1、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、
2、身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
3、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、
4、(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)
5、7(光的反射作图)、10(水的沸腾)、12(光的反射作图)、16(准确值和估读值)、17(白气是液化)、19(水的沸腾特点)。 尤其是14(人和影子)、18(多选)、24较差。
6、载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、一心一意、十全十美、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒
7、Tobethebestofthebestmeansyoumakemistakesandthenyougoon.
8、这样的诗，反动派看了会不寒而栗，革命人民看了会斗志昂扬，其社会意义是不可低估的。
9、 3)遇到没见过的题无从入手。如76题仿生学。老师不可能把所有实例都讲到。遇到没见到的实例不会分析。
10、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)
11、风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
12、十二子遗籍,篇牍缀连,组成了一轴气势恢宏的巨幅画卷。www。zj8c。com
13、出处：茅盾《温故以知新》：“他们大多数两鬓添霜，然而豪情壮志，更见坚强。”
14、对于天平和量筒的问题正答率70%以上，最后讲一次，尤其是量筒的问题，考到的频率比天平要高，以后每次的限训加上不同类型的3道题，一方面巩固训练，一方面找单个学生的问题，哪个学生不会单个课下讲解，面批面改。
15、恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
16、另外根据“侧面”“夸张”“水急”的关键点也可以锁定在“有时朝发白帝，暮到江陵”一句，但较之正确答案“虽乘奔御风，不以疾也”来说，后者在题目的考察出发点和表达效果上，更胜一筹，显然是最佳答案。在这个2分的空上，班与班之间呈现了较大的差距。
17、第42期-点击收听“望梅止渴”第43期-点击收听“喋喋不休“
18、总之，这次考试暴露出学生和老师存在的诸多问题。在以后的教学中我们要从整体上把握知识架构。在讲新课时把就知识点及时进行串联复习，及时进行回顾。让学生对于知识之间的联系有一个更好的认识。抓好课堂的40分钟，提高课堂效率，向课堂要成绩。其次就是多画图，帮助学生记忆，也可以总结一些小口诀助记。还有就是在平时的教学过程中一定要全面复习，涵盖到各个考点，不要顾此失彼。最后就是加强引导，带学生分析题眼，最后达到学以致用的效果。希望在以后的教学过程中大家都可以共同努力，让孩子们有一个全方位的提升，学会学习，学会知识的运用。对于组内落后老师要多进行督促，加大对其备课本、听课上课等多方面的监督，保证其把教研的重难点等在教学过程中进行落实，多帮助其练课，找到不足之处加以改进。逐步缩小分差，做到共同进步。
19、(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
20、一部分学生还存在只会排除错误选项，不会全部选项审完去看哪个更符合题意。有些说法正确但不符合题意的选项学生排除不了。例如：选择题第6题①诚信的基础是尊重客观事实，以及第10题③是针对她不道德的行为做出的，以及21题④法治观念这一类全是选项本身没有错误，但是跟题意无关。还有选择题23题调换了主体王某和张某的位置，由于不细心或平时限训上这种类似的坑比较少，导致正答率只有0.3左右。这就体现了学生对于需要审题意，从材料里提取关键句或中心思想的能力较弱，也就反映出老师平时组题上要更倾向于侧重理解题意这种类型的限训，锻炼学生审题的能力。限训的组题可以组完后进行改编，将易错选项放在第一个，多引导，多练习。
21、解释：意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。
22、Hewentonworkinguntilhewas
23、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)
24、(解释)： 层峦：山连着山；迭障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
25、 弱读：to/the/of/and/then/
26、(拼音)：zhuàngzhìlíngyún
27、(造句)： 结构如行云流水，层次分明，先后呼应。
28、(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)
29、规范阅读课，从审好每一套阅读限训开始，限训中除了本章节习题，应体现积累成语、文言实虚词、好段佳句，学生思考感悟等。侧重于细节，情节。重视所有中考必考篇目。
30、第8题整体三个校区正答率都较低。最高的平均也只有0.最低的0.这说明此题只有少数同学做对了。此题主要考察学生对于知识点转化运用能力。学生知道中国人口的增长状况经历了一个慢-快-慢的过程，且中国的人口一直处于增长状态，但是此题让选增长曲线，好多同学没有考虑到两条同样都是代表人数增长曲线的差别，没能把之前慢的状态体现出来，只选择人口一直增长的。还有一部分学生将人口的增长和人口自然增长率混为一谈。选择了慢快慢的曲线，但是没有意识到曲线下降代表的是人数的减少，增长率再下降只要是大于0人口也是增长，但是人口曲线下降就意味着人口的减少，结合中国国情也可以得知中国人口从建国以来就一直处于增长阶段，只不过是增长率在不同阶段有差别，增长快满有所不同而已。所以这就要求我们必须在讲课时强调清楚，然后引导学生学会分析曲线图，找到谁是变量，以及各变量之间存在的关系。从而运用所学知识解决问题，而不是只有题目单纯的问你增长状况如何是才能选对，不能将知识活学活用。
31、本次期中题满分100分，整体平均分在75分左右，学生在审题、读材料自主能力方面有待提升。
32、 重读：best/mistakes/goon
33、造句：听了老山前线战斗英雄们的报告，同学们热血沸腾，群情激奋。
34、主人公以孤弱之躯携万丈豪情,报家仇,除贪官,造福一方,然后登台拜将,挂印封侯,成举世瞩目之大英雄.
35、(近义词)： 豪情壮志、意气风发、斗志昂扬
36、茅盾《温故以知新》：“他们大多数两鬓添霜，然而豪情壮志，现见坚强。”
37、例句：民众方面认清这一点，便应该存着百折不回、义无反顾的沉着的心理。
38、丰富的雪上运动之余,游客还可以欣赏到长白山气势恢宏的冬日天池,玉树琼枝、银装素裹的长白山大峡谷。
39、选择题：慢审题、快做题、限时完成。认真审题，必须勾画标记，边读题边标出(勾画)关键词，读全各项,尤其是选“正确”或“不正确”，“符合”与“不符合”，对于没有把握的题要做好标记。先易后难，有时间意识，保持卷面整洁，字迹清晰，不许乱勾划涂抹。选择题讲技巧，可以用比较法、试选项法、排除法等；不会的打上问号，上课认真听讲，课下或晚自习及时问老师。
40、壮志凌云zhuàng zhì líng yún：形容理想宏伟远大。
41、这次考试出现了巨大的分差。对于一个小科来说是特别不应该的。这套试题整体上不是很难，偏中等。各考点分布也较为合理，对于重难点的考察也比较到位。但是这套题里面有好几个题在题目里面设置了陷阱，需要学生认真分析找到题眼才能得出正确答案。在这次考试中同样的暴露出我们在前一阶段教学中教师和学生存在的问题。鉴于此做出如下的分析并明确将来一段时间的努力方向，希望可以缩小分差，有一个整体上的提升。