1、一花，就是所给的材料，从1919年开始，分别以三四十年为一个时间跨度，寥寥数语，描绘出一幅宏大的历史画卷，也激荡着时代的强音，非常精彩。五叶，就是给出的五个任务，每片“叶子”，都同那朵“花”相连，使厚重的材料具有了开放性。
2、健康是这样一个东西，它使你感到现在是一年中最好的时光。——亚当斯
3、④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
4、驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 不朽 篇章 创造 民族
5、族人获得各种学历证书、老契约书老房地照、人民代表、政协委员、群众团体证书证件、老照片、老军人证书、老结婚证书、堂号、斋号等以及收藏的名人书画、文物等。(关于社会公德的名人名言)。
6、倘若要钟爱你自己的使用价值，你也就得给全球创造财富。
7、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 申涵光
8、多音字： 旋 顿 撒
9、学生回答：司机、乘客刘某、其他乘客应负责任。
10、不能把高中生当成小孩子，你把他当小孩子看待，他就真的长成一个小孩子，你把他当大人看待，他就真的长成一个大人，这是由教育的功效决定了的。
11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克利特
12、近义词： 依然——依旧 宁静——平静 闪烁——闪耀
13、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。--帕拉图
14、第在本课中我设计了两个名人名言，对所讲的内容进行点拨、总结，容易让学生达成共识。当堂检测环节是对所学知识的巩固。
15、1(靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。莫洛亚)
16、唐宋八大家之一韩愈曾说：“李杜文章在，光焰万丈长。”
17、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。(《荀子》)正确地批评我的错误的人，是我的老师；恰当肯定我的优点的人，是我的朋友；一味奉承阿谀我的人，是存心。请你写出一些关于社会公德的名言有关社会公德的名言警句
18、原文是：公德者，心不私于一己，凡所举动，必为公众计也。陈了翁与家人会食，食已，每举一语，令家人答。一日，问曰:“并坐不横肱，何也?”其孙女年方七岁，答曰:“恐妨同坐者。”
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
20、近义词： 难看——丑陋 松散——蓬松 自豪——骄傲
21、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。
22、现在有很多人，养狗不爱狗，养猫不爱猫；弃婴、弃老也时有所闻；仿冒、盗版，刊登不实的广告，甚至媒体报道一些不堪入目、不忍卒读的新闻，完全不管对社会风气已然造成负面影响，这都是没有公德心的表现。
23、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
24、带“神”字的成语：神采奕奕、神不守舍、神机妙算、神出鬼没、神通广大、神清气爽……
25、要懂得收心。我们的心，如所谓的心猿意马，一不留意，就会在外境上为非作歹；王阳明先生说：擒山中之贼易，捉心中之贼难。收心，就如官兵降伏匪徒，警察抓拿盗贼，你的官兵和警察在哪里呢？正念就是你的官兵，正见就是你的警察，要好好地利用它们才能收心。
26、养料 自豪 担心 疼爱 松散 鼻孔 骆驼
27、(诚信比一切智谋更好。讲诚信的名言一定要看)
28、(信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。池田大作)
29、 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。
30、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
31、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。
32、(海纳百川，以诚为先纳天下之才；有容乃大，以信为重领潮流之首。)
33、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——罗素