1、(5)我应该在烈火与热血中得到永生!—叶挺
2、造句：为了迎接出差归来的妈妈，我特地把房间打扫得焕然一新。
3、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
4、怅然若失怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。(用索然无味和豁然开朗造句)。
5、愀然不乐、愀然无乐、跫然足音、阒然无声、确然不群
6、放学回家的时候，一个疯老头平白无故地骂了我一顿，我心里委屈极了。回到家中，连吃饭都索然无味。
7、耀眼的光彩，给人一种全新的感觉。粲然可观粲然：鲜明的样子。
8、第一处“静”只是基于老人眼光的威慑力，是外在的。全文结尾处的“静”是摄入人心的震惊和痛，是内心的流血。
9、超然绝俗高超得完全不同凡俗。谓远过于寻常之辈。
10、神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
11、突然变脸大发脾气。勃然奋励勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。
12、陶然自得、恬然自足、同然一辞、突然袭击、惘然若失
13、造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。
14、必赢的架毫无意义，必输的架却也索然无味。九把刀
15、富力现在的状态，让下一轮将要进行的广州德比索然乏味。
16、(4)轩然大波：( xuānrándàbō)轩然：高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。
17、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世上活了一场。是让生活过得索然无味，还是积极向上，决定权就在自己的手中。每天清晨，问问自己，不求与人相比，但求超越自己！早安！
18、 陆机(261-303)，字士衡，吴郡吴县(今江苏苏州)人，西晋文学家、书法家，与其弟陆云合称“二陆”。曾历任平原内史、祭酒、著作郎等职，世称“陆平原”。后死于“八王之乱”，被夷三族。他“少有奇才，文章冠世”(《晋书·陆机传》)，与弟陆云俱为我国西晋时期著名文学家。其实陆机还是一位杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。
19、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
20、大错特错，完全不是这样。大义凛然大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。
21、本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
22、路，不是靠一个人可以踩出来的，而是需要有一群人向同一个方向前进。若只单单为追逐结果去做事，而不懂的享受其中的过程，即使最终成功了，也会变的平淡无奇，索然无味。
23、然而，有关这一体制的讨论对于我来说却是索然无味，或者换另一种说法，就是新瓶装旧酒，换汤不换药。
24、要满足客人劈情操的需求，但又不至于劈过头了让自己索然乏味。
25、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
26、傲然屹立、勃然变色、勃然大怒、勃然奋励、惨然不乐
27、听其自然、兴趣盎然、兴味索然、兴致索然、须眉皓然
28、“善”这个词令我十分恶心；它是如此陈腐，如此索然无味！
29、指顿时现出宽敞明亮的境界寂然无声寂静没有声音迥然不同迥然：差距很大的样子。形容相差得远，完全不同蔼然可亲形容态度和气，使人愿意接近。
30、指顿时现出宽敞明亮的境界寂然无声寂静没有声音迥然不同迥然：差距很大的样子。形容相差得远，完全不同蔼然可亲形容态度和气，使人愿意接近。
31、指因害怕而变脸色。大谬不然谬：荒谬，错误；然：如此，这样。
32、意思：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
33、2019秋人教版五年级上册数学电子课本(高清版)
34、超然自逸、超然自引、怆然涕下、嗒然若丧、怛然失色
35、形容事物色彩鲜明。指成绩卓著冁然而笑冁然：笑的样子。
36、形容事物色彩鲜明。指成绩卓著翻然改图迅速改变过来，另作打算豁然开朗豁然：开阔敞亮的样子；开朗：地方开阔，光线充足、明亮。
37、一百零一看半天,杨朝动也不动,少女感到索然无味。
38、 有的文章构思精巧、联想丰富、语言清新、丰厚繁盛，灿烂如同锦绣，动人好似音乐；人们模仿古人竟至于到了以假乱真的地步，深得先辈创作的神韵。但是文学创作的核心是要抒发自己独特的情怀，绝不能重复前人已说过的辞章。如果有抄袭剽窃他人词句的嫌疑，尽管是非常喜欢的，也要坚决地割弃。
39、比比皆然、不期而然、不以为然、处之泰然、春意盎然
40、灿然一新、粲然可观、冁然而笑、怅然若失、怅然自失
41、斐然向风、废然而反、废然而返、忿然作色、怫然不悦
42、答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产d员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
43、听了老师的识实我一下子豁然开郎，我好像明白了一些到理。