1、小时候，家庭条件不好，没有什么娱乐活动，她就喜欢上了看书。
2、市教育局信息中心统计显示，在线教学期间，上述资源包每日点击量达80万，使用率非常高。
3、“簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊” “拥”--“哗笑”--“告别”--“沉寂” 动 静(独木舟的特点)。
4、本段用了三个比喻，把小艇长、窄、深的特点比作独木舟；把小艇两头翘起的特点比作新月；把小艇轻快灵活的特点比作水蛇，形象生动地写出了小艇的特点。
5、他说完这些话，我已经趴在他的胸口泣不成声。
6、第一部分(1)：写小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的总起。
7、我一直希望有一个人能够在我生命中扮演一个主导者的角色，在所有我迷惘不知方向的时候，他为我抉择，把我所有的苦难都拿过去，由他承担。
8、(1)手忙脚乱：
9、25)当初说好同生共死，我就相信了，没想到如今，是要死我先死。
10、我经常站在那些仿佛一夜之间拔地而起的高楼大厦的阴影里，凝望着这座城市越来越陌生的轮廓，有时我会觉得紧张，也会害怕，那是一种莫名的疏离感，虽然我不知道具体是因为什么。后来我想，或许是因为我能够掌控的东西实在太少，太少了。
11、还有一个叫做“利奇马”的超强台风创造了多项之最——2019年以来登陆中国的最强台风和1949年以来登陆浙江第三强的台风。
12、我是一枚渐渐凋零的梧桐树叶，虽然经脉依然清晰可见，但我知道，我以暮气沉沉地走向二来枯萎。
13、每个人都靠的那么近，但完全不知道彼此的心事，那么嘈杂，那么多人在说话，可是没有人认真在听。——独木舟
14、第四部分(第5—6自然段)讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。在这万分紧张的时候，船长急中生智，意识到只有跳到海里才是唯一解救的办法。于是果断地用手中的枪逼迫孩子往海里跳。“跳到水里，不然我就开枪了！一！二！”进一步展示了父亲的果断，也说明了情况的危急。孩子的得救，主要是由于船长当机立断，措施正确，同时也由于孩子及时明白了爸爸的意思，跳到了水里；水手们在短短的四十秒里就把他救上了甲板。孩子的得救，是几个方面的条件共同起作用的结果。
15、操纵自如——控制或驾驭(jiàyù)时能灵活自如，完全如意。
16、这世界太闹腾，想有一个茧把自己裹起来。可以做事，不想见人。
17、雇工 哗笑 船艄 保姆 簇拥 码头
18、祷(dǎo)——教徒或迷信的人向天、神求助：祷告祷念祈祷。
19、那一刻你心里有场海啸，可你静静地，没有让任何人知道。
20、本文是马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。
21、榫接钉合工艺以及水密隔舱技术是唐朝诞生的制船届黑科技，威力巨大，影响至今。
22、这么多年来，虽然我走了很远很远的路，但有个地方我永远都到不了，那就是爱人的心里。
23、你来过一下子，我想念一辈子。那年的春天，那年的三月，你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在这里舍不得走了。亲爱的，也许今生我就是为了来爱你，然后跟你分离。可是我对这个世界没有任何怨怼，它不欠我什么，甚至让我遇见了你。因为他，此后一生都与爱情无关，顾此失彼，失之交臂，余下的，不过是取暖。如果青春有错，那也只是因为我们还在成长，盲目得没有方向。不重要的人，怎么有资格分担孤独，可是重要的人，又不敢轻易打扰。海市蜃楼，就是他至于我的全部意义。时间是无敌的，爱恨情仇，前生后世，无论多么刻骨铭心，在时间的面前都是。——独木舟
24、你有没有喜欢过一个很遥远的人，他从不让你失望，给你生活下去的勇气和力量。
25、今天为大家带来的是(独木舟)的文化。中国独木舟最早的出现时间和发明者，现仍不得而知，只存有一些传说。影响较大的是“伏羲氏刳木为舟，剡木为楫”。古籍中载“古者观落叶因以为舟”，“古人见窾木浮而知为舟”，是舟船发明之写照。独木舟一般是选取粗大的树干，将要造舟的部分用泥土包裹起来，用火烧烤，使不用部分炭化，再用石斧、石锛等工具砍削而成。
26、12)如果这个世界让我们变成了病人，我们就要做自己的医生。
27、第三段(第5自然段)讲船夫的驾驶技术特别好。“特别好”表现在“速度快，船只多，操纵自如”，“不管多么拥挤，总能左拐右拐地挤进去”，“极窄的地方，总能平稳地穿过，速度极快，还能作急转弯”。 最后通过坐船者的感受来说明船夫高超的驾驶技术。船夫高超的驾驶技术一方面是船夫长期训练的结果，另一方面是由于小艇自身的特点决定的，因此课文第 三段之间有密切联系。
28、我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
29、托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月病逝于一个小站，享年82岁。
30、我不知道这些年来，自己所承认的一切是命运对我的恩宠还是惩罚，如果是前者，那我就应该从容地面对痛苦。——独木舟
31、就像是小时候练完书法，把毛笔放进水里洗的那一瞬间，笔尖刚刚触碰到水面，黑色的墨汁便一圈一圈地荡漾开来，由浓转淡却绵绵不绝。
32、唐代，李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船、桨划行的车船。
33、七手脚 运用自(如) 世界(闻)名 手忙(脚)乱
34、不仅能享受“精华版”的语数英等课程，还能学到如何做饭、制作“冰墩墩”等诸多趣味课程；课上可以当起小主播与同学老师积极互动，课下可以“任务打卡”争做星级少年；书面作业少了，取而代之的是课外阅读、手工制作、艺术欣赏……
35、我想，这个世界上不如愿的人很多，我只是其实中一个，无论是你还是他，你们终究只是给了我很美好的回忆，教会我成长必经的过程，这个过程就是破茧成蝶的过程，再怎么痛，终究还是会过去的。
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37、——“利奇马”登陆台州致大片房屋被淹,警方征用冲锋舟救援
38、这篇文章题目是《威尼斯的小艇》，作者是美国的马克·吐温。
39、这个城市说大不大说小不小，要是真心想躲一个人还是能躲的了的。四年的时光说长不长说短不短，要是存心想忘记一个人还是忘得了的。我一直都是这么想的，我以为我可以做到，可是周，我想我错了。不看见你，一切都好，一看见你，地动山摇。
40、从独木舟和筏起始，数千年的时光掠过，得益于殷周时期风帆的出现和当时重要工具“橹”的发明，秦汉时期迎来了我国造船业的首个高峰。这时候的船已经不是简易的舟和帆船，一种古代战船楼船成为了当时船队的主力军。
41、而“刳木为舟”说的则是独木舟的制作。当斧凿火烧成为了可能，独木舟开始登上了历史舞台。余姚河姆渡曾发现7000年前的木桨和独木舟模型，堪称史上最长寿的交通工具之一。
42、这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
43、我经常站在那些仿佛一夜之间拔地而起的高楼大厦的阴影里，凝望着这座城市越来越陌生的轮廓，有时我会觉得紧张，也会害怕，那是一种莫名的疏离感，虽然我不知道具体是因为什么。后来我想，或许是因为我能够掌控的东西实在太少，太少了。
44、第二部分(第2—3自然段)讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。“把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆”。“用牙齿和爪子撕”，冲着孩子做鬼脸，这是猴子“更加放肆”的具体表现。猴子的放肆使孩子生气了，于是他“吓唬”、“大声叫喊”。水手们笑起来是因为猴子速度快、动作滑稽。“哭笑不得”说明孩子被戏弄得生气也不是，笑也笑不出来。
45、那时候我们高傲得不知天高地厚，后来回想起来，那个时候我们除了年轻其实什么也没有。但我们拥有了成熟的心智以后，我便原谅了当时狂妄自大的自己，其实青春年少，已经是一笔巨大的财富。——独木舟《你是我的独家记忆》