1、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。(高中必背古诗文离骚原文)。
3、夏桀殷纣多么狂妄邪恶，贪图捷径必然走投无路。
4、悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
5、趁着我的佩饰还很盛美，我要周游观访上天下地。
6、诗词鉴赏：高考语文诗词鉴赏得高分的10大秘籍！
7、臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。
8、只要内心善良爱好修洁，又何必一定要媒人介绍？
9、(2)“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。” 明确：用“绳墨”比喻准则、准绳。整句诗在于揭露趋炎附势之徒的丑态，比喻的运用使这种表达更形象生动。
10、(zhòngnǚjíyúzhīéméixī),
11、陋室铭…………………………………………刘禹锡
12、 赋的运用本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而又易于接受。例如用于叙事的：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”用于抒情的：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
13、 前一部分描写屈原对以往生活经历的回顾。叙述屈原出身于与楚王同姓的贵族家庭及其生辰名字；描写他自幼就努力自修美德、锻炼才能，并决心报效楚国的愿望；描写他激励引导楚王“及前王之踵武”，使楚国富强的理想，和辅助楚王进行政治改革的斗争；然而由于屈原的政治理想和改革的实践触犯了腐朽的贵族集团的既得利益，因而招致了他们的重重迫害和打击，诽谤和诬蔑漫天而来，而楚王也听信谗言，疏远和放逐了屈原；就在此时，屈原为实现理想而精心培植的人才也纷纷变质，使屈原的处境极为孤立；在此情况下，屈原看到自己的理想无法实现，“民生之多艰”，而祖国陷入“路幽昧以险隘”的岌岌可危的境地，使爱国爱民的屈原陷入极度的痛苦之中；屈原满怀愤怒地揭露了楚王反复无常，不辨忠奸，昏庸无能的作为；同时揭露腐朽的贵族集团贪婪嫉妒，苟且偷安，背法妄行，结d营私，把祖国引向危亡的罪恶；描写了屈原不向反动势力屈服的斗争精神。
14、我怨恨我那君王过分荒唐。众女子嫉妒我长得美貌啊，放出谣言说我行为放荡。本来世俗就崇尚投机取巧啊，任意而为将规矩背向。违背准蝇而追求弯曲啊，竟相把苟合奉迎作为榜样。忧闷失意啊我孤独彷徨，忍受着此时的穷困我好不心伤。宁愿突然死去随着流水消逝啊。
15、既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。
16、宓妃仗着貌美骄傲自大，成天放荡不羁寻欢作乐。
17、后羿爱好田猎溺于游乐，对射杀大狐狸特别喜欢。
18、纣王把忠良剁成肉酱啊，殷朝天下因此不能久长。
19、满腔忠贞激情无处倾诉，我怎么能永远忍耐下去！
20、定下心来啊慢慢地前行，难控制飞得远远的思绪。
21、世间什么地方没有芳草，你又何必苦苦怀恋故地？
22、我想到草木已由盛到衰，恐怕自己身体逐渐衰老。
23、结d营私的人苟安享乐，他们的前途黑暗而险阻。
24、《离骚》中写屈原通过加高帽子和延长佩带来表明自己要使品格更加高洁的语句是“ ， ”。
25、难道我害怕招灾惹祸吗，我只担心祖国为此覆没。
26、皇览揆(音葵)余初度兮，肇(音赵)锡(音次)余以嘉名：
27、译文：晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里沙沙抖动。主人下了马，走进友人的船中，拿起酒想喝，却没有音乐助兴。闷闷地喝醉了，凄凄惨惨地将要分别，将分别的时候，茫茫的江水里沉浸着明月。忽然听见水面上飘来琵琶的声音。主人忘记了回去，客人也不肯起身。
28、寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
29、我命令羲和停鞭慢行啊，莫叫太阳迫近崦嵫山旁。
30、名余曰正则兮。名词用作动词 命名 字余田灵均。名词用作动词 给人取表字纫秋兰以为佩。“纫”名词活用为动词 用绳索连结
31、离骚高中课文只是选取了一部分内容学习，离骚是一首“屈原的政治生涯传记”诗。以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。
32、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
33、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔——坚持真理
34、清晨从天河的渡口出发，最远的西边我傍晚到达。