1、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
2、我自己带团队，给大家打绩效主要看对目标的贡献度，KPI的完成度只是参考。全绿的scorecard(KPI全部完成)是最差的scorecard——不说明工作完成得好，只说明当初KPI定得太低，在过程中根本没有逼团队发挥出潜力。
3、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若(注重效率的名言)。
4、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
5、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——李大钊
6、用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
7、要永远相信：当所有人都冲进去的时候赶紧出来，所有人都不玩了再冲进去。——李嘉诚
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。——李嘉诚
9、不必再有丝毫犹豫，竞争既搏命，更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有，谈何在商场立脚，超越置地？——李嘉诚
10、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练…——李嘉诚的经典名言
11、不过，这笔账漏掉了一个很重要的东西——人与人之间的差异。看同样的内容，有人看一遍就记得差不多了，有人能记住小一半，而有人看了一遍之后啥也记不住。一道普通的数学证明题，一个成绩优秀的同学，他只需要花五分钟的时间就做出来了，而一个成绩比较差一点的同学，可能最少要思考十分钟，甚至更长的时间——被一道数学题难个半个小时其实很正常。我们这样一算，学习好的同学一个小时可以解决12道这样的题目，而差一点的同学一个小时只能解决6道这样的题目。我们拼了命的多增加了60%的时间，结果一算(10个小时×12)：(16个小时×6)=120：96=5：人家一天学习十个小时的效果反而比我们学习16个小时还要高出25%！换句话说，我们付出了比别人多60%的努力，却换来比别人低25%的效果，这可真够冤的。
12、12)人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标.
13、某次公司群里讨论一个问题，大概是我们一个系统没做好，客户出现很多投诉。负责该产品的Leader解释了很多原因，说这个系统的设计很难，团队选择保证系统的正确性，牺牲了易用性和及时性。
14、(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
15、合理制定KPI的方式，是从结果倒推设置。最核心的KPI可以接近甚至等同于组织目标。这类目标性KPI，要么是从客户出发的，比如用户数、复购、uv等；要么是从钱出发的，比如销售额、净利润、周转率等——反之未必成立，比如“品牌认知度”是从用户出发的，但并不是目标性KPI，而属于过程性KPI。
16、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。——李嘉诚名言大全
17、4)任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
18、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。——李嘉诚的经典名言
19、岁开始做学徒，不到15岁就挑起一家人生活的担子，再没有受过正规的教育。当时自己非常清楚，只有我努力工作，和求取知识，才是我唯一的出路，我有一点钱都去买书，记在脑子里面，才去再换另外一本，到我今天来讲，每一个晚上，在我睡觉之前，我还是一定的看书，知识并不决定你一生财富的增加，但是你的机会更加多了，你创造机会，才是最好的途径。——李嘉诚励志名言大全
20、1什么叫不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么是不容易？大家公认的非常容易的事情非常认真地做好它，就是不容易。——李嘉诚的经典名言
21、天下兴亡，匹夫有责——清·顾炎武《日知录·正始》
22、“自助餐”是为了满足学有余力的同学设置的，题目难度比较大，形势很新颖，近几年的一些高考题很多都提前在自助上出现过类似的模型。它主要针对有冲击名牌大学实力的学生设置，附有详细的答案，老师不做统一要求，也不讲上面的题。
23、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。——萧伯纳
24、1漫无目的的生活，就像出海航行而没有指南针。——李嘉诚
25、——德鲁克。有关于课堂效率的名言警句6关于成绩与分数，方法与效率的名言警句读书有三到，谓心到，眼到，口到。
26、确定方案/HOW之后的惯常做法，是制定KPI。
27、沟通效率是一个团队能力表现的重要方面，尤其是内部同事之间的沟通效率。很多工作的顺利完成，依赖各个成员之间的相互支持、配合、协作。因此，如何有效、高效地沟通，是快速完成工作的基础。
28、课外作业必须人人都做，而且在规定时间内完成。
29、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。——培根
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31、积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。关于效率的名言警句培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
32、就跟我们学习需要预习和复习一样，计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。
33、我以前看过一个故事，具体忘了是谁。总之是有一位古人，总觉得自己每天都会做一些错事，为了少犯错误，他就想了一个主意：拿出一个碗、一包黄豆、一包绿豆，每天做了一件好事就把黄豆放进碗里，做了一件错事就把绿豆放进碗里。每天晚上睡觉之前，他就数一数里面有多少颗黄豆多少颗绿豆，然后想一想自己今天做了哪些好事哪些坏事。就这样日复一日，黄豆逐渐增多而绿豆日渐减少。
34、你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
35、十几年前蒙牛一飞冲天的时候，跟现在的马云一样，以牛根生为名的鸡汤也很多。其中最浓的当属这一碗。
36、5)不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。
37、不仅要求精选，而且还要求精讲、少讲，关键是讲什么，是讲答案，直接告诉学生答案，还是讲思路、讲方法；同是讲思路讲方法，是直接告诉学生思路和方法，还是诱导学生自己去发现思路，发现方法。同时，不能从一个极端走向另一个极端，认为题越少越好也是不对的。严格控制习题量，坚决杜绝自习时间讲课和变相挤占自习。
38、14)人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
39、1获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。——李嘉诚名言大全
40、语文的每天抄上课讲的、自助做的字词成语甚至好的句子，英语就是上课讲的、自助上的短语、句型、发音等。
41、*作者简介： 木木，富书签约作者，国家注册心理咨询师，心理学及教育学的终身实践者，用最理性的思考，写最走心的文章，疗愈最冲突的内心。本文首发富书(ID：kolfrc)
42、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。——李嘉诚
43、心灵的土地上一旦撒下谎言的雨点，就会长出尖利的荆棘。——李嘉诚的经典名言
44、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。——曾仕强
45、0不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
46、通过我们前面算的高三学习的时间账，我们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。
47、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。——李嘉诚的经典名言
48、1一个人凭己的经验得出的结论当然是最好，但是时间就浪费得多了，如果能将书本知识和实际工作结合起来，那才是最好的。——李嘉诚的名言
49、狂妄的人有救，自卑的人没有救，认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。——李嘉诚的经典名言
50、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯
51、CEO鼓舞士气，是一种共识；让熊孩子不要调皮，是一种共识；让煎饼店老板按你的意思不加香菜，也是一种共识。影响力就是不断让对方达成共识所达到的；正确的沟通，是拓展影响力的最佳方法。
52、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来
53、结果导向的意识形态，就是“没有借口”。Getthingsdone，是工作中最大的美德；使命必达，是天下最大的靠谱。
54、1对人恭敬，就是在庄严你自己。——李嘉诚的经典名言
55、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
56、(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
57、(6)教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。－—(意)蒙台梭利
58、1得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。——李嘉诚的经典名言
59、“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。
60、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
61、Efficiencyisdoingthingsright.
62、1始终保持创新意识，用自己的眼光注视世界，而不随波逐流。——李嘉诚名人名言
63、最为关键因素则是，有才能的人更倾向于与企业之间进行公平的“价值交换”，“明明可以靠才华吃饭”，就没必要干偷鸡摸狗的事情了。而没有才能的人要追求更多价值，“表忠心、欺上瞒下、谄媚”等手段，要比努力提高业务技能容易的多，这是一种“人格交换”。考试作弊的，一定是学渣多，而学霸少。
64、结果导向的沟通管理，以对方为准，确保对方已接收到信息，并接受信息达成共识。
65、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。——李嘉诚的经典名言
66、如果潜水的人惧怕鳄鱼，他就取不到价值昂贵的珍珠。(维吾尔族谚语)
67、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
68、1人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。——李嘉诚的经典名言
69、17)自得时应善待他人，由于你失意时会须要他们。
70、24)如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
71、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。——李嘉诚的经典名言
72、10人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做，那如何才能让生意来找你？那就要靠朋友。如何结交朋友？那就要善待他人，充分考虑到对方的利益。——李嘉诚名人名言
73、9：若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
74、今天分享的文章以此为基点，收缩视角，瞄准职场，应用“以终为始”的结果导向思维，重新定义“效果”和“效率”。
75、打车时，司机要是说“我在马路右边”，我会非常恼火，你说东南西北还可以，我又不知道你的朝向，鬼知道你说的右边是哪边啊。
76、存在就有合理性，为啥在企业管理中各种“忠诚大于能力”、“人品大于才华”的奇谈怪论甚嚣尘上呢？为啥古代一些皇帝放着通过层层选拔的天下英才不信任，偏要信任身边的太监呢？
77、我们的教学不是进行死板的、僵化的、俗套的课堂教学，而是让学生融入自然中去，从他们感兴趣的事物中寻找教育的机会。我的教学需要启发式的，而非灌输式的，首先从尊重孩子的天性出发，变被动学习为主动求知，激发他们的学习热情，使他们一直处在对知识的渴求状态中。
78、要想壮志凌云，就须脚踏实地。——李嘉诚的经典名言
79、没有失败，只是暂时停止成功。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。——李嘉诚的经典名言
80、泥犁拔舌自担当——宋·释绍昙·《偈颂一百零四首》
81、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。
82、短期影响长期，比如某次促销放了很低的折扣，季度的销售过程性KPI完成了，但全年的销售目标没有完成，因为大促做坏了品牌的价格体系。
83、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必度将为此付出高昂代价。
84、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。在艺术创作中，我们应该充分相信学生，不要轻易否定学生的创作成果，应最大限度为学生提供宽松的环境，释放出学生的“第三只手”，创造一个又一个生命奇迹。
85、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是。——李嘉诚
86、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
87、1在看苏东坡的故事后，就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心，但就是给人陷害，他弟弟说得对：我哥哥错在出名，错在高调。这个真是很无奈的过失。——李嘉诚名人名言
88、工作中要做好一个事儿，得给自己上弦(压力或动力)，手上得出活儿，还少不了跨团队沟通。意识、行动、沟通，三者缺一不可。
89、27)世界上%人都在平平的生活，只有%的人站到了更高一层，而另外%的人步入王者的群体。
90、别人是求学问，我是抢学问。——李嘉诚名言大全
91、一个教师能娴熟地运用幽默的语言，可以使叙事更加具体、生动；说理更加深刻、透明；抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况，既加深了学生的印象，又达到寓教于乐的境界。
92、16)人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
93、(9)教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”——(意)蒙台梭利