1、一个人，若没有在这样的童年中奔跑过，总觉得少了些什么。
2、杂志刊物投稿。这里说的是传统线下刊物投稿，比如大众比较熟悉的《读者》《意林》《文教科声》等。有这方面作品可以到刊物的官网找到相关栏目的投稿地址，发送到投稿邮箱即可。一旦投稿通过便可获得相应的稿费。
3、李白在诗中喜欢使用数字，读一读下面的诗句，从数字中感受诗人内心的澎湃浩广：
4、你这么牛，家里人知道么。翻译：腰中雄剑长三尺，君家严慈知不知。(古诗文网官网首页)。
5、《左传》从国家兴亡的高度阐述了“民”的重要性，其中曰：“国将兴，听于民；国将亡，听于神。”爱民仁民。
6、 做中国古典诗文的摆渡者 ！
7、北方有璧人，玉容难自弃。厌彼尘俗众，绝世而独立。
8、这首《迢迢牵牛星》，从头到尾有六组叠词。其中，“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”运用的是互文见义的手法，就像“秦时明月汉时关”一样，意思是：牵牛星和织女星遥远而明亮。
9、统编教材1-6(上册)“口语交际”大汇总及范文示例
10、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头.
11、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——《无题》唐李商隐
12、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。(何似一作：何时；又恐一作：惟/唯恐)
13、一首诗可以成就一个人——《村居》成就了清代文人高鼎。
14、(同现代解释)郑观应《盛世危言·议院》：“君主者，权偏於上；民主者，权偏於下。”(郑观应(1842─1921)本名官应，字正翔，号陶斋，别署罗浮偫鹤山人等，祖籍广东香山县(今中山市)三乡镇雍陌村。
15、统编教材1-6年级(上册第5单元)“地毯式”复习过关自查表
16、范成大：字致能，号石湖居士，平江吴县(今江苏苏州)人。南宋名臣，文学家，著有《石湖居士诗集》，存诗1900余首。
17、统治者遵循民本思想的根本目的是欲通过整合“民意”，以维护、巩固和强化特定的统治秩序和社会秩序，进而谋求特定的阶级利益和实现特定的政治目标，如唐太宗云：“可爱非君，可畏非民，天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民.主专政的社会主义国家。
18、少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁；而今识尽愁滋味，欲说还休.欲说还休，却道天凉好个秋.
19、“盈盈”一词，很容易让人联想到宋代王观在《卜算子•送鲍浩然之浙东》中的“水是眼波横，山是眉峰聚”。也就是说，这清澈的河水，亦可以用来形容女子眼睛的清亮、水灵。
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21、一树树梅子变得金黄，杏子也越来越肥美。麦花一片雪白，菜花倒显得稀稀落落。初夏，白昼变长，农民早出晚归到田里干活，所以村中白天很少见到行人，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
22、怎样把统编教材(45本)“必读书目”嵌入“期末评语”？(实操版)
23、劝戒大臣们要自警自律，要善于治理你的人民，谨慎你的法度，防止发生意外事故。我国古书中最早明确提出“以人为本”的是春秋时期齐国名相管仲。
24、统编教材必背古诗文129篇(汇总)及各年级学习策略指导
25、特级教师和小学生PK“观后感”写作(共5篇)
26、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
27、丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
28、点击进入之后您能看到「唐诗三百首」一共包括363首古诗词。
29、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深苑锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。李煜《相见欢秋思》
30、《书·多方》：“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤。”《左传·文公十七年》：“齐君之语偷。
31、背，背诵，这功能需要登录，我用了个邮箱注册，就是把诗词用键盘敲出来。有点小贴心这功能。
32、“民本”的基本价值理念主要表现在以下几个方面：重民贵民。“敬天保民”、“民惟邦本”、“民贵君轻”、“立君为民”等古训表现出对民众的重视。