1、板书课题《葡萄沟》，齐读课题。注意读准“葡萄”两个字，“萄”在这里读轻声。(板书：葡萄沟)
2、(2)我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？
3、(稍梢) ( )息 树( ) ( )微 眉( )(三番五次造句)。
4、(2)人生像杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。
5、 和蔼—( ) 渺小—( ) 勇敢—( ) 枯竭—( )
6、学习感受比喻句“茂密的枝叶向四面展开……”，这儿把什么比作“绿色的凉棚”？“一个个”说明了什么？(三番五次造句)。
7、这里的山路转弯很多，这几天接二连三地发生撞车事故。
8、 (3)fèn fēn (4)ɡān ɡàn
9、 在第一自然段中，作者运用了怎样的描写顺序？(时间的顺序)
10、绝无仅有juéwújǐnyǒu：只有一个，再没有别的。形容非常稀有。也用来形容人或物非常珍贵。
11、 shēnyín chángé zhòuméi bùjiǎsīsuǒ
12、(2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神难道不值得我们学习吗？
13、淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
14、狞笑(níngnìng)搀扶(cānchān)蹿上(cuāncuàn)祭奠(jíjì)
15、(5)老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。
16、______________________________________________________________
17、 (回归课文)在课文里找一找描写晾房的句子。
18、他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
19、 (课件出示18)(播放图片)初步了解晾房的样子。
20、盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
21、( )入( )帘 心( )神( )( )芳( )赏
22、 公园里的花真多呀，有白的、红的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了。
23、归宿(sùxiǔ)铁锹(qiūqiāo)粼粼(línlíng)渺小(miǎomiào)
24、三荤五厌、一夕五制、三汤五割、大烹五鼎、一身五世、腹载五车、目迷五色、
25、老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。
26、(设计意图：借助图片，联系上下文来理解词句的意思，学会用一定的句子表达，训练学生理解、运用语言的能力。)
27、《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是：“______________________，
28、(1)闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
29、学习第三自然段第三句(课件出示16)“成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。”
30、因为你和读书之间的距离，就是你和你喜欢的事物之间的距离。离读书越远，自己就越浅薄。
31、叱咤(chàzhà)破绽(dìngzhàn)相似(sìshì) 稀薄(bóobó)
32、 说起葡萄，当然吐鲁番的葡萄沟最负盛名。新疆民谣说:“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。”道出了新疆有名的四个水果之乡，吐鲁番独居榜首。这里的葡萄可是驰名中外，享有盛誉的哦!4月底就有葡萄熟了，到了8月，葡萄就可多了，满大街都有卖的。这里的葡萄都特别甜，糖份含量特别高，这是由于吐鲁番的独特气候所导致的。
33、táixiǎn gānzhe yànyǔ pùbù
34、九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。 ( )
35、(1)这次考试中小明三番五次地犯同种错误。
36、这个推销员三番五次的来我家，妈妈不胜其烦就买了他的东西。
37、吃个够 收下来 城市 留着 钉着水分味道山坡
38、屡次三番lǚcìsānfān：形容次数很多。
39、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( )
40、市 利 沟 产 搭 淡 好
41、宿：sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
42、示例：(1)疲劳 观看 推测 依然 聚精会神 垂头丧气
43、赛课虽已结束，但是老师们精心设计的板书，孩子们创意无限的作品，都给大家留下了深刻的印象。让我们通过一个简短的视频来回顾一下吧！
44、师：同学们，你认为有没有难读的句子？(学生自由发言)指导读。(课件出示5)
45、 能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。
46、(1)hào háo (2)chāi chà chā cī
47、嗤笑(cīchī)蜷缩(quánjuǎn)魁梧(guǐkuí)忐忑(tǎntè)
48、______________________________________________________________
49、小张最近三番五次的推脱各种原因延迟交报告，老板已经对他有点意见了。
50、绘本对于低段孩子而言，不是教材，更像是一种游戏，是感受快乐的途径。《我家是动物园》充满着惊喜和快乐，把动物比作家人，既能唤起学生的阅读兴趣，又能激发学生的创作欲望。于是，我选择了这本绘本作为教材。在教学设计中，运用猜读、演读、联想、自由创作等方式尽可能展示学生的语言能力和想象能力。
51、人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( )
52、 如果你爱我，我就不用在这句话前面加个如果了。
53、xuányá tiěsuǒ fèiténg bīngbáo huānyuè
54、(2)《盼》这篇课文的作者是_____，当代著名作家，曾获“_____文学奖。”
55、老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，用自己有限的生命创造了无限的价值。他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸，他的精神与青山共存，永垂不朽。
56、“三军过后尽开颜”中加点字“颜”的意思是( )。
57、 同学们，老师这儿还有一个句子，你们看看哪个更好一点？为什么？(对比“一大串一大串”和“一大串”之间的区别)
58、你有没有想过这样一件事，你想去的地方，你喜欢的人，你向往的事物，都和你有着很远的距离，原因是什么。
59、(2)谈《水浒传》笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣 想得少 想得多
60、(3)《开国大典》写了 下午3时，首都 人聚集在 ，隆重举行 。新中国开国大典中的阅兵式，历时两个半小时，场面 ，揭示了 ，表达了中国人民对新中国诞生的 。
61、(1)dāng dàng (2)shé zhé
62、 葡萄 枝叶茂密 五光十色
63、涯 崖 天( ) 悬( ) 石( ) 水( )
64、 那么我们一起来赞美一下葡萄沟吧！(生：葡萄沟真是个好地方！)(课件出示20)
65、他唯一的女儿三番五次地忤逆他，伤透了他的心。
66、 祭祀(jíjì)供品(gōnggòng)竹匾(biǎnpiān)秕谷(pǐｂǐ)
67、(2)《月光曲》讲述了_____(国家)著名音乐家_____，因____穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于_____对音乐的痴爱，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
68、(11)老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。