1、开头2：孔子曰，“礼之用，和为贵。”“博学于文，约之以礼。”“不学礼，无以立。”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”可见，自古以来，礼仪便是人生的必修课。
2、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
3、——唐.韩愈《师说》一日之师，终身为父。——元.关汉卿为学莫重于尊师。
4、莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。
5、我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。
6、学习是一艘帆船，让我在知识的海洋中乘风破浪；学习是我的导师，引领我一步步成长。学习让我的大脑吸收无尽的营养，让我眼前的世界变得丰富多彩。学习是一个无限、无价的财富，这个财富令我受益无穷！
7、讲文明、有道德是中华民族的优良传统。朱相远在《中华世纪坛序》曾言：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这段话意在说明中华文化薪火相传，一脉相承。人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百人会有一百种答案，但每个答案背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。国家崇尚文明礼仪就能繁荣昌盛，家庭崇尚文明礼仪就可以成就大业实现富足，一个人崇尚文明礼仪就可以修身养性使得言行端正，心灵安宁平和。
8、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”
9、结尾4：“有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”这是歌德对我们的警示！文明是我们共处的金钥匙，要学会谦恭礼让，不限于待人，更要礼待大自然——手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在每个角落。
10、2019年高考话题预测：文明、文化、素质、教养
11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》(尊师守纪名言短语)。
12、推进校园精神文化建设，营造师生丰富多彩的精神家园。
13、我们是礼仪之都文明之邦。新世纪新时期的新青年们有责任有义务力挽狂澜，拯救日渐滑坡的社会风气，唤醒道德意识，让文明韧性发展。
14、当自私小气成为了习惯，当潜意识中自我之心满足，当你在不经意间丢了一张纸，当你任由本心，口吐一句脏话，敢问：少年，在你任意妄为之时，你的教养何在？
15、开头6：相如必辱之”，蔺相如引车避匿，书写着礼让的价值。千年的风雨蚀尽了当年的繁华，却洗濯不了这难能可贵的品质。万千繁华落尽，却独独沉淀了这千年的典故礼让的硕果——“将相和”。(92字)
16、——《荀子.大略》三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》片言之赐，皆事师也。
17、“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”老师的指导与有序的学习计划，使我在居家学习的这段时间里收获满满。
18、一个国家的繁荣，不仅在于其国库的富足，其城池的坚固，其公共建筑的华丽气派，更在于其公民的文明程度，这才是它实际利害之所在。所以，不论是在哪个国家的领土上，只有从每个公民入手，抵制不文明行为，我们的国家在国际上才有立足之地，才会让世界知道有着五千年文明古国之称的华夏民族不是浪得虚名。
19、(宿老师点评)四字短语，对称结构拟题，中心明确，可加分；由一次演出事件入手，吸引读者阅读兴趣。由现象看本质，分析问题，立场鲜明，反问修辞，加强语气提升力度，让人深思。开篇可谓精彩。
20、经潮安区委、区政府同意，鳌头中学升格为正股级事业单位。镇委、镇政府筹集和投入资金700多万元，对校园的环境设施进行整治优化，现在运动场修缮改造工程已经完成竣工验收，全校地面及绿化改造工程已完成立项，校园环境可望在短期间内得到改善升级。在布局调整中，学校管理团队和师资队伍也得到了有力的优化提升，专任教师中现有高级职称5人，一级职称22人，省级优秀教师1人，市县级优秀教师9人。
21、出自《荀子•劝学》。26尊人共客语，侧立在傍听。
22、说干就干。学习无非就是预习，听课，练习和巩固。我深刻地剖析了自己在每个环节的不足，开始了我的奋斗之旅。没有老师的监督，我自己约束自己。学习之前默默的对自己说：我能行！老师发的资料，我会提前下载，先仔细的看一遍，等到课上再看时果真就没有那么费力了，笔记也记得比之前轻松了；不仅如此，我觉得自己听课时的态度过于马虎，走神也是因为没有跟上老师思路，我开始试着慢慢跟老师的思路走，积极的回答问题。对于自己可以掌握但是又不熟练的问题，我反复的学习，直到弄明白为止。这个过程是很痛苦的，就像诗中所说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我咬牙坚持，果然看到了“柳暗花明”。与此同时，我的课下作业也慢慢的开始有了更详细的订正，不限于仅仅把正确答案再抄写一遍，只找我与正确答案案的差距。就这样一天天的坚持，我发现学习并没有想象的那么困难。
23、(假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。)
24、一要重视书法、美术、音乐的美育功能，宣扬“美”的文化，让师生生活在艺术的氛围里，享受审美的愉悦，在艺术和美的熏陶下，体验美好，宣泄情绪，净化灵魂，完善人格。二要突出开展“书香校园”的阅读系列活动，大力推行教师阅读、学生阅读、师生共读、亲子阅读等读书形式，鼓励师生读名著、读经典、诵诗词、写笔记。开展读书笔记评选、故事演讲比赛、手抄报比赛、情景剧表演等活动，用成果的展示和共享激发师生读书的热情，让阅读成为师生的兴趣和习惯。
25、你的一次次不经意之间的陋习，反映的正是你自身教养的缺失。
26、(亮点评说)开头从一种“引魂动魄”的美说起，设置悬念吸引读者，是可加分的亮点。“它就是华夏民族传承不息的韧性文明”，结尾举出中心论点，结构上照应材料和标题，并总领下文，思路清晰。
27、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。作者：胡瑗
28、据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。(关于尊师的名言)师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》一日之师，终身为父.——元.关汉卿为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友.——《荀子修身》疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》国将兴，心贵师而重傅.——《荀子.大略》三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》师道既尊，学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》师者，人之模范也.——杨雄天才可贵，培养天才的泥土更可贵.——鲁迅我能取得一些成就，全靠我的老师栽培.——华罗庚教育为公以达到天下为公.——陶行知教育工作者是人类心灵的工程师.——(俄)加里宁务学不如务求师.-----杨雄圣人无常师.-----韩愈经师易遇，人师难遇.-----司马光古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦教师是人类的灵魂工程师.-----斯大林举世不师，故道益离.-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐一日为师，终身为父.----关汉卿学贵得师，亦贵得友.-----唐甄为学莫重于尊师.-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修。有关勤学的诗句(名句)5句《长歌行》
29、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
30、扔掉了礼仪的包袱，你本以为可以追上时代发展的步伐，却不曾想，一切都在朝着相反的方向发展。
31、第一次通过线上教育完成各科的学习，对我来说是很大的挑战，从刚开始的摸不清头脑加着急，到现在的沉着冷静，还练就了主动克服困难的积极心态，抚平了我的焦躁情绪，而且克服了我本身的惰性，这一次独特的经历也让我成长了好多。
32、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。作者：德国：贝多芬
33、(一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！)
34、学校是造就人才的工厂。作者：捷克：夸美纽斯
35、意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
36、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。
37、17师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
38、素质是一个广义的概念。指人类所创造的财富的总和，包括体质、品质和素养。如，言谈举止、坐卧行走、穿衣着装等方面。文明是素质的内涵之一和表现形式。
39、不，讲文明懂礼仪不应只是我们挂在嘴边的一个口令，更应是我们行为的准则！
40、居家学习的日子，我自律有方、宅而不慌，我勇于自省、善于自控，我努力学习、主动成长。相信经过这个春天的磨砺，我会让自己变得更优秀！
41、意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。
42、对于事件中维持秩序的工作人员的做法我认为是错的。观众和工作人员的矛盾，确实是由观众的不文明行为引发的，即使观众的狂拍猛录是出自对艺术热爱的本心。但是工作人员的这种简单粗暴的工作行为又何尝不是一种不文明的行为呢？
43、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)
44、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。作者：《吕氏春秋》卷四《尊师》
45、周恩来总理在我们心目中不仅是颜值担当，而且在世界上也享有极高声誉。总理凭借的不是俊郎的容颜，而是人格魅力，文明素质。日本友人这样描述周恩来总理：“和人寒暄时，容貌端正，落落大方，以锐利而暖人的目光凝视着对方……”虽未能亲见，却可以想象感知，周总理的眼神一定闪烁着素养文明的七色光彩。
46、冀：希望。敬：重视；人虽有性质美12而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
47、合理的布局，各具特色的建筑，功能各异的场所设施，欣欣向荣的花草树木，净化美化的物质环境，不但让人学习生活其间，感到舒适愉悦，而且可以塑造校园人的精神气质，雕琢师生的美好心灵。
48、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。
49、每节课课前我都按老师的要求做好准备，上课专心听讲，认真记笔记，积极回答老师提出的问题，虽然不能和老师面对面，但师生一起空中交流，让我感到心里暖暖的，感觉老师和同学就在身边。下课后我会及时整理笔记，遇到不会的或有困惑的地方，我就会跟家长、同学、老师及时交流，不留盲点。每天的作业我都认真及时地完成，巩固落实一天学习的知识，做到今日事，今日毕。晚上休息前，我会反思一天的得与失，想一想明天如何去做。因为老师常常给我们说，只有反思自己的不足，才能做最好的自己。
50、开头1：2000多年前，老子说：“上善若水，水利万物而不争。”2000多年后，我们的最高领导人说：“亚太经合组织以太平洋之水结缘。”可见，水不仅关乎生命，更和人类生活息息相关。水是文化、文明，是精神、品德，是境界、追求，象征无限，意义非凡。
51、学习之外的我，没有懒懒地躺在床上。爸爸妈妈都去上班了，我晚上会学着煎牛排犒劳辛苦一天的爸妈；我还不断挑战自己，试着处理鱼鳞；爷爷需要剪头发了，我试着当了回理发师给爷爷理理发。学习之外的生活也是充实且愉快的。
52、与此同时，逐渐完善校史文化建设，以“挽一江清水，托一片蓝天，乘千里长风，扬万里征帆”的校徽、校歌，凝聚人心，激发园丁辛勤奉献，培桃育李，鼓舞学子奋发图强，乘风破浪。
53、师道既，学风自善、人冀子孙贤而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓有关尊师的名言,警言,谚语,成语师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
54、25学莫便乎近其人。意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。
55、(宿老师点评)大量的引用和鲜活的事例，可见小作者积累之丰厚；从个人到国家，从平凡普通到名人伟人，多角度多侧面论证，注意了详略安排，可见驾驭素材之功力；比喻、拟人、排比等修辞信手拈来，可见语言表达能力之强大。
56、葛洪《勤求》：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
57、“文明如蚌，孕育出美丽的珍珠；文明如笔，描绘出和谐画卷；文明如水，滋润出盛世的繁华。“比喻兼排比修辞让语言流畅自然，清新优美。
58、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏《广潜书》关于尊师的名言师者，人之模范也。——杨雄
59、(我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。)
60、居家期间，我还坚持每天体育锻炼，练习书法，阅读名著，在这次战“疫”中我也学会思考，获得智慧与力量。比如：病毒的形成、传播与防控，药物与疫苗研制，人类与病毒、细菌斗争的历史等等；针对目前疫情防控中出现的现象，设计是否有更好的解决方案，关键是其中的创意和实用功能，就像有些同学设计的“让医生能喝水的防护服”等。
61、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。
62、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
63、意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
64、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
65、学校将探索形成一些有德育价值、文化价值的仪式，并固定下来，坚持下去。如新生入学学礼仪式、入团宣誓仪式、师生先进分子颁奖仪式、班主任及学校工作机构人员聘任仪式等。让庄严的仪式感成为师生成长的记忆，成为激发和约束的精神力量。
66、最后，我会再预习一下明天的课程。中午和下午的课余时间，我主要是用来完成老师布置的作业，有时也做一些简单的体育活动，调节情绪、恢复身体活力。如果不能合理规划和利用时间，听课效果肯定不理想，完成老师布置的作业就有困难，甚至会影响明天的课程。这样时间久了，就会严重影响学习成绩。
67、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。作者：柏杨
68、康德说过：“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，一件是我们头顶上的灿烂星空。”讲文明是中华民族的优良传统。清初思想家颜元说：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。
69、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
70、爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；待人谦让，你好我学。将尊师敬长、尊老爱幼，遵规守纪、爱国爱家、真诚友善等文明、礼仪、素质、教养等常识牢记于心，并认真践行落实到日常生活的点点滴滴中，让文明成为一种品质，一种修养，人人信仰推崇，奉为圭臬典范，成不二法则。
71、意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
72、个人以为这后者更关键。选拔招聘人才时有人刚刚好就输在不自觉的言语行动中。所以我们每个人从小就该树立讲文明的意识，培养并不断地提升自身素质和涵养。
73、?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
74、晚上我会先将今天的作业认真完成。我有时候在规定时间内不能完成作业，但是在老师讲解前都会全部完成。做作业的过程恰恰是对老师讲过的内容进行的一个消化整理，我十分享受这个过程。在做作业之前，我会先把老师课上讲过的内容再想一遍，翻一翻笔记和课本，把思路和方法再推一遍，然后再去做题，这样会轻松很多。然后将明天的课程进行预习和准备并将难点进行标注，以便上课时着重理解。
75、首先，我们要对“空中课堂”要有正确的认识。要意识到假期已经结束了，已经正式开始了新学期的学习，如果仍然沉浸在假期的氛围中，就怎么也紧张不起来。
76、柯岩《奇异的书简·美的追求者》里有这样的表述，“我想：正是这些风雨、阳光、大树、小草……长年累月地陶冶了他的品德和素质。”
77、但又不穿衣，不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。
78、文明的美在于源远流长，它发轫于黄河，流荡于长江，浩浩汤汤奔腾不止；文明的美在于内涵蕴藉，它育于修养集于素质现于言行举止；文明的美在于能量无穷，它能提升人格，消解矛盾，填平嫌隙，增进感情，和谐四方，让人类如沫春风，安享太平。
79、国将兴，心贵师而重傅。作者：《荀子.大略》