1、(b)语意适反。(尤其注意双重否定、反问句)；
2、阁下的做法,与梁上君子有何分别,偷听他人谈话,岂不是贻笑大方!(贻笑大方造句病句)。
3、C.“原因”“证据”——考查对文章逻辑关系的理解，错因与B类同。
4、*近年来，我国加快了高等教育事业的发展速度和规模，高校将进一步扩大招生。
5、因此它既是对语言表达能力的考查又是对思维能力的考查，它既限制了思维方向，要求学生从日常生活的观察和积累中识别、筛选合理的信息，又要求仿照规格练字造句，既合语法又工修辞。要注意以下四点：
6、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明；
7、(2)扩展后的内容和文字要与所需表达的语境相符。
8、(4)整句是指一组结构相同或相近的句子。散句改整句就是将散句变成排比句或对偶句。
9、(21)尽管你听到什么“惊天动地”的趣事，在社交宴会也得要保持仪态，顶多报以灿烂笑容即可，不然就贻笑大方了。
10、(30)然而，巴西人最近已经同意了圣西罗踢出的每年280万英镑的新合同，尽管这名门将这赛季出现了一些令人贻笑大方的失误。
11、(例句)当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。
12、◆抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。
13、有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。
14、(1)句子的连贯组织是有一定的顺序的，有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等等。
15、搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱(杂糅)、语意不明(歧义)、不合逻辑。分属结构性病句和逻辑性病句。
16、开始我不敢相信；如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，真可就危险了，我必定会贻笑大方。”
17、 成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。
18、品味关键词句：释义+还原意境+运用手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)；
19、⑺常表示由心情而引发的面部表情如 痴笑耻笑......
20、要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之具有迷惑性和误导性。
21、语境不合。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如：“王润兴饭庄早已琵琶别抱，湮没在历史长河中。”“琵琶别抱”专指旧时妇女改嫁。
22、回答此类问题，必须明白行文线索的基本作用，即组织材料、贯穿全文，使文章结构严谨、浑然一体。需要注意的是，有的行文线索或直接或间接表现文章主旨，答题时应予以考虑。
23、(3)提炼法：对于没有中心句的段落，要概括各段大意，分析语句间的关系，把握其内容的重点，选择主要内容。
24、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；
25、通读，了解内容；看题，明确所问；找点，圈定答题区域；过滤，综合判断；权衡，规范作答。
26、 出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；
27、我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。(语序不当，应将“任意”调至“被人”后)
28、原因是……造成的：原因是……；是由……造成的
29、(4)注意删除重复词语或句子，以及消除句子表述中的歧义，使句子简明。
30、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)
31、认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”)
32、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，应删去“忘”)
33、赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)；
34、题中对字数的要求不可违背。但这种限制也是对表述内容容量的一种暗示，例如有“不超过50字”的限制，答题时只用了30个字恐怕就不行，那容易漏掉必要的内容，最低也得用40个字以上才能表述恰当的内容。
35、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明
36、好处(思维方向)：①引起读者的思考，吸引读者。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。
37、有时候，用词不当不但会贻笑大方，还可能造成商务上或政治上的误解。
38、审题时的思考既要有深度，也要有广度。一是对材料的分析要多角度、多层次展开，思维上要体现由果溯因、逐层深入，要善于由表及里、揭示本质。二是要有辨证分析的意识，分析时要有发展的观点、一分为二的观点和创新意识，其中，在对事物进行一分为二的分析时，也要注意有所侧重。
39、(2)要考虑接受语言信息者的身份、特点。对人民，对敌人，对长辈，对晚辈，对获得成绩者，对暂时受到挫折者，甚至对不同性格的人，都要考虑他们接受语言的主客观因素。
40、 贻笑大方：指让内行人笑话。
41、(3)要符合表达目的的要求。人们在语言交际中，说话的目的性一般都是比较明确的；语言的针对性强，就能容易达到所要表达的目的。
42、早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。(用词不当，“人群”是集合名词，不能充当主语或宾语。)
43、原因是……造成的：原因是……；是由……造成的
44、(2)加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。
45、A.“解释”“理解”——表明命题者在考查学生对文章内容的理解，错因应注意“内容方面”和“程度差异”；
46、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。
47、要注意语言的场合、对象、目的、语体色彩及谦敬词的使用和应用文的固定格式。
48、戛然而止，留下空白的结局,留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造，更好地深化主题。
49、开展批评和自我批评是端正d风、增强d的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)
50、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。例：
51、我对于这门学科知道得很少,随便发议论会贻笑大方的。
52、重复赘余。成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。如：“至于马先生所担心的会让人贻笑大方更是无稽之谈。” “贻笑大方”表示内行的人笑话(一般用以表示谦虚)。前面不能再加“让人”。
53、造句：在某些地方，比如新西兰以及喜马拉雅山脉的部分地区，山峰长高的速度最快，大约是每年10毫米。但是一般来说，山峰长高的速度大约在每年2-3毫米。
54、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才08万元，“英格尔”是88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)
55、但须注意，有些句子“症状”明显，但并没有语病，辨识要小心，谨防掉入命题者的陷阱。
56、到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。(应为“由……决定的”)
57、点击上方 “语文日课” →右上角“...” →“设为星标 ★”