1、可你应该对自己的情商值修炼到多少心里有数吧。你能保证每次指出孩子错误的时候，自己的心情都够好，表情神态都够温柔，都能让孩子感受到爱意吗？
2、“不停的指出对方错误，让对方觉得自己能力很差，低自信低自尊，从而削弱对方的精神力量，最终达到控制对方让对方听话的目的”，这一套做法是不是看上去挺熟悉的？
3、 在孩子们逞强的外表下其实包裹着一颗非常脆弱的内心，教师越强硬他包裹得越结实。当教师温柔的感化时，他厚重的外壳会一层一层的褪去，让你看到那颗晶莹剔透的内心。(教育是一场温柔的坚持)。
4、所以，尽你所能对孩子温柔点吧，用你力所能及的好态度和他说话吧，真的没什么坏处！(教育是一场温柔的坚持)。
5、孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
6、 新学期开学前我会制定本学期详细计划。每周工作结束后，我都会拿出日记本静心反思，分析不足，总结经验。每天，我都会早早来到学校，站在班级门口迎接每一个学生，一个微笑，一句早上好，开启新一天的学习生活。上课前，我都会认真研读教师用书，观摩名师课堂，对新课中的重难点反复揣摩，寻找简洁有趣的突破方法。又或者在故事，游戏中体现数学思想，给学生们营造一种轻松愉快的课堂氛围。课堂练习，我会采用小组竞赛抢答的方式统一批改讲解，这样既提高了学生的积极性又增强了学生合作意识。放学后，我会及时逐题批改课后作业，批复上鼓励加油的话语或贴纸来激励学生。对学生的错题用红笔圈画提示；错误较多的题目我会第一时间记录在错题本上，分析学生错题原因，用红笔圈画解题关键，并简单记录该如何讲解。认知是一个循序渐进的过程，许多孩子难以一次让新知识的掌握达到较高水平，作为老师，我时刻提醒自己由易到难，举一反静等花开。
7、想象一下，当孩子很小的时候，他也会傻傻的问蠢问题：妈妈，天上是飘着棉花糖嘛？你会笑着和他说：那不是棉花糖啦，那个叫做白云哦！
8、长安镇中心幼儿园老师廖素娴告诉记者，“梁老师从大学毕业就来到了我们幼儿园，有着25年的d龄，在教育教学中，用她的实际行动为人师表，形成了她自己独特的教育教学风格，是我们年轻老师学习的榜样。”
9、一味温柔，会使幼儿觉得老师或家长没有底线，从而导致幼儿没有规矩。
10、大部分的家长都是这样，面对教育孩子想要改变，但是一旦遇到实际情况立马“原形毕露”，在父母眼里，孩子的问题就是孩子的问题。
11、有些想法和情绪，你是不用亲口说出来的，只需要心里揣着否定评价，周身气场就会改变，孩子自然可以感受得到。
12、对于自尊心和独立性较强的学生，班主任一定要选择恰当的批评时机和场合，才能达到教育目的。
13、能否成为一个好教师，在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。咱们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。
14、在刚开始来到星晨的时候，在学校学习的知识并不足以支撑课堂实操，经过一系列专业培训后，庆璇老师正式开始上课。起初，孤独症孩子的语言能力差、重复刻板、多动等行为，为上课带来了巨大的挑战，被孩子抓头发、抓衣服，更是时常会发生的事情。
15、长安镇中心幼儿园副园长邝雪平表示，梁万华是幼儿园的骨干教师，也是幼儿园的榜样教师，“她对工作非常负责，有自己的教学主张和教育观念。不管对孩子还是家长，她都比较有责任心。”
16、在点亮快乐童年打水仗活动中，我们相依相偎，互帮互爱，团结一致，一起攻击对方，即使最后我们没有成功，但是我们一起勇敢的面对了，不离不弃、不言放弃！
17、一味严厉，会使幼儿恐惧去幼儿园，还没开始学习已经厌倦了上学。
18、程然非常生气，拒绝再去叫爸爸。回到家爸爸耐心的劝说儿子，自己下次一定记住动作要领。只要儿子能改掉粗心的毛病，自己就能够记住动作。
19、就在妈妈厉声呵斥的时候，儿子伸出双手抱了妈妈，结果被妈妈一把推开，你离我远点，别碰我。
20、孩子刚开始上一年级，作为家长多多少少都会有些焦虑。首先，我们家长要调整好心态。这是孩子求学生涯的必经之路，我们要适当放手，让他独立。我们要做的就是陪伴，并帮助他独立完成学习课程等自己力所能及的事情。
21、父母与亲戚，一开始并不理解他为什么要从事特教行业。甚至劝说：喜欢当老师，为什么不从事普通教育？
22、在这种教育中，教师个人的成就几乎没有人会注意到，教师不是抱着投机的态度敷衍了事，而是全身心地投人其中，为人的生成——一个稳定而且持续不断的工作而服务。
23、有一次放学后，所有的孩子都被家长接走了，只剩下花花。天渐渐暗了下来，可是花花妈妈还没来。于是与花花妈妈沟通了一下，她说单位正在加班，让稍微等一下，天黑了，孩子情绪有些低落，我赶紧分散她的注意力，和她一齐做游戏，就这样一向持续到八点多，妈妈来了，孩子开心的笑了，花花妈妈说，麻烦你了，这么晚了请你吃个饭吧，真是十分多谢你，我婉言谢绝了，悬着的心也放了下来
24、 比如作业，双减减的是重复机械的作业，并不是说不做作业，那一个字都不写怎么可能呢？其实我们的作业真的不多，孩子们自己都知道，但是有的孩子在学校不乐意写，不时时刻刻督促他就不动笔，面对这种情况我也只能是不厌其烦去说，或者说作业变化一下。总不能放弃放过！
25、慈母手中线，游子身上衣。十月怀胎，在这漫长的时间里，她是怎样度过的？她是一盏蜡烛，点亮自己，照亮我们；她是来自沙漠的一滩清泉，给予我们爱的甘露；她是无边无际的大海，是我们生命的摇篮。谁言寸草心，报得三春晖。感谢母亲的付出，女神节快乐！——804邱瑜、李曦、叶锦清
26、种植园里还有小花朵，幼儿园真漂亮，像个大花园。
27、有人可能要问了，诚实的让孩子知道“你做得很差劲，爸爸妈妈很不满意”，这件事有问题吗？孩子做得就是不好，实话实说还不行了？这点现实打击都受不了，外面社会上的打击多得去了，他能承受得住吗？
28、也是你们带给我活力，带给我激情，带给我迎向阳光的快乐。
29、不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。
30、开学后还有几位家长和学生给我发信息，打电话，都是感激的话语，希望我能申请教完六年级。我想我知足了，毕业后一直用真心对待我的“孩子们”，赢得了家长的认可和孩子们的喜欢。现在我重新回到一年级，我依旧会坚持着初心，用心对待我的工作，我的生活，我的孩子们。我和他们一齐学习，一齐提高。
31、平凡的师生点点滴滴，却见证了你我的共同进步，共同成长。师生本是人生一种最美的遇见，桃李不言，下自成蹊，愿渐历世事的你们一路芬芳，永远向阳，成长为你们喜欢的.样子！教育是一场幸福的遇见3教育是一场美丽的遇见——听镇西报告有感张燕老师《相伴一程，怀念一生》描绘的那样：遇见，是一切美好的开始；陪伴，才是最幸福的告白；然后，你会用一生去怀念。这是一段师生倾情编织生命的过程，在这个过程中，陪伴是核心，是重点。陪伴的过程，是精神守护的过程，是创作故事的过程，是体验快乐的过程，是生命丰盈的过程。
32、 李屹，小小个子，来神的时候特别喜欢发言，不需要提醒。画画的水平让我惊喜，他很专注，画一幅画他能安静坐上很久很久，那眼神我要学习！后来有点迟到了，再后来有点拖欠作业了，我说了几次后，情况有好转，调整了一下座位，然后表扬了他的点点滴滴后自信多起来了，课堂专注起来了。还会有问题就来问我了，坚持下去他会越来越好啊！
33、家庭是孩子的第一所学校，是孩子生活的第一环境，良好的家庭教育、科学的教养方式是滋养孩子一生的沃土。学校将以“家校云课堂”的方式，征集、推出“教育是一场温柔的坚持”家庭育儿经分享，直面家庭教育中的问题与困惑，切实为各位家庭提供教育助力。快来看看，本次分享的微故事吧！
34、 惩罚必须要具有教育性。体罚或简单性重复的惩罚是不具有教育性的，每一次的惩罚都要是从学生的学习和各方面成长着手，既能让人感觉到错误，也能帮他们提升一方面的能力。
35、家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。
36、庆璇老师首先建立颖颖的常规，让她能独立坐着，不会趴着或者东倒西歪。但颖颖却不接受。虽然平时是弱不禁风的3岁孩子，但在矫治过程中，使出吃奶的力气抗拒着所有的方法，甚至不惜用抓老师的头发和脸去抵抗。庆璇老师好不容易让她接受其中一样口肌工具，见证了她的一点点进步，却又在换工具时，被颖颖的抗拒打回原点。
37、因为孩子没有三教九流之分，但是父母却有一流、二流和三流之分。
38、更多的父母都是二流父母，我们可以追着赶着孩子跑，却不能陪着孩子一起跑。因为大部分的父母都觉得教育的主角是孩子，而不是自己。
39、 她的家十分简陋，一张茶几，一个破旧的沙发，但墙上挂满了她小时候的照片和奖状。通过和家长交流，得知她小小年级就学会了洗衣做饭，早上经常饿着肚子去上学，作业本总是正面写完用反面，为了节省纸张把字写的小小的。从此以后，早上出门我经常给她带上煮鸡蛋，热牛奶。时常买些学习用品和小零食偷偷放进她的书包，给她一些力所能及的帮助，还组织全班同学为她庆祝生日。看着她每天灿烂的笑容，我心中无比欣慰。但今年一开学，发现她情绪比较低落，长长的刘海盖住了眼睛。我发现变化后，把她叫到身边谈心，她泪水在眼里不停的打转，轻声的说：“我想爸爸妈妈了。”经了解，因为疫情等原因，孩子已经一年多没有见过有病的父母，总在深夜向姥姥哭诉“为什么其他同学都有爸爸妈妈陪伴，而自己没有。”我收拾好心情整理好思路，再一次和她进行谈心。孩子，你知道礼物的意义吗？礼物是表达爱的，老师送给你是因为爱你，喜欢你，因努力学习开朗乐观的你而感到骄傲。看你的大眼睛多漂亮的，被头发挡住，老师都没法欣赏你的美丽啦，她听了不好意思的笑了笑。老师帮你修剪一下可以吗？修剪后我们一起拍了美美的合影。经过多次的谈心，鼓励，灿烂的笑容再一次回到她的脸上。那一刻，我告诉自己，教师的爱润物细无声。我温柔地坚持着。
40、每个孩子都有犯错的时候，家长不可视而不见，也不可暴跳如雷，而是运用妥当的处罚方式让孩子在接受处罚中进步、提高，这才是教育目的。
41、父为子纲，这本身就是一种阶层和统治关系。父亲最整个家庭是有主权的。对儿子有统治权，甚至对儿媳都有统治权。这也是很多落后的地方至今还有婚礼上公公调戏儿媳的陋习的历史原因。
42、你会发现，当你心中充满温柔宁静，和孩子之间气氛融洽的时候，指出孩子的错误，孩子是不会有什么“玻璃心”的
43、母亲用她的青春为代价，换来了我的生命，又以青丝换白发，滋养了我的成长。母亲的爱，写不完，说不尽，她总是无怨无悔，付出一切，只为儿女安康，一世顺遂。而我此刻，只想说：妈妈，您辛苦了！我爱你！——806曾思言
44、为了讲好一次公开课，她查阅资料、修改教材、请教专家、观摩学习，她结合学情、精心预设、大胆试教、深刻分析...做完这些还远远不够，为了讲好一次公开课，需要她三天、五天、一个星期、一个月的策划、准备和研究，才有了领奖台上手捧鲜花的一刹那，才有了奖牌上闪亮的金色光芒。
45、一开始黄老师也会感到难受，觉得事业始终需要父母的支持与认可，后来调整心态，主动给父母看上课视频，在家中讲孩子故事。
46、中心的其他老师也会帮助劝导家长，让家长尝试放下对男老师的偏见；黄老师授课后，孩子也特别喜欢黄老师，经常吵着要找他；
47、这句话，不仅是父母的骄傲，更是黄老师身为一名特教老师的自豪。
48、面对孩子上学墨迹，父母们只能催促；面对孩子写作业慢，只能催促；面对孩子调皮捣蛋，不是打就是骂。
49、《欢迎来到一年级》这本书中提到了这样两个故事。
50、虽然大家也都承认学校的初衷是好的，但在很多人眼中，这就是教育学生不够“温柔”的典型。一个男老师，用同一个毛巾给女学生挨个卸妆，看视频动作，如果是摊上自家孩子，一定是心疼至极，太简单粗暴了！
51、爱孩子，是做好教育的前提。泰戈尔曾说：“爱是理解的别名”。我对学生的爱不是轻柔的话语，也不是事无巨细的帮忙，而是以爱之名的相互理解，用理解打开学生的心扉，让学生坦然直面学习和生活中的困难，并勇敢地打破局限，超越自己。
52、久而久之，父母开始会慢慢接受，主动询问他的工作近况，最大的改变是，家中再来亲戚做客时，父母会大方告知“我的儿子，是一名特教老师。因为他在用爱去温暖有需要的孩子。”
53、“批评你就是帮助你”这句话本身就是一场大型指鹿为马，颠倒黑白，如果你真的想要帮助孩子，就要把孩子当成和你一样平等的人类，用一种他能接受的方式来和他沟通，并提供支持他改进的环境和精神支持，而不是觉得“指出错误”就算尽到责任了。
54、他们为什么，可以成为优秀教师？在教学过程中，他们又有哪些闪光点值得我们学习？
55、摇头，嘴巴紧闭，抗拒，孩子式暴力，这是颖颖的课堂关键词。而耐心，细心，爱心，是庆璇老师温暖与感化孩子的方式。在庆璇老师的教学下，颖颖开始不抗拒汽笛，可独立吹响汽笛，看似微小的进步，背后是老师与孩子日夜的努力。
56、“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”
57、自主活动时间，小朋友们选择自己喜欢的内容，拼拼图、看看书、娃娃家、烧烤店，太好玩了！
58、家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错。
59、 李子俊，开学前对这个孩子有所了解，见面后发现他眉清目秀，白净帅气，聊天时我就发现他思维敏捷，心底善良。后面的相处里他给了我很多的惊喜，虽然他还是有一些习惯没有特别的尽善尽美，但是真的他在努力表现自己，努力改变自己。班级的事务他很热心，绿萝浇水，卫生自主帮忙，手表管理，他都很主动。有的时候出现点小状况，我和他说说，他能很快调整过来，我觉得这就是在进步，就是他在朝目标奋斗！
60、法宝③经常给孩子创造一些“好的体验”瞬间，让她多实践多体验除了学堂以外的世界。
61、对孩子来说最不喜欢的就是不能做自己喜欢的事。孩子犯错时，可以禁止某些权利。比如孩子只顾玩手机不写作业，可以暂时没收其手机；孩子不爱刷牙、挑食、乱丢东西等，可以将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
62、而那些从小习惯被否定被伤害的孩子，会认为自己就是很差劲，所以理所应当被伤害，甚至会安于糟糕的生活现状，或者主动寻找强权和伤害，认为这才是自己应得的，这个不叫坚强，这个叫斯德哥尔摩综合症！
63、小学的大门是大班孩子最梦寐以求的地方，在这个五月我们和孩子们一起走进了人和路小学。安静舒心的心理咨询室、种类繁多的绘本阅读室、以及富有特色的泥工制作室，无时无刻不在吸引着孩子们的眼球。期盼与向往的小学生活竟是如此丰富多彩，和一年级哥哥、姐姐们的精彩对话，更是让孩子们迫不急待的想要投入小学生活的怀抱！
64、从演讲、竞选、再到监督与义务劳动，时时刻刻都在培养着孩子们自我解决事情的能力与责任。让孩子们从各个方面，都体会到自己将要成为一名光荣的小学生了，从思想觉悟、到处事方法都在进行着改变与成长！
65、4周岁的楠楠(化名)因为语言发育迟缓，没有仿说能力，先备技能(模仿方面)较薄弱，让庆璇老师在教授时花费了不少精力。
66、让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
67、惩罚是一种教育手段，也是一种微妙的家教艺术。只有拥有了惩罚孩子的智慧，才能真正达到教育孩子的目的。
68、自从升了三年级，孩子不论在生活上还是学习上，都有的很大的变化。有自己的想法和要求。所以，我们和孩子说好，制定一套日程表，完成了每天要做的事情后，就可以自己安排多出来的时间。
69、然后这些孩子长大成为父母之后再理直气壮的去PUA自己孩子，不但毫无愧疚感，还有幻觉自己一片苦心是为了孩子好。
70、家长第一次见到黄域时，都难以把他与老师这个职业联系在一起。这个衣冠楚楚、穿着时尚的男老师，与传统的老师形象大不相同。
71、 但是有天赋和优秀却是两个不同的概念。有天赋的人比较有个性，但是个性和自私是不能同一而论的。例如，有些学优生上课只顾自己嗨，完全不管他人是否被影响，除了自私更是素质不高。而这些明显的缺陷，他本人是没有感觉的。我们班就有这种“学优生”。而对待这种学生，强硬教育效果不大，可能还会适得其反，不如温柔以对，多点耐心、智慧与坚持。
72、“不知不觉在幼儿园呆了二十二年，仿佛昨天才进入幼儿园。带了一届又一届的孩子，小班中班大班就像四季一样不断地轮回。爱和责任让我有了这份坚守，是孩子们给予了我无限的活力，只要他们甜甜地喊我一声梁老师，我瞬间就充满了活力！”梁万华说。
73、我们都知道在小学，孩子们的学习情况相对于习惯培养来说，更是老师与家长的重点关注对象。突然要求孩子们大量识字，进入紧张的学习状况，难免有些宝贝会吃不消，那为了让孩子有效的进行学习上的过渡，同时培养孩子们的专注力，我们结合班上孩子自身的发展特点，特地开展了每晚阅读打卡活动。
74、一年级的每个小天使就像一支队伍，整个班级就好像一个训练营，大多数孩子的习惯需要从零开始。比如把便后洗手当成习惯，把吃饭不讲话当成习惯，把上课认真听讲当成习惯，把认真完成作业当成习惯，把和其他小朋友一齐生活一天当成习惯等。孩子们在不断试错的过程中养成良好的行为习惯。
75、教育事业是爱的事业，作为教师的我们要以仁爱之心教书育人，以大爱精神立德树人，努力成为学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。做学生认可，接受，信任和愿意效仿的人。
76、学会温柔的坚持，事实上教育过程中完全可以做到不生气，坚持学生犯的错让学生承担后果，他们自己善后。
77、 班级第一位是要培养几个非常得力的班干部
78、这个狗屁逻辑的道理就像，有钱人都是坏的，只要我足够坏，我就会很有钱，一模一样的好吗？
79、毕业典礼结束后，各班回教室领取毕业纪念册和通知书。在教室门口，心头堵堵的，鼻子酸酸的，我徘徊了几次，竟然没有勇气跨进教室，面对你们灿烂的笑脸。
80、学习虽然重要，但是我觉得孩子幸福感的提高和人格健全的培养更为重要，我们是孩子学习路上的合伙人，而不是领导者，有问题要和孩子一起讨论，多聆听孩子的想法。
81、在教育中，一流的父母会主动参与其中，想办法帮助孩子来解决问题，让孩子变被动为主动，重要的是父母会参与其中与孩子一起。
82、度过漫长的暑假，可爱的小朋友们终于可以回到幼儿园啦。入园的第一件事当然就是晨检啦，晨检老师给小朋友们洗手、测体温。疫情防控，一样不能少哦！
83、这是最美校长张感动中国的颁奖词。颁奖现场，因为关节痛，张xx的手上贴满膏药；早上要吃十多种药，中午吃五种药。主持人白岩松说，“大姐这是在拼命啊”。张xx说，“拼就拼一点吧，现在是当妈的感觉…
84、如果孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己承担，不要心疼孩子。
85、二流的父母，更多的是督促孩子，父母不是带着孩子跑，而是跟在孩子屁股后面赶着跑。孩子跑累了挥一挥手中的鞭子，这样的孩子，要么会学习越来越好，要么父母停止监督就会停滞不前。
86、 记得，那是一个初春的清晨，我和学生正一起晨读，我们班张丽艳同学突然呕吐，不小心溅到了我的裤子和鞋子。她惊慌的低垂着头，我一边轻声安慰她“没关系”，一边帮她擦拭扶她到办公室休息，经过询问得知，早饭喝了凉奶，匆忙跑进教室后感觉不舒服。我为她倒了杯热水。并提醒她注意饮食。及时和她的母亲取得联系。在我看来，这只是举手之劳，更微不足道，是每一位老师都会做的事情。可是，那天之后，我惊喜地发现了孩子们的变化：同学摔倒了，会有人主动去搀扶；教室有垃圾，会有人抢着去打扫······那一刻，我告诉自己，德高为师，身正为范。我温柔地坚持着。
87、“我喜欢梁老师，她就像妈妈一样爱护我们，陪伴我们，关心我们。”长安镇中心幼儿园小朋友蔡谨谦说。
88、要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：
89、为了帮助女儿学英语，这位妈妈选择了自学英语，自己买教材，每天抽时间背单词，在家里和女儿简单对话，有时候主动示弱让女儿帮助自己学习英语，还答应女儿，如果两人能够用英语进行日常交流，就一起去趟英国。
90、你要知道在那时候可没有公司也没有企业，在小农经济中，作为一个普通人，你唯一能过上好日子的希望就是，哐哐哐哐连生五个儿子五个女儿。
91、为什么你的父母总要逼你干你不愿意干的事情？这是在明确自己对你的统治地位啊。你越不愿意干的事情越要逼你干，这样才能让你明白到底谁说了算啊。
92、日常教学时，黄老师会采用边玩边学习模式，贴合孩子天性，劳逸结合，给孩子一个轻松快乐的学习氛围。
93、孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。