1、 ⒔反语：也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.
2、比喻，白描，比拟(又名比体，分为拟人、拟物)，避复，变用，层递，衬垫(衬跌)，衬托(反衬、陪衬)，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真(又名顶针、联珠)，对比，对偶(对仗、队仗、排偶)。(修辞手法的句子赏析)。
3、比喻：可以把抽象的事物具体化、形象化，让读者产生联想；用来阐述道理，使深奥的道理浅显易懂，让人易于接受、理解；为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。
4、(技法作用)技具体，形象，生动，浅显易懂。
5、 ⒐反复：好像失了三省,d国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,d国倒愈像一个国.
6、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.
7、1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着.
8、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.
9、诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。
10、 ⒓借代(部分代整体)：两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
11、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。
12、(答)①互文。②“青苔”与“红树”共同在月夜雨中飘摇。③用简约的文字渲染出独居的惆怅。
13、句子运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，烘托了一种安闲、舒适、温暖的境界。生动形象地写出了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。 句子用了比喻和拟人的修辞手法，把小山比作摇篮，生动形象地写出了济南四面环山的地形特点，同时，把小山写得像慈母般温暖、慈祥，生动形象地突出了济南的冬天温晴的特点。
14、夸张：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
15、5桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.
16、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间.
17、8我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
18、(答)①四句运用了对偶的修辞手法。②“芳树”对“春山”，“花自落”对“鸟空啼”。③从形式上看，语言简练，工整对称。
19、 ⒎排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.
20、比喻：(1)可以把抽象的事物具体化、形象化，让读者产生联想；(2)用来阐述道理，使深奥的道理浅显易懂，让人易于接受、理解；(3)为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。
21、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
22、把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
23、(问)这首诗的四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。
24、(鉴赏要点)应具体指出对偶的双方是什么，并说明其在表达作用上的优点。
25、 ⒌缩小夸张： 只能看到巴掌大的一块天地
26、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
27、解析：在赏析句子中修辞手法时，我们一定要根据句子所运用的修辞，把事物的具体特点给写出来，不能太笼统片面的概括。
28、这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
29、(技法概念)夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。如李白《与夏十二登岳阳楼》“云间连下榻，天上接行杯”，运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状。
30、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
31、(鉴赏要点)借代要注意与借喻的区分，二者都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻侧重相似性，借代侧重相关性。借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
32、3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸.
33、对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
34、2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金.
35、对比：使事物的性质、状态、特征更鲜明突出。
36、 小草偷偷地从土里钻出来。 ---《春》
37、在古诗词中，较常见的艺术手法主要为表达方式中的抒情手法、描写手法，修辞手法及一些表现手法。这篇文章为大家整理了诗歌表达方式中常用的八种修辞手法，并且每种方法都结合了具体的诗歌进行实例赏析。一起来看看吧！
38、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.
39、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。 ---《济南的冬天》
40、 ⒘双关：东边日出西边雨,道是无晴还有晴.
41、6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.
42、比拟：把物当作人来写(拟人)，把人当作物来写(拟物)。
43、9四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
44、(问)“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法?表达了什么样的思想感情?
45、(注)①这首诗作于唐上元二年(761)成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
46、设问：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
47、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。
48、排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。
49、(技法概念)借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的方法很多，主要有以下几种：部分代整体：用事物具有代表性的部分代本体事物。如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”(《望天门山》)，用船的一部分“帆”代替船。特征代本体：用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。如“旌旗十万斩阎罗”(《梅岭三章》)，是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。具体代抽象：如“南国烽烟正十年”(《梅岭三章》)，“烽烟”原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
50、(技法作用)突出、加强某种感情，烘托气氛。
51、(鉴赏要点)应注意抓住本体与喻体间的关联，扣住相似处分析，鉴赏时可用“将……比作……”的语句形式。
52、赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.