1、引导：从刚才同学们的笑声中，我就能够听出来这些同学讲得非常精彩，那谁能说说你最喜欢谁讲得笑话？
2、 看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。
3、生1：我最喜欢《烤牛筋》的笑话，因为我看到他这个笑话是有反转的笑话，考牛津说明这位同学好有志向，后来听说还要烤面筋，烤板筋，烤鸡翅以及他配有的动作就把我给逗笑了。引导：还有谁想说说？
4、 从这“一笔一画”、“认真吃力”你看出什么？是怎样体会的？说明什么？“我”这时是怎样的感受？(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。)
5、 课前同学们也都收集了很多的笑话，有的是从书籍报刊上看来的，有的是从网络上搜来的，有的是听爸爸妈妈同学朋友讲的，有的是自己创编的，大家都是收集素材的有心人。要想讲好笑话，就要选好的笑话。板书：(选)。
6、 学生自由分组(适时关注学生分组的情况，并建议做适当调整.)
7、运用重点句型及新单词创编小对话：Howmucharethese …?They’re…
8、同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。今天我们就来交流一下吧!
9、围绕这个中心，课文哪些内容写得比较详细？为什么要这样安排？(为了突出中心。)
10、 小结：猫和苜蓿似乎没有什么联系，因为有了田鼠和土蜂，他们的关系便密切起来。
11、 (3)这一闻名世界的大瀑布是怎样被葬送的？
12、羊是反刍动物，嘴里不断咀嚼食物。新官见羊嘴一动一动的，就问：这只狗的嘴怎么老动？里长答道：此狗正在嚼蛆。
13、师：老师也带来了相关影片资料，请看……(播放影片片段)大家看了有什么感受？(学生谈感受)
14、 运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。
15、(3)“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着.”(说明母亲的钱来之不易，是一点一点劳动得来的.通过“龟裂”一词看出母亲的艰辛.)
16、汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不同的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还可以组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下面出头是“甲”、在“日”中加一竖上面出头是“由”，在“日”字下面加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”；正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
17、我中学校医室有个校医名叫“段珍”，我们都不去她那儿打针。
18、潮汕某工厂一位姓管名叫江仁的行政干部，一次接电话几番向对方自报“我是管江人”，对方大发火：“谁不知道工厂的干部是管工人的？你太傲慢了！为什么不说你的具体姓名？”只因江与“工”、仁与“人”谐音，使他讨了一场没趣。
19、 (2)写法：肆(左半部)；肺(最后一笔是竖)；吟(不要多一点)
20、理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。
21、 有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺,主人夹起一颗一看说:公的!便弃之,又夹起一个又道:又是公的!嘴里不短嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心想:厉害!广西人厉害!连田螺的公母都看的出来!
22、 学生练习用“居然”一词口头造句，教师指导学生注意句子中要有出乎意料的意思，不能简单地造出“他居然……”类型的句子。
23、 (2)掌握了它们的规律有什么作用？(把事儿做得更合乎咱们的意愿，说明了研究事物之间的联系，掌握它们规律的重要性。)
24、雷霆。他说：“负责董事业务的不懂事;负责人事管理的不省人事;
25、 五年级下册第三单元作文：调查报告《穿越千年的汉字风采》
26、 对这个问题的思考可以使学生对文章的主次有具体的感受，对文章主次与中心思想的关系有比较具体的体会。
27、 “没有啊！老师，我是说我姓甘，叫甘妮酿，我老爸是造酒的。” 老师吃了一片药。
28、 (2)质疑(简单问题随机解决，重点问题进行梳理，下节课解决)
29、请同学们说一说每个词语所表达的意思，并选几个说句子.
30、例：show --- Showmethatreddress, please.
31、 a．认真阅读“阅读材料1—7”，想一想这7则材料分别是从哪些方面介绍汉字的历史和文化的?
32、师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,
33、同学们从这次活动中收获了什么?请回去写写自己的感受，我们下节课一起交流。
34、(2)掌握用排水法求不规则物体体积的方法。
35、“不可估量”是什么意思？为什么说“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？
36、晕"),免的大家头晕."众人脸红.然后,该领导有热情的招呼大家:"来来来.请到床头(船头)来,坐在床头(船头)看娇妻