1、在我园的民族教育活动中，我班的民族工艺展示台上，展示着许多具有民族特色的工艺品，其中有各类编织的物品。一天，班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问：“咦？这是什么做的呀？真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品，看着、摸着、说着。几天后，班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓，我准备就编织开展几次活动。(清正廉洁绘画作品)。
2、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。
3、教师：如果让你在小鸭子旁边画一些其他的物体，你会画什么呢？(可具体引导：水里有什么？小鸭子会遇到谁？…。..)
4、和朋友的图连一下，看一看哪条路能走得通。还能找到其他方法使更多的路连起来吗？连得有多长。
5、如：现在小朋友还很小，比爸爸妈妈矮，所以在绘画的时候要注意画的比爸爸妈妈小一些；爷爷奶奶年纪大了，可以给他们画上皱纹，以此进行家庭成员之间的区分。
6、学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高d员、干部的自觉守廉践廉意识，做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。
7、脸谱作品6-8幅，(面具)，无颜色脸谱若干。
8、黄色、橘黄色腊光纸，双面胶(糨糊、胶水)，操作纸、记号笔。
9、(4)用语言提示、启发能力差的幼儿想象、添画。
10、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，并能添画成花朵。
11、作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
12、提问：这只好忙的蜘蛛它来我们中(1)班做什么呢？(幼：织网)那小蜘蛛是怎样织网的呢？
13、月光下，黑夜中，动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在休息?在活动的动物它们又是怎么活动的，和谁一起活动?(让幼儿自由讨论，充分发挥幼儿的想象力，通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。)
14、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。)
15、第三阶段：总结提高阶段(九月上旬至十一月)
16、师：今天，盛老师带来了一个故事，我们一起来看一看(幼儿观看)。
17、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
18、有关雪花的图片;黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘，湿抹布一块。
19、今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏，学本领，你们愿意嘛？我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢？(介绍各种蔬菜)
20、选一个蔬菜宝宝，礁上颜色，贴在纸上，用手轻轻按压抹平，呆上一小会后，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。(告诉幼儿不要混色，印的时候时间要留长一些，并且要用力压)
21、(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
22、经过1400℃高温烧制的"7501工程"4200余件瓷器，是高科技成果和高水平的艺术成就有机结合的产物，是景德镇千年制瓷历史积累下来的精湛技术成就的再现。到今天都是无与伦比的，堪称国宝。
23、教师：我找到黄色、橘黄色蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢？(分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一边向前移动一边撕)
24、向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。
25、人格；教育幼儿不乱丢碎纸，提高幼儿的环保意识。
26、师：今天，盛老师带来了一个故事，我们一起来看一看(幼儿观看)。
27、探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。
28、用一根棉签蘸上白水粉色画一个叉，在叉的中间画一条线，形成六个角;再蘸色在六个角画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。
29、四是开展卫生大扫除比赛。古人把端午称作"卫生月"，广插艾草，免灾去病，端午节成了全民防疫祛病节，学校结合预防传染病工作实际，宣传健康防疫知识，总务处组织各班开展卫生清洁比赛，净化了校园环境。主题教育活动总结篇2王德录为全面落实《公民道德建设实施纲要》和《共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的工作要求，教育引导广大师生传承和弘扬中华民族传统美德，六年级于三月初全面启动“学会感恩，健康成长”感恩主题教育活动，让学生从身边事做起，找回感恩的心，增强知恩、感恩和报恩的意识。现将活动开展情况总结如下：
30、时光飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下：
31、教师：小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱。
32、幼儿在幼儿用书上进行撕贴添画活动，教师帮助个别幼儿。
33、备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
34、师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？
35、一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于d风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。
36、根据不同年级，分层推进，如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛，在4年级学生中开展诚信守法，爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育，提升职业道德意识。
37、教师：按形状的大小进行撕纸活动，小的从边上开始撕，养成节约用纸的好习惯。
38、高丽青瓷釉色比较接近于龙泉青瓷，以粉青和翡色为主调，釉面光泽，有细小纹片，并镶嵌黑、白纹饰。高丽青瓷流行青、黑二色和其民族所尚相关。据《高丽史》记载："我国始于白头，终于智异，其势水根木干之地，以黑为父母，以青为身。若风俗顺土则昌，逆土则灾。风俗者，君臣百姓衣服，冠盖、乐调、礼器，仕用是也。今后，文武百官黑衣青笠……凡器用铜瓦器，以顺土风。从之。"从此不难看出高丽青瓷流行青、黑二色的根本原因。
39、(出示范画)导语：变变变，圆圆又变成了什么？请你仔细的看一看，再与好朋友轻轻地说一说。
40、展示幼儿的作品，布置成“圆圆魔术乐园”。引导幼儿说说：圆圆变成了XXX，说的越多越好。
41、懂得动物和动物之间生存关系，对食物链感兴趣
42、出示“手套专卖店”的版面，引导幼儿观察手套。
43、分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形。
44、人格；教育幼儿不乱丢碎纸，提高幼儿的环保意识。
45、李朝瓷器是指公元1392年至公元1883年所生产的瓷器。李朝瓷前期受我国元末明初白瓷影响，釉调较深，烧造的白瓷像雪一样纯白。李朝时代人们崇尚清正廉洁、儒家清白理念深入人心，所以白瓷贯穿李朝整个时代。李朝瓷器大致分为三个时期：前期从太祖元年到仁祖二十七年(1392-1649年)。中期从孝宗元年到英宗二十七年(1650-1751年)。后期从英宗二十八年到高宗二十年(1752-1883年)。本书介绍一件李朝官窑彩瓷的珍贵实物彩罐，高5cm，口径6cm，底径12cm，平唇、矮圈足。器里外及底部全部施白釉，呈象牙白，有细纹开片。釉层细致莹润，胎土洁白细腻，手感较重。底部有五角星状排列的六个突出圆点，为官窑产品标志。正面有三具飞龙在云中振翅飞翔，龙纹用黑色釉。灵芝型彩云用豆绿色和浅蓝色浓淡搭配涂盖。这种施彩方法类似中国的斗彩。器物外壁口沿处有两道豆绿色纹样。罐两侧浮雕狮子头，狮子两眼圆睁，目光炯炯，口衔圆环，威猛雄壮，气势磅礴，青花色泽青翠鲜艳，晶莹光润。背面从右至左书写"惠我无疆"黑漆色大字。充分体现了李朝晚期官窑水平，其工艺之精，堪称稀世珍品。李朝中期白瓷釉色略带青色，同时出现了白瓷染色，像釉里红，釉里褐等。这时青花瓷的花纹用笔幼稚，柔弱的流线可以简练到惜墨如金的程度，与我国明初景德镇民窑瓷相类似。
46、⑵教师出示纸编作品组成的画面，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣；
47、难点：学习初步的构图意识，合理分配大街及建筑物的布局。
48、师：走，看电视去~！(教室里正在播放京剧《五台山》。幼儿跟着老师自由进入教室，安静坐下看电视)幼儿欣赏京剧结束以后，教师提问：你们知道你们刚刚看到的这是什么节目吗？(京剧)你们喜欢京剧吗？(喜欢)教师小结：京剧是我们中国的国粹，不但中国人喜欢，连外国人都在学我们的京剧呢！小朋友们刚刚在看京剧的时候，有没有注意到那些演员的脸？出示图片，是不是跟老师现在拿的是一样的？(是)这个呀叫脸谱。………
49、已经上好黑色的幼儿画过的画纸，油画棒，范画
50、教师边巡视边提醒幼儿作画的要求，对于难以达到满意效果的个别幼儿，可做个别示范。
51、为了大力宣传和普及d史知识，教育引导广大d员干部加深对d史的认识和理解，不断提高领导干部政治思想素质和执政能力，大力弘扬d的优良传统作风，根据市委组织部、市委d史研究室的统一部署，“七一”期间，我镇以开展“d史教育日”活动为契机，在镇机关开展了一系列内容丰富、形式多样的d员教育活动，取得了良好成效。
52、公职人员明确可以发挥自己的智力，利用业余时间从事发明创造、著作专利。以此获利，是允许的。如果是在上班时间利用单位条件，才做出的成绩，那是要和单位共享的，同样也是允许的。
53、引导幼儿欣赏脸谱中的色彩，图案和造型，着重引导幼儿注意图案中对称花纹的表现，造型中角色表情的表现。
54、分析：幼儿对参与活动，尤其是说明书的投放很感兴趣，激发幼儿主动学习的热情，但是说明书的第五步对幼儿较难，需成人指导，所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品，提高对图示的理解。中班美术教案篇8活动目标：
55、懂得动物和动物之间生存关系，对食物链感兴趣
56、对“廉政文化进校园”活动进行认真总结。从d员角度，从教师角度，从学生角度，对“廉政文化进校园”活动进行全面的总结。廉洁文化进校园班队主题活动方案篇4为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动；结合我校实际，特制订具体实施方案如下：
57、活动中教师能让孩子自己讨论过年的习俗，再小结，孩子能够按照自己的印象和经验来交流。制作过程中充分让孩子自主选择材料和图案，按照自己审美观点来进行设计和创作。孩子对于拖拉烟花来说，大部分幼儿能够以一点为中心进行扩散拖拉，但还有个别幼儿只是一味的拖拉没有找到一个中心点，以至于整个画面会单调一些。
58、小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。
59、迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。
60、轻舞飞扬，飘逸洒脱，圆转流美。最后，为大家呈现出来的清廉书法作品骨坚内润、端正俊丽、雄健有力，带来了一场精彩的视觉盛宴。营造了积极向上、清正廉洁、健康文明的文化氛围，发扬了汉字的艺术特色，陶冶了文化修养和心灵内涵，为清廉的创建工作增添一抹亮色。
61、今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。
62、(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛，并及时展出各项作品。
63、长条形浅色色纸、各种图形色纸、记号笔、报纸、蜡笔，浆糊。