1、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量. ——苏霍姆林斯基(关于鼓励教育的名言)。
2、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
3、现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作：《背影》《匆匆》《荷塘月色》。
4、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
5、 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
6、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
8、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
10、 我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。凡人勿扰
11、公正——这是孩子们信赖教师的基础。但是不存在某种抽象的公正——脱离个性、脱离个人兴趣、喜好和激情的公正。要做到公正，就要细致入微地了解每个孩子的精神世界。——苏霍姆林斯基
12、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
13、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
14、 简约不是少，而是没有多余。足够也不是多，而是刚好你在。
15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
16、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
19、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
20、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
21、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
22、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
23、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
24、走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。
25、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
26、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
27、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
28、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干;但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
29、 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
30、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
31、文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
32、Work in the green life, no regrets.
33、●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.
34、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
35、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
36、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
38、 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
39、2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯
40、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”
41、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
42、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
43、Bo concept and about to take, thick and thin hair.
44、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
45、 一直希望得到很多爱。如果没有爱，很多钱也是好的。如果两者都没有，我还有健康。
46、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
48、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
49、●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
50、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
51、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
52、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
53、 人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。让我们一起来奋斗吧！相信自己，我们会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌！
54、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。