1、导演: 汤姆·霍珀主演: 休·杰克曼 / 罗素·克劳 / 安妮·海瑟薇 /
2、校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，()不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
3、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
4、 一篇好的文章带给我们的不仅仅是优美的语言、漂亮的排比，更是文字背后所蕴含的优秀文化。这些词，看似没用，但是我希望它们能留在这里。也许现在的我们只是一名中学生，不能理解文章深处所传达的力量，但是当我长大后的某一天，站在这样的画面前，生命中的某一时刻，终于前所未有地与我们的文化紧紧依偎在在一起的时候，这种魅力，就是文学。
5、南北战争时期，马其家是镇上一个普通家庭，父亲在外打仗，留下坚强的妻子和四个女儿。Meg十六岁，俨然一个窈窕淑女。Joe十五岁，喜爱写作，发表的文章为家里付清了各种费用。Beth温柔乖巧，羞怯地爱好着钢琴。Amy最小也最漂亮，也有点爱出风头。
6、当然，这是《骆驼祥子》的第一张手抄报，以后我们还会继续绘制手抄报，主题更加明确，形式更加多样，设计更加丰富，质量更加高标，向名著阅读更深处漫搠！
7、 它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
8、 在如何做人的方面，他说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”
9、可能在当时的那个年代，有许许多多的“祥子”，可能现在一样也有，只不过我们并没有看到。“祥子”就是底层人民的典型，他并没有什么错，只不过命运不公平，他只能作为牺牲品。(骆驼祥子手抄报简单好看)。
10、后来，祥子离开车厂去打给曹先生家拉包月，却不想在那里被孙侦探敲诈了所有积蓄，买车的希望落空，车就是祥子的希望，再往深了说，是他的信仰，祥子再一次回到车厂，不久，就和刘四断绝父女关系的虎妞结了婚。
11、老舍(13-1924)，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。满族正红旗人，北京人，父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的时候。
12、阅读《骆驼祥子》时，根据聊书的主题，就让学生从“文似看山不喜平”“在对比中看清世界”“让景物会说话”三个话题中，任选一个进行写作，借此让学生从情节、人物、写法、主题等方面对小说有一个较为深入地理解。
13、古人云：“好记性不如烂笔头”，不动笔墨不读书，这是我国古代流传下来的优秀读书法。读书动笔能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。
14、“聊”，就要有话题。在阅读《骆驼祥子》时，我主要和学生聊了以下几个话题：
15、社会主义中国结束了近代的常年战乱和一盘散沙的局面，实现了国家统一和民族团结。如果能继续保持稳定和繁荣，我们将最终实现祖国统一大业。这需要我们每一个炎黄子孙的努力，作为21世纪主人的我们，更要努力学习，奋发进取，建设好有中国特色的社会主义。
16、月考成绩出来了！家长和孩子都该做些什么呢？
17、 首先在顶部和右下角写上“骆驼祥子”当标题，可以给标题做一个创意的设计，这样标题看起来更好看。
18、 老舍先生在讲到语言文字时曾说过这样一句话，他说：“中国的汉语是有声的。”因此他在写作中十分注意“对声音的美”的追求，他还说：“我写散文看起来好像非常随便，但是我并不是随便写的。”“比如上一句用了‘了’字，因‘了’是仄声，第二声我就要用平声。这样的白话念起来就好听。”
19、校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
20、这部电影改编自凡尔纳的超酷科幻小说《地心游记》，任何一个小男孩看过这本小说后都会在心里充满了想要冒险的冲动。 电影中加入了很多现代的元素，美女，壮男，小孩；冒险，奇幻，爱情，亲情，一家老小，一网打尽。
21、祥子的车没了，只牵回了三匹骆驼，这是他第一次的“落”。
22、推荐当亚历山大开动机器准备去向未来时的那段展示时光荏苒、沧海桑田的画面，以及影片结尾的画面，同一个地方，不同的时间，我们的生命如斯充满不确定和戏剧性。
23、祥子有了车后，非常开心，拉车时很卖力，但是在一次拉车后病了，这一病就病了许久。祥子生病，虎妞花钱又大手大脚，不久后，他们的积蓄就花光了。之后，虎妞因难产而死，祥子只好卖了洋车给虎妞办置丧事。
24、小学生描写中秋节的好句、好段、好诗及范文(1-6年级)，写作必备！
25、抢救34天后，初三女孩不幸离世：孩子的平凡，你愿意接受吗？
26、客观而言，2012版的《悲惨世界》在场景、化妆、色彩、摄影甚至于服装设计上，都体现了较高的水准，画面唯美，构图考究，设计精致，视觉效果相当出色。休·杰克曼与安妮·海瑟薇在片中均有出色的表演，为了扮演生活贫困的芳汀，安妮·海瑟薇减重20磅。
27、 老舍先生说的话也时常值得我们学习，在亲情方面，他说：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”
28、 同学们有没有读过《骆驼祥子》这本书呢?这是老舍先生在1936年发表的经典之作，描写了老北京的风土人情，是一本非常值得深思的作品。
29、提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。此形式我在第一次共读时以教师推荐的形式向学生们介绍了《骆驼祥子》的主要内容。
30、虽然特雷弗是大学的地址教授，但是却经常做出挑战传统的事情。他认为，凡尔纳的小说并不是科幻，而是真是存在的。就是因为这样的对立理论，使其被传为学院里的笑话，使得他的学术名声毁于一旦。不过特雷弗却毫不在意这些，他坚信自己的理论是正确的。为了验证自己的理论，特雷弗带着侄子肖恩和当地的向导汉娜开始了在冰岛的旅行。在旅行时，三人意外发现一个奇特的洞穴，并在探询时踏破薄冰跌入了无底深渊。不过，当他们醒来时，却发现了一个神秘的地心世界...
31、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
32、祥子，像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚，最终却被黑暗的社会所吞噬，而如今的我们有书读，到处有人呵护着，照顾着，所以我们不能辜负社会对我们的期望，也因生活在这个时代感到幸运。
33、内容的厚重、文字量的巨大、思想的深邃都让人望而却步！这么一想，不爱读，也是情理之中的事。别说孩子，就是大人也是一般不会去读的。
34、现在这种手抄报形式的基本都是珍藏品了，还不如买两本书的了
35、俗话说，他山之石可以攻玉。读写结合，以读促写，让名家传授写作之法，让名著浸染学生心田，孩子们的语文素养一定会在潜移默化中得到提升。
36、《西游记》的影视剧很好看，但让同学们看原著实属不易，大部分同学嚷嚷——老师，读不懂。为了让学生读得有趣，读得深入，读有所得，我要给学生留了思考题目，希望用这样的主题引导大家战胜“九九八十一难”，每个人都能取到点儿真经。妖怪也____。鲁迅先生曾评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，这个主题意在引导学生趣读，发现文学名著中的另一个世界。《西游记》里有个我。我想用这个主题引导学生有这样一种意识：读书就是在读我们自己，读书就是为了遇见更好的自己。吴承恩是如何写____。我们许多孩子读书，走得匆匆，看得蒙蒙，我想用这样的主题，让学生跟着名家去学写作。西游人物大家谈。《西游记》中人物众多，性格鲜明，特别是四个主要人物刻画更是惟妙惟肖，设置这个主题是想让学生从情节中看到人物的精神世界。
37、祥子在刚到城里的时候，正直、善良、纯朴，她心中有一个坚定的目标一一拥有一辆自己的车，成为一个上等车夫，不再被人们嘲笑。但他不会为了实现梦想而采取一切不正当的手段，他是通过自己的劳动，挥洒自己的汗水去赚钱，实现自己的梦想他是一个青年车夫，但他不会欺负老车夫，不会抢他们的生意。他平时省吃俭用，对花钱狠狠地控制。
38、另一种是读后写。可写读后感，人物评论，书评，我多用的方法是聊完名著后，根据读前要求和聊书后的新收获，自选或自拟题目进行写作。
39、虽然是科幻题材，但核心还是关于“人”的故事。每个人都有自己的时光机，过去的是回忆，未来的是梦想。过去无法改变，就去改变未来。未来的过去就是现在~
40、三个火枪手 TheThreeMusketeers
41、二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
42、阅读，能打破时间的枷锁，将时光过滤，让生活敞亮。人情柔软，带我们抵达简简单单、快乐无忧的纯真年代。
43、三个话题我们整整聊了两节课。我没有想到，在探究写法时，同学们竟然慢慢的走进了小说的内核，特别是对比写法的分析，我们从小说的最后一段入手，反复读，反复说，走进细节，走进人物，我们也走进了那个黑暗的社会。体面的，要强的，伟大的祥子，在夜幕笼罩的黑暗中，看不到曙光，丧失了希望，终于沉沦堕落，变成了一具行尸走肉。小说就是这样，以塑造人物为中心来反映社会生活。
44、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
45、主演:艾迪·伊扎德/托比·瑞格波/鲁伯特·彭利-琼斯/
46、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
47、 在祖国在水深火热之中，他说：“最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。”
48、 不知你们是否曾注意过，那些在注释中的有删节。老舍先生的诸多文章被选入教材，但这些文章都是已经被编者删改过的。比如老舍先生的《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是他“笔尖上能滴出血和泪来”的作品，曾经为了防止文章被删改，老舍先生在将稿件寄送到出版社时不得不标注上：“改我一字，男盗女娼。”这在当时的社会上算是极其严厉的警告了。然而即便这样，老舍先生也未曾预料到在他纵身跃入太平湖的几十年后，他的诸多文章在选入教材时都已经不是原本的样子。
49、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点
50、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星春水》《沈从文文集》《平凡的世界》《射雕英雄传》《浮躁》《贾平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬礼》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》《余光中诗选》《野火集》《这个动荡的世界》《山居笔记》《我的精神家园》《大地上的事情》《一个人的村庄》《活着》《海子诗集》《草房子》《楼》《毕淑敏散文集》《周国平自选集》。中学生励志口号不敢高声语，恐惊读书人。
51、还有，有时会在“儿”的后面加上一个轻声的“个”，例如：今儿个，明儿个，昨儿个……你没完全必要探究这到底是什么意思，因为，这完全是为了押韵，为了节奏，为了音韵。
52、鲁滨逊漂流记 RobinsonCrusoe
53、但是，祥子并没有气馁，他卖掉了骆驼，又像之前一样拼命地拉车，同时还省吃俭用，攒钱准备买新车。
54、 老舍故居分别有三处，位于北京、重庆、山东。其中，大量的文学作品是老舍先生在北京的时候，位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同19号，该故居是老舍在解放后居住的地方，是老舍先生1950年由美国归国后，自己花钱购买的一个普通的四合小院。老舍在此创作了《茶馆》等20余部剧作。
55、1~6年级要背诵的75篇古诗文(教育部权威发布，附音频，非常值得收藏)
56、做专题墙报。我们学校七年级每个班的教室外墙都有一块版面，被称为文化墙。我们经常把学生的书法、绘画、剪纸、优秀文章放在上面，供全校师生浏览。我经常会把文化墙做成专题形式，其中就包括名著阅读成果展。
57、《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。
58、如果在阅读经典名著前，能简单了解下大致剧情，对于辅助阅读有很大的帮助。今天给大家整理了21部经典名著改编的电影，有很多是初中必读的名著。
59、还应有老师的导，有学生的写，还应绘，还应诵，还应讲，还应演，还应赛，等等。形式多样，阅读会更有趣，会更有深度。
60、在对比中看清世界。这一话题主要是引导学生学习小说的写法。具体问题是：对比是写小说的好方法，也是读小说的好方法。《骆驼祥子》中就有很多对比，请你试着找出几处来，说说这样对比的作用。
61、接着在边框的上方画上一位男生和一匹骆驼，注意画出人物和动物的细节，并画上两枝树枝，在手抄报的左下角画上一个方形边框，边框中画上一棵小草。
62、社会主义中国建立了人民民主专政的国家政权，是人民当家作主的政权。它永远结束了几千年来剥削阶级的统治，实行人民代表大会制，由人民选举产生各级人民代表大会，组成国家权力机关，使人民第一次真正掌握了自己的命运。
63、一种是读中写。这就是我们平时说的写读书笔记，可采用圈点评注法，随时记下自己的点滴心得；可以摘录精彩片段，丰富自己的语言积累；还可以写读书随笔，及时写下自己的心得感悟。
64、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
65、存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
66、简·奥斯汀笔下十九世纪初英国乡村生活和社会风貌，重新展现在大银幕上。
67、 作品围绕着祥子买车所经历的三起三落为情节发展的中心线索，将笔触伸向广阔的城市贫民生活领域，通过祥子与兵匪、与侦探、与车厂主、与虎妞、与同行等各个方面关系，描绘了一幅动荡不安、恐怖黑暗的社会生活图景，从社会、心理、文化等层面展示了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直至精神崩溃，走向堕落的悲剧一生。祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧反映了城市畸形文明病及愚昧文化给人性带来肉体、精神上双重伤害，凝聚了作者对城市文明病与人性关系的艺术思考和批判性的审视。
68、随着时间的推移，小人国的国民们发现格列佛这位看似危险的“庞然大物”其实十分友善，很快，他们之间就结下了深厚的友谊。在国王的安排之下，小人国的公主将要嫁给她根本就不爱的别国王子，远离自己的家乡。然而，在公主的内心深处，早就已经有了心上人。两个国家之间的关系因此而陷入了危机，此时，格列佛挺身而出，为国王出谋献计，最终撮合了公主和她的心上人，亦解决了小人国的“外交危机”。
69、马克·吐温的一句话，精准地说出了大家对名著纠结的心情：
70、文艺方面的影响：老舍的《茶馆》、《龙须沟》奠定了北京人民艺术剧院独特的风格,创立了北京人民艺术剧院演剧学派。《龙须沟》是北京人民艺术剧院演剧学派建立的奠基之作，剧本为演出建立了--个现实主义的,形象鲜明的，强调从生活中塑造一个鲜明形象的基础。这对我国的话剧事业和北京人民艺术剧院的成长起到了一个最基础的关键作用，在此基础上逐渐形成的北京人民艺术剧院的风格，被北京人艺的导演、演员所继承并沿用至今。
71、插图：可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
72、我认为，骆驼祥子恰好反映了我国的旧社会的状况。那时的旧社会是一个动荡，黑暗，腐败的社会。那时的祥子虽然贫穷，但是他会通过自己的努力，改变现状，过上幸福生活。可是因为那时的社会腐败，战乱和黑暗。让他们一次次失败，一次次的拥有梦想，但又很快被残酷的社会打会原形。使他们不得不屏弃他们原来的诚实，原来的勤劳，而变得好吃懒做。原因是什么?原因就是因为他们生活在那样一个吃人的社会。让他们无法坚持自己的理想。
73、阅读《西游记》时，主要写了《西游记》里有个“我”、我喜欢(讨厌)的西游人物、西游故事新编、自拟题目写写自己读《西游记》之后的一点感悟。通过这些题目的写作，让学生再次走进名著，走进人物；发挥想象，大胆创造；从多方面多角度来谈自己的阅读感悟。
74、文似看山不喜平。这一话题主要是想让学生学习小说的结构安排，具体问题有三个：如果把小说内容设计为祥子在被大兵抓走或被孙侦探诈骗后就开始堕落好不好？如果小说不是三起三落，而是四起四落五起五落，你觉得怎么样？中国的很多故事都和数字三结下了不解之缘，你能试着说几个故事，并说说这样安排情节的好处吗？
75、 中间画上一个小太阳，底部和顶部画上小云朵，左下角画一个小喇叭，四周画上闪电样式的边框，这样手抄报线稿就完成了。
76、期末考语文|(人教版)二年级上册期末复习要点(附有：3-6年级的语文)
77、 当我们懒惰下来的时候，他说：“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。”
78、其实，祥子变化的原因有两方面。第一是他的性格，他真的像一匹骆驼，踏实勤恳、沉默老实，可以说他的脑子里从没有“反抗”这个词；第二就是黑暗社会的打压，命运一次又一次地摧残着祥子对生活的向往和希望，一次又一次地捉弄他。
79、看完电影最好再回去看看看原著，书中写出的女性闪光面，真是女孩子做一个完整的女性所需要具备的优良品质与美德。
80、根据简·奥斯汀同名小说改编。伊丽莎白·班纳特(凯拉·奈特丽饰)出身于小地主家庭，有四个姐妹，母亲班纳特太太整天操心着为女儿物色称心如意的丈夫。新来的邻居宾格来先生和他的朋友达西(马修·麦克菲迪恩饰)打破了她们一家人单调的乡村生活。宾格来和伊丽莎白的姐姐简·班纳特互生情愫；达西对善良聪明的伊丽莎白产生了好感，而伊丽莎白却对达西不可一世的傲慢心存偏见，不接受他的感情。然而，世事难料，宾格来和简·班纳特因为误会，关系危在旦夕；达西的种种作为，展示了性格中和伊丽莎白相同的善良一面，逐渐赢得了伊丽莎白的好感。两对有情人能否终成眷属？班纳特姐妹们能否得到自己想要的生活？
81、(七年级上册)*《朝花夕拾》 *《西游记》《白洋淀纪事》 《湘行散记》《猎人笔记》 《镜花缘》