1、美丽的眼睛像______________。
2、_______________________。
3、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
4、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
5、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
6、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石()我们要好好保护它们( )
7、________和_________爱吃____________。
8、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降) 背:①bēi(背包) ②bèi(背景)兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)曲:①qū(弯曲) ②qǔ(曲子)相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)难:①nán(困难) ②nàn(难民)
9、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
10、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；
11、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
12、清晨，白雾笼罩着我们，就像是生活在世外桃源的仙境似的。
13、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
14、按要求完成造句练习。(关联词造句)老师一布置作业，我们就
15、我透过飞机的舷窗，极目远望那雪山似的白云。
16、运动员像 一般向终点跑去。
17、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
18、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
19、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
20、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
21、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
22、用上括号的词把句子写具体。(1)蝌蚪游来游去。(快活地) (2)孩子们在草地上奔跑。(可爱的)(尽情地) 用带点的词语写句子。(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 。(2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。我会照样子把句子写生动。例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？
23、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
24、__________爱吃__________。
25、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处一叶白帆。
26、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
27、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
28、美丽的眼睛像______________。
29、还:①hái(还有) ②huán(还书)种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现) ②fà(头发)转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
30、填上合适的词语。校园里传来笑声。 校园里传来 的笑声。
31、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
32、2风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。
33、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
34、大片的菜花一望无际像汪洋大海似的，成群的蜜蜂忙得不知早晚。
35、一缕缕阳光就像绽放的花儿，金灿灿地洒满了大地。