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人物外貌描写200字左右(短句117句精选)

来源:句子大全 发布时间:2023-10-31 10:01:26 点击:59次
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人物外貌描写200字左右

1、她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

2、她当副班长,是班主任老师的小助手,只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学,她就不会原谅她;同学有错认错,她也宽宏大量,我们班被评为文明班级,她功不可没。她好几次被评为红花少年,优秀班干部,但她不骄傲。当然,她也有不够的地方,那就是她很爱发脾气,讲义气,够姐儿们的,举例说吧,只要那位男同学欺侮了我,她就会让那位同学向我赔礼道歉,否刚就会与那位男同学争个高低。

3、有一次,我拿着一根竹棍在院子里玩,把那些母鸡赶得咯咯的叫,羽毛满天飞,院子里乱七八糟,大公鸡见了,怒目而视,好像在说:“你再不住手,我要不客气了!”我仍旧打那些母鸡,大公鸡一下子扑上来啄我,我一下子把它打倒了,它又飞上来,又被我打飞了。

4、  他绝美的面容,浅蓝细格的衬衣,手腕处松松挽起,简洁略带华美,又有几分说不出的性感,就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。

5、1他原来有些弯曲的背,现在越驼越厉害,如同背着一口锅。

6、他的鼻子也是传统的中国人的鼻子,不大不小.春天容易气温变化,调皮的他也难免不会感冒,所以就会流出鼻涕.夏天到来时候,调皮的他总会带上下课时候玩耍留下的痕迹,有时是细小的汗珠,有时是浅浅的灰尘.秋天跟我们大家平时一样,被爸爸妈妈照顾的白白净净.但冬天来到时候,喜欢在室外玩耍的他,鼻子总被冻的通红通红的.

7、魏睿泽修改:这是一张年轻、热血、刚毅的脸,也许是因为长期在战场上作战,隐隐约约有几条浅浅的皱纹爬上了额头。皮肤因为风吹日晒有些黝黑,也正因如此,他显得更健壮。一对“一”字眉横在凸起的眼眶上沿,使整个人看起来颇为精神。鼻梁并没有那么高挺,却笔直笔直的,硕大的鼻子透着一股男子汉的粗犷气息,红红的嘴唇边的那一行血丝,是他对祖国毫不动摇的忠心。在他深陷的眼窝里,两只明亮的眼睛流露着自己对未来生活的希望,或是对自己心爱的人的思念,或许还有对祖国的忠诚。他的身材并不是那么高大,肌肉也不是那么结实——但就因为对祖国与亲人的热爱和强大的精神,才战胜了一个又一个看似不可战胜敌人。他手中紧紧捏着那颗“神秘”的子弹,高举右臂,好像在为祖国宣誓,又好像在发誓为女友报仇,粗糙的脸庞露出无比坚定的神情,也是因为这颗子弹,哪怕身后是燎原烈火,他还是会坚定不移、无所畏惧地大步向前!

8、哥哥最爱捉蝌蚪,每次都会带着我一起捉,我们都会捉到一大盆的蝌蚪,我们高兴极了。哥哥考完试,如果没考好,就会面如土色,提心吊胆地回家。

9、▲萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增了他那强悍的气魄。(抓住了人物身材、腰间、肩头、肩膀、年龄的特点)(人物外貌描写200字左右)。

10、  这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

11、师:大家找外貌特征时一定要有选择地去找。上一个表格,我们是先找外貌特征,最后才分析人物的内在神韵。现在,我们先确定一下周老师具有什么样的神韵。

12、张老师点评:@谭兆轩第二个句子“好像”前缺一个主语

13、我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

14、  她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎,也是盈盈十六七年纪,向着段誉似笑非笑,一脸精灵顽皮的神气。这女郎是鹅蛋脸,眼珠灵动,另有一股动人气韵。

15、许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。

16、冯思磊修改:他蓄着一撮短而硬的小胡子,长着一头蓬乱的灰白头发,如同乱糟糟的鸟巢,鼻子右边塌下去一大块,像被人打了一拳似的,即使看他的正脸照,你也会觉得这是侧脸,与左边鼻梁的挺立相比,显得极不对称,但当他抬起头时,你就会被这双眼睛惊到,这双黑白分明的眼睛里,没有一丝浑浊,透过它,你可以看见这个伟人的内心世界,清澈的眸子里有一点亮光,闪烁着他对物理学的憧憬、对科学的热情。

17、李煜鑫:他生着一张透着坚毅、刚强气息的脸庞,虽无鲁迅那样庄严,也无列夫那样深邃,但它分明让我感受到了一个中国军人的热血。他有着一头乌黑的短发,或许是因为长期的训练和战斗,他的皮肤已经失去了光泽,变得黝黑,隐约布着皱纹的额头下,一对浓密的一字眉挂在眼眶上,不高而挺的鼻梁两旁,一对黑豹似的眼睛嵌在深陷的眼窝里,被那厚的显得有些臃肿的眼皮包裹着,再仔细看,那犀利的眼神像是在说:“犯我中华者,虽远必诛!”他的鼻子比常人要大出许多,无不散发着一种成熟男子的气息。他的嘴唇有些发紫,嘴角挂着一行血丝,这些都证明了他的顽强斗志。他便是冷锋,一个为信仰而战的中国军人!

18、//说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

19、1太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

20、程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

21、如有问题可以继续追问更多追问描写人物的作文100到200字这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。

22、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。

23、生:我是8年级3班的××,我是班上的语文科代表,平时喜欢看书和听音乐。…………

24、我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

25、1她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

26、王以成:他生着一张四方脸,颧骨突出,额头光亮,略显消瘦的脸盘看上去棱角分明极为方正,好似镌刀雕刻出来的一般。他的眉毛左右不同各具特点,右眉高挑,又粗又黑,像是重彩炭笔粗略画出,但左眉有起有落、比起他的右眉是更标致。浓密的眉下一对眼睛细而长,好似关公的丹凤眼一般,乍看慈祥,却又透出尖锐凛冽的光,显得严肃而倔强。鼻梁高且挺直,密匝粗黑的“一”字胡整齐如他的眉毛一般,刚硬而不失风范。他的头发没有大人物那般油光可鉴,也不似街边乞丐那样乱蓬蓬,藏污纳垢。他的头发,短而直,像刚打理过的草坪一般,应和着他的刚正不阿。这张脸总是多变的,可以对敌人横眉冷对,也可以对朋友善良可敬。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这就是我们伟大的文学家,革命斗士鲁迅先生。

27、钟祥瑞:他,长相粗劣,生就一张疯子般的脸庞。高高突起的额头,深深陷下的眼窝,眼睛以下,有着仿佛被人一拳头打塌了的鼻子,上突下陷极不和谐,甚至左右也失衡了,富有智慧的大脑被乱蓬蓬的头发遮蔽的严严实实,不知有多少年没有拿起过梳子了,同样杂乱的胡须,也不知有多久没有修剪了。整体给人的感觉只有两个字“疯子”!就是在这样一张粗劣的脸上,那双灰色的眼睛却格外抢眼,他的目光是沉稳宁静的,像一湖潭水,一潭任石子如何用力投入还是无一丝波澜的潭水,是时光与磨砺让他能如此地看淡一切,眼旁深深地皱纹,刻下的是他一生的不屈与坚韧,他将一生献给了科学,他就是伟大的爱因斯坦。

28、1树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

29、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

30、妈妈职业是一名被人们美称为“白衣天使”的护士,可是在这“白衣天使”的背后隐藏着很多不为人知的酸甜苦辣,有一次,我发现妈妈正在为一位瘫痪在床的病人接尿擦大便,我当时真有点恶心的要发呕,嘟囔着埋怨妈妈:“妈妈你别擦了,让别人做吧。”可是妈妈说:“这就是一名护士应该做的,这就是护士的天职。”此时此刻妈妈是多么的伟大啊!

31、我的哥哥经常丢三落上学的时候总忘带作业,被老师认为是不写作业。

32、如果觉得之前的同学写得太好无从下笔,也可以自选一个人物图片进行描写,要求一致,会运用比喻与夸张为人物画像,做到以貌传神!不过也要把图片带上哦!

33、这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。4爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。

34、在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。写人外貌的片段200字.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。

35、我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去,那时,我的心情很复杂,既委屈地想哭,又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……

36、张智栋修改:他的面颊上皱纹密布,几条深陷的纹路横亘在他的额骨之上,仿佛是用刻刀刻上的一般。他的眼窝深陷在颊骨之中,浓黑的眉毛附在眼眶周围最高耸的地方,透过黑白相片只能看到一片加深的阴影,细细分辨才能看出那是眉毛。眼角周围密布的皱纹是流逝的时间,在他脸上烙下了岁月走过的痕迹,一圈一圈地,好像树的年轮。或许这一圈圈皱纹之中有一条深邃的是为相对论而生,另一条深长的又是为质能方程式所刻。他那一双黑白分明的眼中看不到一点点的浑浊,散发着智慧的光彩,似乎又带着一点点的凌厉,让看到的人心中生不起一丝丝对科学的亵渎。他眼睛中央有一个白色的光点,或许这就是他对物理学未来的憧憬和对科学探索持之以恒的热情吧,我想今年的诺贝尔物理学奖颁给引力波的证明者也是对他最好的慰藉吧。大大的鼻子是爱因斯坦的象征,鼻子的右边仿佛是被侵蚀地塌陷了一块,与左边的挺立比对起来显得极为不对称,十分不好看。一字的白色胡须覆盖在他的嘴唇之上,让你永远不会猜测到他下一句想要说什么。乱蓬蓬的头发蓬松地向后飘逸着,专门为额头上的皱纹留下了一大片空地。黑白相片中的他,依旧精神矍铄,“上帝不会掷骰子”,这就是伟大的物理学家爱因斯坦。

37、妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。我叫张新霞,今年十一岁了,上小学五年级。

38、 蛇分为有毒蛇和无毒蛇,无毒蛇头部一般呈圆锥状,前端细而后端粗。有毒蛇呈三角形状,蛇的躯干部呈长筒状,蛇的尾部为肛门以后的部位。

39、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。

40、她的小嘴巴在上音乐课时,也会发出甜美动听的声音,可以让人排忧解难。

41、  我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号张露能。

42、此时此刻,我默默地想,真让人有一种身临其境的感觉,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,性本善”,有许多值得我敬佩的人,高高的鼻梁上架着一副眼镜,她相信我们都是可塑之才:程老师不像白求恩,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神。

43、2017年10月5日睿智16班微作文之—人物外貌描写

44、另,再发一篇同学根据课文描绘的托尔斯泰的文字,仅供参考!

45、1聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!

46、曹正阳修改:乍一看,他倒像是一个萎靡不振的病人,面黄肌瘦。可再仔细打量他,一根根头发挺立在头皮上,那么的倔强,仿佛告示人们自己绝不妥协的心态,乌黑的发丝似乎代表着广大的中国人民与旧社会顽强抗争的决心。光亮的如同打了蜡的额头下,一对如手指般长短粗细不等的横眉,正如门外汉对达芬奇的抽象画的评价——凌乱。不那么高挺的鼻梁似乎诉说着他在社会上的屡次“碰壁”。眼袋似乎诉说了他为中国人民所付出的光阴。不起眼的无一丝血色的嘴唇,隐藏在浓密的胡须下。而那条“一”字胡是鲁迅给所有人留下的最深的印象,耿直的胡须显出他自身的刚正不阿。

47、师:下面,同学们说说你们印象最深的文学作品中的人物外貌描写,要说明为什么会印象深刻。课文中有哪些人物形象给你们留下了深刻的印象呢?为什么你会对这个人物形象有深刻的印象?

48、人物外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。

49、杨浩民:他有着一张滑稽的脸,头发像被风吹倒的麦田,杂乱地堆在一起,却比狮子的鬃毛还密。宽广的额头像是用刻刀划过,留下了一道道宽而深的刀痕,由上而下整齐的排列着,又像是山坡上一块块精心规划的梯田。高耸的眉骨顶着两条比头发还乱的眉毛,眼窝深深凹陷,眼睛周围的皱纹极像急流中的旋涡,或顺时针,或逆时针,一直流向发际。鼻子高而挺拔,让他的脸更显生动。两只耳朵怕羞似的,紧贴耳根,不愿显山露水。最夸张的是他的胡子,活脱脱地就是一把用旧了的那种塑料扫把头,极其随意地放在那儿,几乎让人看不到嘴巴了。整个面部最吸引人的是他的眼睛,异常的清亮,丝毫没有暮年的混沌,反而透出了孩子般的好奇。也许正是这份好奇,造就了他硕果累累的一生。他就是被美国《时代周刊》称为“世纪伟人”的爱因斯坦。

50、妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作为子女费尽心血的见证啊!

51、师:下面,咱们作一下总结!外貌描写要描写什么呢?

52、“小黑豆”和鼻子的下面,还有一样很重要的东西,就是一张能说会道的小嘴巴,什么好事、坏事,这张小嘴巴都会搀和搀和。把这眼睛和嘴巴配合在一起可了不得了,就是一个机灵鬼的代表。

53、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

54、(屏显“确定神韵—找原材料—运用修辞—成文”。)

55、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

56、张老师点评:@石佳雨开篇“似……的象征”及两个“如”的句子需要修改,结尾停在“救救中国”上就好,后面的议论不需要,前面的描写已暗含了人物的精神气质

57、他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

58、他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

59、我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

60、只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她。小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

61、★练习:请用白描式的手法描写你们的语文老师。(200字左右)

62、他总是别人靠玩笑的对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生,之所以这样,别人都叫他“娘娘婆”可不知道为什么,他变了,学习每况愈下了,它的学习委员的乌纱帽也被摘了,我们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不计仇,可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎……为什么会这样?但愿我们的友谊地久天长飞虎队2009-05-2312:31(三年级写人物的作文二百字)作业帮有人喜欢认真严格的数学老师,有人喜欢上课生动有趣语文老师,有人喜欢体育老师,而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师.何老师她很年轻,身材中等,不胖也不廋.她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,我们想忘也忘不了.她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受欢迎,我们都喜欢她.她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的英语水评都有很大的提高.人物描写150到200字作文甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

63、高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,总是比眼泪出现的时侯多。

64、棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

65、生:首先是抓重点,也就是抓住人物的主要特征。

66、1一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

67、  老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

68、我曾经在暑假里的时候,看过她的作息表,19号是舞蹈初赛,21号友谊赛,8号复赛……要是是我的话,肯定早疯了。

69、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

70、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

71、有一次,再接我放学回家的路上,看见一只脏兮兮的白色小猫蹲在路边,可怜的叫着。妈妈把它抱起来,带回家把小猫洗干净了,它那雪白的毛色看起来更可爱了。它看着妈妈喵喵地叫着,好像再说:“谢谢你把我带回家洗干净了!”

72、他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。妹妹今年十岁,读小学三年级。

73、1在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。

74、  孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

75、她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

76、1孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

77、姚思妍长着大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,别看它小,在姚思妍管理班级的时候,那可是她的独门秘技,喊出来的声音震耳欲聋,作为她的同桌,我听力也在直线下降。

78、师:同学们,我们先来互相认识一下。我姓周,是贵阳市第七中学的一位语文老师。今天很高兴能为大家上这堂课!好,下面让我来认识一下你们把!

79、1他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

80、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

81、10我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是"懒"。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的"我还小,怎么不叫他去。"哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

82、1那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。

83、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

84、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

85、而因为比较肥胖,杰哥的手看起来又胖又油,稍稍动一下就如果冻摇来摇去,感觉有十足的胶原蛋白。因此就被叫做“减猪手”。因为腿有点儿粗,他穿的裤子格外大,是撑得吗?

86、//他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

87、师:为了夯实今天所学的知识,大家需要趁热打铁独立完成一次片段练习。老师给出一个人物形象,同学们要先确定这个人物的内在神韵,然后构思写作,要找到这个人物主要的外貌特征,并运用恰当的修辞进行表现。

88、苗智博:他生就一副木讷的脸庞,白色多于红色,并不浓密的胡子使人感到平和易近,像山峰一样突显的眉毛又给他平添了许多幽默。散乱而浓密的头发像章鱼的八只爪子一样盘在那充满智慧的头上。说他头发密,能不密吗?像那麦草垛一样的茂密的头发,使他在人群里十分显眼。再看那深陷的眼窝像极了他研究过的黑洞,深不见底,从侧面看好像就如被人狠狠的打了一拳给凹进去了一样。那一看就想笑的大鼻子也令人注意,跟个大蒜一样,想必他定能嗅见那不同寻常的气息吧,那也定是充满科学的气息。深沉的目光使人感到一些疲惫。不禁在心里想,这可真是个邋遢鬼。可就在这邋遢鬼的心里却装了一个伟大的科学家!

89、师:今天老师是第一次见到大家,相信大家都已经认识老师了,可老师无法在这么短的时间内认识你们所有人。为了尽快认识大家,老师想了一个办法。现在,老师发给每位同学一张纸,你们运用今天学的描写外貌的方法写一写自己,写完后交给老师。这样,老师就可以快速认识你们了!

90、谭兆轩:爱因斯坦有着一头蓬松的、混乱的,像灌木丛一样的头发。每一根发丝都直直立起,好似被雷电击打过一般,乱蓬蓬的,好像顶着一顶鸟窝形状的帽子。整个面部没有一块平坦的地方,像火山喷发后凝固了的熔岩般,沟壑纵横。额头很宽大,跟脸型不十分匹配。胡子短小而浓密,像一棵棵被拦腰斩断了的灌木。只有那一双镶嵌在深深凹陷的眼眶中的眼睛,才给整张面孔带去些许生气。他眼睛中放射出深邃的光彩,富含哲学和平常人无法读懂的智慧。当你注视它们的时候,这道目光便好似注视着你的灵魂,让你不敢有丝毫邪念和不尊敬。他就是世界上最伟大的物理学家爱因斯坦,一位让人肃然起敬的科学家。

91、  爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来蹬、蹬、蹬他,连小伙子也追不上呢。

92、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像一样飞过了横杆。他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。

93、在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。

94、张老师点评:@赵恺一 “头脑”“扎在”用得不当,再想想

95、从那一刻我发现妈妈非常非常的善良,我一定要向妈妈学习!描写人物外貌的作文200字2我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她

96、但由于白净的皮肤下面血在流动,看来有点受到颧骨的抑制。

97、为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

98、描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。(这样,就不会出现“千人一面”的毛病。)如:

99、  他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

100、1这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

101、李玥蓉:他宽阔的额头上布满了皱纹,眼角的皱纹把两只仿佛在思考着什么的眼睛衬地更加深邃。眉毛宽而平,恰到好处的生在眼眶上方。左右不太对称的大鼻子嵌在脸的中央,蓄短的胡须遮住了紧闭着的嘴唇,花白的杂发向后胡乱地长着。如此普通的面孔,让人无法相信这就是大名鼎鼎的爱因斯坦。

102、她是一个文静的小女孩,平时很少说话,一张白净的脸上长着天使般的脸孔,一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。

103、当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。(描写人物外貌的作文200字)比如我的同桌叫XXXXX,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.XXXX有许多优点,也有许多缺点.优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步.缺点是动作太慢,有时爱打人.XXX高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢.今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠.他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的.XXX还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦.但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我.。描写一个人的外貌(200字左右)要自己写的,谢谢一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

104、  光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。

105、李嘉怡:他看起来十分苍老,一道道皱纹深深的横布在他的脸上,但是看着没有一点儿老者的威严。一笑起来满脸的皱纹都跟着动,反而有些滑稽。一头乱糟糟的头发,像被风吹倒的杂草一样,向后仰去,露出宽大的额头。但就是如此乱的头发,也遮不住那不怎么好看的大耳朵。也许是因为平时研究太过于疲惫,他眼窝十分深邃,在黑白照片中因为阴影的原因,看上去更明显。他身上最闪亮的地方-眼睛,虽深陷在眼窝中,但直射出的光芒却让人无从抵挡。那道光让人感受到了希望还有憧憬,从一位满脸皱纹的老者眼中看到希望,这是很难得的。大概是因为对于他来说,还有探究不完的知识吧。两道眉毛像是用笔画在眼眶上。眼眶中间夹着高高的鼻梁,鼻翼旁是两道法令纹,像是用刀刻上去一样。如果说他看上去严肃,应该也就是因为这两道法令纹了。鼻子下方杂乱的胡子,几乎将他的嘴盖住了,但掩盖不住的是那上翘的嘴角,那似乎在表达着对物理学的热爱。年至古稀的他,精神矍铄,这都源自他对事业的爱,这份热爱,也成就了他的一切功勋。

106、姚思妍,谢谢你帮助我,你是我们学习的好榜样。

107、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

108、1他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。

109、10我有一个好朋友,她叫吴东清,他个子不很高,圆圆的脸上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛,嘴角总是向上翘着。他身上有许多优点值得我学习。

110、XXXX有许多优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

111、1妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起!

112、人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等。外貌写得如何,直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。要写好人物外貌,关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征,注意人物的身份,了解、熟悉他们的个性,还要留心他们的变化。

113、一双眼睛虽然小,但是很有神,如老鹰的眼睛一般,令人生畏。

114、1他的面孔黧黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。

115、师:这些方法在平时的写作中都可以借鉴。同学们有没有听懂?咱们还是做个练习试一试吧!

116、在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。

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