1、为什么要转做心理咨询和家庭教育？因为她发现，老师付出了很多努力，孩子们也很努力。有的学生可能去了一流的大学，甚至国外名校，但内心却不幸福，没有价值感。有的甚至中途退学。“作为教育工作者，我会困惑，教育是为了什么？”
2、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
3、作者在这一部分写了在东京的所见，清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望，为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。(答对大意即可)
4、这火堆毕毕剥剥地燃烧着，就在这毕毕剥剥声里，柳树林中，绿潮阵阵，柳絮纷纷；未名河里，浪花点点，波光粼粼。一群丰满了羽翼的小鸟从这里起飞了，不！谁说那不是又一群金色的凤凰？
5、点评：描写如画，最喜此等平和村景，亦是小鱼儿得力处。
6、怎么选呢？教师是天底下最光辉的职业，老师是人类灵魂的工程师，尊师重教是我们中华民族的传统美德，千百年来，赞美老师的诗句灿若星汉，他们都能体现老师无私奉献，诲人不倦，燃烧自己，照亮别人的精神。
7、芦huì____________nì____________名托cí____________绯红____________不逊____________诘责____________
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
9、我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。很感人的写给生病的老师的话老师，希望你可以早日康复，我们全班同学都很想念你，希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子，我们不会懈怠，期待你归来的日子，继续带领我们在知识的海洋中畅游。
10、译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。现在常用来表达对教师的期望，希望教师能为社会多培养人才。注释这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。
11、圣人无常师。-----韩愈赞美老师的诗句赞美老师的诗句：
12、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
13、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
14、小鱼儿，河北省廊坊市人，从事教育工作，酷爱古诗词，追求意境，以诗记录感动。
15、在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
16、他有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。当你成功时，他用赞许的目光注视你，此刻他的眼皮迅捷翻起，晶莹的黑色瞳仁深处，尽饱含着欣赏与感动，这一瞬，他曾教育我们的所有情景都历历浮现，在他幽深的眼神中，只能用爱才能得到最完美的书写。当你失败时，他依旧是那种熟悉的眼神，只是这眸子深处多了几份理解与包容，这一刻，他的眼睛是那样的柔和，视线之中分明能看到他的坚定，坚持与执著，这眼神是深刻的，亦是明朗的，它随同你注视的一刹那已经告诉了你很多东西，坚持，坚持再坚持，你会成功的，因为这是一种博大的爱，它无声，却可以用情感交流。他嘴角微微的浅笑，已然同眸子深处复杂的情感合成一体，这就是老师的眼神，他是洁净纯澈的一汪水井，也是明亮柔和的一伦明月，但是它温柔中有刚毅，坚定中有执著，责备中有赞许，这种熟悉的眼神教会了我们很多东西。感恩老师的感动到落泪的句子多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
17、我看着她耐心地给我缝衣服,听着她轻声细语的谈话,一股暖流涌到我的心间,我真想扑到吴老师怀里,亲切地叫一声”妈妈!”
18、摄影编辑│王玉明 宋桂全 许珍 杨静
19、老师讲的这些话多有劲呀，每一句话都像小锤一样敲打在我的心上。他中等身材，微黑的脸膛，显得很健壮，一双不大不小的眼睛，总是露出温和的目光。新来的班主任是位女教师，脸上露着微笑，说话总是细声细气的，右嘴角有一粒黑痣。她中等身材，稍微有些发胖，眼睛总是那么炯炯有神，也许是过于疲劳的缘故吧，使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。门口出现了一位身穿蓝色中山装的中年男子，只见他两鬓略带银丝，面庞上有淡淡的皱纹，然而目光炯炯，显得很有精神。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠
20、我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
21、“标致”本义是妩媚动人，多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”，是反语。
22、终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。
23、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
24、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
25、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
26、黑板上的字，写了擦、擦了又写方方正正做人字正腔圆发声融入骨子里的敬仰带到天涯海角桃李芬芳从关外到岭南您，是我的老师传道解惑授业岁月有穷时师恩无穷尽
27、柱下闻周史，书中慰越吟。近看三岁字，遥见百年心。