，不仅人耐不住，动物们耐不住，花草也耐不住。昔日在枝头欢快歌唱的小鸟不见了，就连我讨厌的蚊子，蜘蛛，一个个的也不见了踪影。花儿凋零了，草儿枯黄了。但是，唯有那路边的松柏依然绿意浓浓，给这块寂寥的大地注入了几番生命的活力。
74、也——他 地 池 她 圭——娃 挂 桂 洼 哇
75、一(方)鱼塘 一(块)稻田 一(座)学校 一(孔)石桥 一(丛)翠竹 一(条)帆船
76、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。