1、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》
2、基于大部分同学没有时间去整理，所以老师给大家整理了名言警句分类汇总，给孩子收藏一份练习好，考试少丢分。
3、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
4、 修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
5、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！
6、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
7、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
8、孩子成功教育从好习惯培养开始。教师人生格言大全教师工作格言一句话爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
9、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
11、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
12、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
13、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
15、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
16、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
17、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
20、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。
21、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
22、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
23、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
24、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
25、“教师的威信首先建立在责任心上。”——教师职业道德
26、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
27、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
28、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
29、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
30、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
31、民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
32、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
33、人生不是一种吃苦，而是一桩非常繁重的工作。
34、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
35、家有客人，要谨记茶饭酒满。客人添饭时一定不能说：还要饭吗？必须问：给您再添点？
36、 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
37、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、部编版语文一年级(下)课堂笔记，再不用发愁
40、你聪明好学，精彩的发言常常受到老师的称赞，你是老师的好帮手。遇到困难就哭，这可不好，强者有泪不轻弹嘛，小小的挫折算什么？古人说：少时饱经磨砺，老年不畏风霜。把挫折踩在脚下，走过去，前面的天更蓝，路更宽，老师希望看到一个坚强、不怕困难的你！
41、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
42、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
43、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
44、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
46、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
47、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
48、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
49、孩子上学尽量让孩子自己走进来，孩子大了，不用抱了，免得撵人不好送。
50、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
51、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
52、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语
53、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
54、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
55、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
56、感谢您的阅读，因为有您关注的目光，我们才会不断前进。
57、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
58、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
59、下周一(9月6日)晚上4：30放学，请准时接孩子。家长们可以互相转告一下。
60、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
61、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
62、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智”。——多种感官结合
63、老师喜欢你，课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现；你敏捷、发散的思维真让老师赞佩；你那稚气的小脸上写着天真；你五彩的画笔给咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活泼、可爱，是个懂事、，通过你的努力，定会改掉精神不集中更加出色。
64、 为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
65、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
66、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
67、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
68、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
69、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
70、◆工商总局教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知
71、 每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
72、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
73、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
74、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。