1、洗衣粉一般都使用磷酸钠作为助洗剂，洗涤后，含磷废水流入江河湖泊，造成水中蓝藻生长迅速，水体流动减缓，鱼类及其他生物因缺氧死亡。而且，洗涤后的衣服容易引起皮肤瘙痒等不良症状。
2、数学在生活中无处不在，我们的一切日常几乎都用到了它。如：
3、一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
4、结合“地球清洁日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动，保护环境的“告别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源，变废为宝创新”等主题中队教育活动。
5、多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命，这叫做空气污染。
6、提供学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了同学们的团队合作精神。
7、他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass。
8、20xx年3月10日至20xx年3月16日
9、他们来到了小溪的源头，发现有两个管子分别排放污水和垃圾。老树根把排放污水的管子缠上，小鸟和青蛙找来一张巨大的纸把排放垃圾的管子盖上，他们已经使尽全力，因为排放十分猛力，不费吹灰之力它们就吹走了，可他们不放弃。厂子的工人看见了，十分感动!人们关上了排放，用工具吸走了脏东西。(关于环保的手抄报五年级)。
10、行动起来，为校园增添一点绿；(行动，行动，再行动，为校园添绿增美)；我为学校护片绿；
11、是啊！人生总会经历风雨，重要的，是你是否坚强，我默默地对自己说：“我能行！”篇六：我能行世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用。——题记
12、上交地点：教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处；
13、女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
14、维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。
15、学校于12月28日前，统一将参赛手抄报送美术教师米英刚老师处。
16、合晚小记者家庭120元/人?合肥晚报读者150元/人
17、掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感。
18、女：吴梓睿，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
19、本年级内组织本校手抄报展览，组织学生观看鉴赏；按高中低三阶段各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
20、活动时间：3月12日班队活动，如天气异常则顺延。小学植树节的活动方案篇23月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
21、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
22、使用设备上的开关功能。一部电视机一天只开机3小时(欧洲人看电视的平均时间)，其它21小时若为待机状态，待机模式就会用掉约40%的能源。
23、版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。
24、女主持：三(2)中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束!
25、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
26、所以，要让环境变好，就要从小事做起，植树造林、保持水土、防止污染、倡导和树立绿色文明意识，为国家的生态环境建设做自己的一点贡献，是我们每个公民意不容辞的责任。
27、能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
28、让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
29、联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“打击野生动物非法贸易”，口号为“为生命呐喊”中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
30、统一用8开的纸张，突出“弘扬民族精神与爱国主义”的主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。每班选出5件优秀作品参加手抄报比赛。
31、最好是换一台新的可以定期自动除霜的机种，其能源效率最多可比旧机种高2倍。
32、手抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义，进一步激发同学们的民族自尊心、自信心、自豪感。