1、如果这个都可以忍，那还有什么不可容忍的呢？是，这个
2、(知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语雍也》)
3、 举直错诸枉，则-民服；举枉错诸直，则-民不服。(论语中的名言警句及出处)。
4、 不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
5、(仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣《论语述而》)
6、 知之为知之，不知为不知，是知也。(论语 为政)
7、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
8、(12) 言必行，行必果——《论语·子路》
9、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
10、 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？
11、梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。
12、君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
13、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。
14、 君子不以言举人，不以人废言。(论语 卫灵公)
15、将正直无私的人提拔起来，将邪恶的人放置一边，这样人民便会服从。将邪恶不正的人提拔起来，将正直无私的人放置一旁，人民就不会服从。
16、 己所不欲，勿施与人。《论语.颜渊》译：自己不愿要的也不要施加给别人。
17、 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
18、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔《论语述而》
19、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》
20、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
21、(73) 天生我材必有用——唐·李白《将进酒》
22、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国菜有真进步。——鲁迅《学界三魂》
23、(49) 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井——清·朱柏庐《治家格言》
24、子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
25、(解读)出自2009年7月11日《人民日报》社论。在处置乌鲁木齐5事件上。中共中央政治局常委对维护新疆社会稳定工作作出重要的部署，人心思定谋发展，人心思治求幸福。这是民心所向，不可违逆。此后习近平总书记在多个场合继续阐明这一民族团结发展的论断。解释：人民向往安定的生活谋划发展，百姓思考怎么治理得到幸福。
26、我们得到了这些方法，才能够运用自如，不至于弄巧成拙。
27、释义：这句话出自《论语·子罕篇》。艰苦的环境，困难的时刻，最能考验一个人的品性。百折不挠，不轻言放弃，才可能有所成就。
28、子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
29、译文：士兵不可以不宏大刚强而有毅力，因为他的责任重大，路途遥远。
30、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
31、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
32、对小事不忍耐，没耐性，就会影响大局，坏了大事.
33、与其进也，不与其退也。唯何甚。人洁己以进，与其洁也，不保其往也。
34、君子的过错，就像是日食、月食。有了过错，大家都看得见；改正了，大家都仰望他。这是孔子学生子贡的话，是颂扬君子知过能改、光明磊落的态度。
35、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
36、(52) 浅处无妨有卧龙——唐·窦庠《醉中赠符载》
37、(53) 人不可有傲气，但不可无傲骨——徐悲鸿
38、 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
39、 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
40、这句诗词出自《诗经·邶风·击鼓》篇，全句是“生死契阔，与子成悦;执子之手，与子偕老”。在《诗经》保留至今最早的注解“毛诗”和“郑笺”中，这段话是歌颂战友的。“契阔”本意是“勤苦”，整段话是两名战友在艰苦漫长的远征环境中互相勉励之词。
41、独学而无友，则孤陋而寡闻——《礼记·杂记》
42、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
43、他从"致天下之治"的政治目的出发，揭示了人才、教化、学校之间的内在联系，提出了自己的独到见解:一是为什么要重视教育。胡瑗认为，治理好国家关键在人才，人才要通过教育培养。二是如何办教育的问题。
44、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
45、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？ ——《论语.学而》
46、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
47、 《周易》即《易经》，《三易》之是传统经典之相传系周文王姬昌所作。
48、子曰：贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！
49、释义：这句话出自《论语·述而篇》。别人身上总有自己学习地方，对于他人好的地方，不妨加以学习和利用，而对于不好的地方则想办法改进。不盲目排斥他人，随时随地的学习，不成功也难。
50、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。论语中的名言名句篇学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
51、(子曰：君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。)
52、 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
53、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
54、如果写成如下的样式就不是援引了： 孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心；小人则结d营私。
55、(解读)出自《论语·为政》。释义：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。即人不讲信用是不行的。
56、(注释)士：此处指读书人。弘毅：指抱负远大，意志坚韧。道：道路、前途。
57、指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。
58、10(子谓《韶》：尽善矣，尽美矣。《论语八佾》(尽善尽美))
59、(40) 世有伯乐，然后有千里马——韩愈《马说》