1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、8)用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
3、希望自己有一双智慧的眼睛，有一颗的宽容的心灵，时时刻刻不忘记尊重与爱。
4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
6、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。(泰戈尔)
7、4)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
8、第一次读到这句话，我内心受到了强烈的震撼。的确，作为一名语文教师，站在台上，我们就应当是语文的化身，语文的代名词。
9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
11、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
12、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
13、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
15、4)学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
16、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知
17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
18、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
20、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
22、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
24、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。(蔡元培)
27、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
28、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
29、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
31、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
32、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。
33、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
34、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
35、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
36、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。
37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
38、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。
39、1每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
40、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
41、所谓艺术就是反映在人间的大自然，所以最要紧的事情就是擦镜子。
42、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基