1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
4、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。(教师名言格言大全集)。
5、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
6、@吴非：想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
7、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
8、1联合国教科文组织的报告《学会生存》：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
9、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
16、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
17、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
18、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
20、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
22、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
23、1凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
24、2020年中考作文13个题目预测训练，附范文！(考生必看)
25、我为什么拒绝当老师 | 把老师逼去卖烧饼，是中国教育最大的悲哀 | 有多少教案是无用的 | 不尊重老师，哪里来的好教育？
26、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。教师格言警句教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
27、老师，你最喜欢的一句“教育名言”又是什么呢？
28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
29、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
30、 叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”工业是标准的流水线，所需要的是流水生产线上的一名技术熟练的操作工。农业所应对的都是鲜活的生命体，说教育是农业，也就因为教育所应对的也是鲜活的生命，而且是天地间生命体的最高级别。对生命的尊重，对学生个性差异的尊重，这是我们教育价值观多样化时代的要求和特点。
31、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
32、3)学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
33、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
35、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
36、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
38、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
39、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
40、 前苏联教育家马卡连柯曾说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”
41、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
42、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
45、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
46、 叶澜教授曾提出：“人类的教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。”
47、 “教师：及时改正错误——人无完人，即使是最好的老师也会犯错误。能干的老师和不称职的老师的区别，就是前者知道如何及时改正错误。犯了错误的时候，他们勇于承认并且会尽一切可能去改正，然后继续做该做的事。而不称职的老师，总是千方百计地掩饰错误，结果往往是越抹越黑，也因此失去了学生的尊敬。/当你说了不该说的话，或者无心伤害了一个孩子的感情，或者讲错了什么内容的时候一定要立即道歉，并及时改正错误。承认错误，然后就不用再去想它了。这样做，你不但可以赢得同事学生的尊敬，而且还可以教给学生这样一个道理：错误，如果处理得当，反倒会成为学习和成长的良机。”——摘自美国安奈特·L·布鲁肖著，方雅婕译，《给教师的条建议》，中国青年出版社，年月第一版，第页
48、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
49、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
50、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
51、名著导读|《三国演义》必考知识点最全整理，建议收藏！
52、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
53、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
54、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
55、延迟退休是对教师健康权的漠视 | 教师子女拒读师范的真相 | 工资改革&各地教师工资一览
56、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
57、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
58、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
59、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
60、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
61、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。
62、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
63、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
64、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
65、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
66、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？
67、 苏霍姆林斯基说：“只有当行为给学生带来真实感，激励着儿童在他的心灵留下愉快振奋精力充沛的情感时，知识才会转变为信念。”
68、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
69、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
70、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
71、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看
72、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理，建议收藏！
73、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
74、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
75、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
76、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
77、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
78、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
79、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。
80、教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。
81、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
82、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
83、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
84、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
85、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
86、作文预测|2020中考作文预测及范文详解|专题一
87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
88、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
89、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
90、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。